人教版高中化学选修五《有机化学基础》教案全套(附教学计划) 联系客服

发布时间 : 星期一 文章人教版高中化学选修五《有机化学基础》教案全套(附教学计划)更新完毕开始阅读

命名方法:与烷烃相似,即一长、一近、一简、一多、一小的命名原则。但不同点是主链必须含有双键或叁键。

命名步骤:

1、选主链,含双键(叁键); 2、定编号,近双键(叁键);

3、写名称,标双键(叁键)。 其它要求与烷烃相同!!! 三、苯的同系物的命名

? 是以苯作为母体进行命名的;对苯环的编号以较小的取代基为1号。 ? 有多个取代基时,可用邻、间、对或1、2、3、4、5等标出各取代基的位置。

? 有时又以苯基作为取代基。 四、烃的衍生物的命名

? 卤代烃:以卤素原子作为取代基象烷烃一样命名。 ? 醇:以羟基作为官能团象烯烃一样命名

? 酚:以酚羟基为1位官能团象苯的同系物一样命名。 ? 醚、酮:命名时注意碳原子数的多少。 ? 醛、羧酸:某醛、某酸。 ? 酯:某酸某酯。

【作业】P16课后习题及《优化设计》第三节练习 【补充练习】 ?一? 选择题

1.下列有机物的命名正确的是 ( D ) A. 1,2─二甲基戊烷 B. 2─乙基戊烷 C. 3,4─二甲基戊烷 D. 3─甲基己烷

2.下列有机物名称中,正确的是 ( AC ) A. 3,3—二甲基戊烷 B. 2,3—二甲基—2—乙基丁烷 C. 3—乙基戊烷 D. 2,5,5—三甲基己烷 3.下列有机物的名称中,不正确的是 ( BD ) ...A. 3,3—二甲基—1—丁烯 B. 1—甲基戊烷

C. 4—甲基—2—戊烯 D. 2—甲基—2—丙烯

4.下列命名错误的是 ( AB ) A. 4―乙基―3―戊醇 B. 2―甲基―4―丁醇 C. 2―甲基―1―丙醇 D. 4―甲基―2―己醇 5.(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是 ( D ) A. 2-乙基丁烷 B. 3-乙基丁烷 C. 2-甲基戊烷 D. 3-甲基戊烷

6.有机物 的正确命名是 ? B ?

A? 3,3 ?二甲基 ?4?乙基戊烷 B? 3,3, 4 ?三甲基己烷 C? 3,4, 4 ?三甲基己烷 D? 2,3, 3 ?三甲基己烷

7.某有机物的结构简式为: ,其正确的命名为 ( C )

A. 2,3—二甲基—3—乙基丁烷 B. 2,3—二甲基—2—乙基丁烷 C. 2,3,3—三甲基戊烷 D. 3,3,4—三甲基戊烷 8.一种新型的灭火剂叫“1211”,其分子式是CF2ClBr。命名方法是按碳、氟、氯、溴的顺序分别以阿拉伯数字表示相应元素的原子数目(末尾的“0”可略去)。 按此原则,对下列几种新型灭火剂的命名不正确的是 ( B ) ...

A. CF3Br ── 1301 B. CF2Br2 ── 122 C. C2F4Cl2 ── 242 D. C2ClBr2 ── 2012

第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法 教学目标 【知识与技能】

1、了解怎样研究有机化合物,应采取的步骤和方法。

2、掌握有机物的分离和提纯的一般方法,鉴定有机化合物结构的一般过程和方法。

【过程与方法】

通过录象方式,参观了解质普、红外光谱、核磁共振普仪等仪器核实验操作过程。

【情感、态度与价值观】

通过本节的练习,从中体验研究有机化合物的过程和科学方法,提高自身的科学素养。

教学重点

研究有机化合物的一般步骤和常用方法。 教学难点

有机物的分离和提纯。测定有机物的元素组成、相对分子质量、分子结构。 教学过程 ★ 第一课时

【引入】师:我们已经知道,有机化学是研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学。那么,该怎样对有机物进行研究呢?一般的步骤和方法是什么? 这就是我们这节课将要探讨的问题。

【板书】第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法

师:从天然资源中提取有机物成分,首先得到的是含有有机物的粗品。在工厂生产、实验室合成的有机化合物也不可能直接得到纯净物,得到的往往是混有未参加反应的原料,或反应副产物等的粗品。因此,必须经过分离、提纯才能得到纯品。如果要鉴定和研究未知有机物的结构与性质,必须得到更纯净的有机物。下面是研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤:

【板书】

师:首先我们结合高一所学的知识了学习第一步——分离和提纯。 【板书】一、分离、提纯

师:提纯混有杂质的有机物的方法很多,基本方法是利用有机物与杂质物理

性质的差异而将它们分离。接下来我们主要学习三种分离、提纯的方法。

【板书】1、蒸馏

师:蒸馏是分离、提纯液态有机物的常用方法。当液态有机物含有少量杂质,而且该有机物热稳定性较强,与杂质的沸点相差较大时(一般约大于30oC),就可以用蒸馏法提纯此液态有机物。

【演示实验1-1】含有杂质的工业乙醇的蒸馏

所用仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接受器等。如图所示:

特别注意:冷凝管的冷凝水是从下口进上口出。 【演示实验1-2】(要求学生认真观察,注意实验步骤) 【板书】2、结晶和重结晶

(1)冷却法:将热的饱和溶液慢慢冷却后析出晶体,此法适合于溶解度随温度变化较大的溶液。

(2)蒸发法:此法适合于溶解度随温度变化不大的溶液,如粗盐的提纯。 (3)重结晶:将以知的晶体用蒸馏水溶解,经过滤、蒸发、冷却等步骤,再次析出晶体,得到更纯净的晶体的过程。

【说明】重结晶的首要工作是选择适当的溶剂,要求该溶剂:(1)杂质在此溶剂中的溶解度很小或溶解度很大,易于除去;(2)被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度,受温度的影响较大。

【板书】3、萃取

(1)所用仪器:烧杯、漏斗架、分液漏斗。

(2)萃取:利用溶液在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶