发布时间 : 星期三 文章（名师整理）最新生物中考《绿色植物与生物圈的水循环》专题考点精练（含答案解析）更新完毕开始阅读
专题7：绿色植物与生物圈的水循环
一、单选题
1．下列四个实验中都用到碘液，其使用目的相同的是 ①观察人的口腔上皮细胞 ②观察洋葱内表皮细胞 ③绿叶在光下制造有机物 ④观察玉米种子的结构
A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ③④
2．生物是一门实验科学。以下关于生物实验的描述不正确的是( ) A. 验证植物的光合作用前，要先将植物暗处理一昼夜 B. 制作临时装片时，选择的材料要薄而透明
C. 探究唾液对淀粉的分解作用时，用碘液检验是否生成麦芽糖 D. 探究光对鼠妇生活的影响时，应选择多只鼠妇进行实验 3．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（ ） A B C D
A. A B. B C. C D. D
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实验名称 绿叶在光下制造有淀粉 观察人的口腔上皮组织 探究唾液对淀粉的消化作用 比较不同果蔬中维生素C的含量 实验材料 清水 生理盐水 碘液 高锰酸钾 使用目的 脱色 保细胞正常形态 检测淀粉 检测维生素C的含量 4．如图是某小组进行实验时设置的装置，能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的装置是（ ）
A. B.
C. D.
5．以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（ ） A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽 B. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素 C. 叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
D. 本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件
6．6．在萨克斯进行的“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列说法不正确的是（ ）
A. 把植物放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽 B. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素 C. 碘蒸气熏蒸叶片后，叶片的见光部分变蓝色 D. 该实验只能得出一个结论：淀粉是光合作用的产物
7．小明进行“观察叶片的结构“实验，看到番薯叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）
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A. 图中③是叶肉，属于营养组织 B. 图中①②是表皮，表皮细胞透明无色 C. 气孔的开闭由⑤保卫细胞控制 D. 当该植物缺钾肥时，叶片发黄瘦小
8．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料，用具合适的是（ ） A. 用显微镜观察大豆种子的结构 B. 用碘液检验是否含有淀粉 C. 用蝗虫探究动物的绕道取食行为 D. 用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
9．下列有关生物科学探究和实验的说法，正确的是（ ） A. 要用放大镜观察蝗虫、花以及鸡蛋结构
B. 进行“嫁接”实验时，要注意接穗和砧木的韧皮部紧密结合 C. 制作叶的临时切片时，为了便于观察叶片结构，要用碘液染色
D. “观察植物蒸腾作用” 时，在量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分蒸发 10．下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，错误的是 ．．A. 实验前应将植物放在黑暗处一昼夜，消耗掉叶片内原有的有机物 B. 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，设置对照实验 C. 把叶片放入装有酒精的小杯中，直接加热，使叶绿素溶解到酒精中
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D. 实验证明了光是光合作用的条件、淀粉是光合作用的产物 二、多选题
11．某生物兴趣小组在利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，将黑纸片中间镂空形成五角星图案，用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理(如图二所示)，经过系列实验过程，结果如图三所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B. 图二中叶片上五角星图案部分，不能进行光合作用 C. 图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用
D. 在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显 12．下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（ ） 实验名称 材料用具 显微镜 碘液 使用目的 观察种子的内部结构 验证淀粉存在 A 观察种子的结构 B 探究绿叶在光下制造淀粉 探究光合作用产生二氧化氢氧化钠溶C 碳 探究唾液对淀粉的消化作D 用 A. A B. B C. C D. D
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吸收二氧化碳 液 白砂糖 酵母菌会分解糖，产生二氧化碳