发布时间 : 星期六 文章（一）必修三四高考必考篇目情景式默写更新完毕开始阅读
(一)必修三四高考必考篇目情景式默写
1 劝 学 《荀子》
1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“
________________
，
________________。”
4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过
第 1 页 共 29 页
后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 6、在《劝学》中，“________________，________________”两句强调坚持学习的重要性，并以“雕刻打磨”为例来说明。 7、在《劝学》中，“________________，________________”两句强调九层之台，
第 2 页 共 29 页
起于累土；千里之行，始于足下。说出了积累的重要性。
8、在《劝学》中，以蚯蚓为例论证为学必须锲而不舍，坚持不懈，与之相反的螃蟹用心浮躁，以致造成“_______________， _____________”的后果。
9、荀子《劝学》中，作者用“________________， _____________”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境界。
10、荀子的《劝学》中，“_________， ___________”这两句从反面说明要想远达千里之外的地方，就必须一步一步地积累。
11、荀子的《劝学》中，
第 3 页 共 29 页
“________________，________________”这一结论，说的是君子之所以会有超过一般人的才德，就是因为他们善于利用外物来好好学习。
12、荀子的《劝学》中，作者通过举木材经过墨绳量过并加工能取直和金属制品在磨刀石上磨过会变锋利这两个事例来打比方，目的是为了说明“___________， ___________”这一做人的道理。
13、荀子的《劝学》中，“_____________，________________”这两句从反面论证了做事情要有锲而不舍的坚持精神。
14、荀子的《劝学》中，作者通过“_____________， _____________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道
第 4 页 共 29 页