发布时间 : 星期六 文章2013专转本必考七分计算题与答案详解更新完毕开始阅读
平均访问时间：表示硬盘找到数据所在扇区所需要的平均时间，是平均寻道时间与平均等待时间之和。衡量硬盘找到数据所用时间的最好标志。 平均访问时间（ms）=平均等待时间+平均寻道时间★★★
（3） 数据传输速率硬盘的数据传输速率也成为磁盘的吞吐率，分为内部传输速率和外部传输速率。通常内部传输速率小于外部传输速率，内部传输率是评价硬盘传输速
率的最重要指标。★★★
补充：硬盘容量．平均访问时间．缓存容量．内部传输速率这四个指标是硬盘的最重要指标
15同方教育专转本计算机冲刺讲义§2练习题
1．如果硬盘的转速为6000转/分，则该硬盘的平均等待时间为___B_____ A．10ms B．5ms C．15ms D．20ms
16同方教育专转本计算机冲刺讲义光驱数据传输速率 CD-ROM 光盘驱动器（简称：光驱） 主要性能指标：读取数据速度 单速：150 KB/S ★★★ 40速（40X）：40×150 KB/S
1．八倍速CD-ROM驱动器的数据传输速率为_C_____。
A．300KB/s B．600KB/s C．900KB/s D．1．2MB/s
2．数据传输率是CD-ROM的一个重要性能指标，目前驱动器的速率多为40倍速，表示其数据传输率为每秒_5.9___MB
3．某CD－ROM驱动器的速率标称为40X，表示其数据的传输速率为＿C＿＿。（2007单选）
A．2000KB/s B．4000KB/s C．6000 KB/s Ｄ．8000 KB/s 17同方教育专转本计算机冲刺讲义二进制换算 几个概念：数制．数码．数位．基数．位全 不同进制数的书写方式：B D O H 不同数制转换的口诀：★★★
十进制整数转换为R进制数——除R（基数）取余法，余数倒叙排列。 十进制纯小数转换为R进制数——乘R（基数）取整法，整数倒叙排列。 R进制数转换为十进制数——乘权求和法。★★★ 八．十六进制转换为二进制——每1位八进制数码用3位二进制数码表示，每1位十六进制数码用4位二进制数码表示。
二进制转换为八．十六进制——从小数点开始分别向左向右展开：每3位二进制数码用1位八进制数码表示，每4位二进制数码用1位十六进制数码表示。 18同方教育专转本计算机冲刺讲义§2练习题
1．对于R进制来说，其基数（能使用的数字符号个数）是___B___。 A．R-1 B．R C．R+1 D．2R
2．下列数据中，有可能是八进制数的是__B____。
A．488 B．317 C．597 D．189 3．用八进制表示一个字节的无符号整数，最多需要（C ） A．1位B．2位C．3位D．4位
4．用十六进制表示一个字节的无符号整数，最多需要（D ） A．1位 B．2位 C．3位 D．4位
5．用八进制表示32位二进制地址，最多需要（C ） A．9位 B．10位 C．11位 D．12位
6．用十六进制表示32位二进制地址，最多需要（D） A．5位 B．6位 C．7位 D．8位
7．与十进制数56等值的二进制数是111000 8．十进制数267转换成八进制数是413 9．十进制数89转换成十六进制数是59
10．十进制小数0.625转换成八进制小数是0.5 11．十进制小数0.5625转换成二进制小数是0.1125 12．十进制小数0.625转换成十六进制小数是0.A 13．十进制数58.75转换成十六进制数是3A.C 14．十进制数49.875转换成八进制数是
15．十六进制数1CB.D8转换成十进制数是1059.8 16．二进制数101.011转换成十进制数是5.37
17．一个用十六进制表示的两位整数，如果改用十进制数表示，顺序正好颠倒，该数是多少？35
18．有一个数值152，它与十六进制数6A相等，那么该数值是__8____进制数 19．在某进制的运算中4﹡5＝14，则根据这一运算规则，则5﹡7=D A．3A B．35 C．29 Ｄ．23
20．在某进制的运算中，4*5=14，根据这个法则7*3= 15 21．(111)X=273，基数X= H
22．十六进制数1CB．1B转换成二进制数是0001 1100 1101 0001 1011 23．十六进制数10AC转换成二进制数是0001 0000 1010 1100 24．八进制数253.74转换成二进制数是010 101 011 111 100
25．二进制数10111101110转换成八进制数是2756 26．二进制数111010.11转换成十六进制数是3A.C 19同方教育专转本计算机冲刺讲义数值计算--基本知识 （1）R进制算数运算法则
加法运算：两数相加等于N，如果N的值大于等于R，则取N-R，然后向高位进1，供下一位运算加1用。
减法运算：两数相减，如减不开，则向高位借1，并用来当作R用，高位借走的1用作减1。
（2）逻辑运算二进制有两个逻辑值：1（逻辑真），0（逻辑假）
三种基本的逻辑运算
逻辑加（也称“或”运算，用符号“OR”．“∨”或“＋”表示）当A 和B 均为假时，结果为假，否则结果为真
逻辑乘（也称“与”运算，用符号“AND”．“∧”或“·”表示）当A 和B 均为真时，结果为真，否则结果为假。
取反（也称“非”运算，用符号“NOT”或“－”表示）
异或（用符号“XOR”表示）两个值不同时为真，相同时为假。 20同方教育专转本计算机冲刺讲义练习题
1．下列二进制运算中结果正确的是___C_____。 A．0－1=1B．0－1=0C．0－1=-1 D．0－1=01
2．根据两个一位二进制的加法运算规则，其和为1的正确表述为（C ） A．这两个二进制数都为1 B．这两个二进制数都为0 C．这两个二进制数不相等 D．这两个二进制数相等
3．根据两个一位二进制数的加法运算规则，其进位为1的正确表述为（A ） A．这两个二进制数都为1 B．这两个二进制数中只有一个1 C．这两个二进制数中没有1 D．这两个二进制数不相等 4．做无符号二进制加法：（11001010）2+（00001001）2=（C ） A．110010011 B．11010101 C．11010011 D．11001101 5．做无符号二进制减法：（11001010）2—（00001001）2=（B ） A．11001001 B．11000001 C．11001011 D．11000011 6．二进制数10110与1101．11相减的结果是二进制数_B_____。
A．01001.01 B．01000.01 C．01000.11 D．10001.01 7．二进制数1110与1101算术相乘的结果是二进制数_C_____。
A．10110101 B．11010110 C．10110110 D．10101101 8．已知765+1231=2216，则这些数据使用的是__8________进制。（2006填空） 9．逻辑运算中的逻辑加常用符号__A______表示。 A．V B．∧C．－D．?
10．\两个条件同时满足的情况下结论才能成立\相对应的逻辑运算是___C______运算。A．加法B．逻辑加C．逻辑乘D．取反
11．逻辑与运算：11001010∧00001001的运算结果是＿A＿。（2007单选） A．00001000B．00001001C．11000001Ｄ．11001011
12．X与Y为两个逻辑变量，设X==11011，Y==10101，对这两个逻辑变量进行异或逻辑运算的结果是__C____。
A．11011 B．10101 C．01110 D．10001
13．X与Y为两个逻辑变量，设X==10111001，Y==11110011，对这两个逻辑变量进行逻辑或运算的结果是_A_____。
A．11111011 B．10111111 C．11110111 D．11111110 14．逻辑表达式1010×1011的运算结果是__D____。
A．1100 B．1011 C．1001 D．1010 15．做下列逻辑加法：11001010 V 00001001=（D ）
A．00001000 B．11000001 C．00001001 D．11001011 16．做下列逻辑乘法：11001010 Λ00001001=（A ）
A．00001000 B．11000001 C．00001001 D．11001011
17．对两个二进制数1与1分别进行算术加．逻辑加运算，其结果用二进制形式分别表示为____C____。
A．1.10 B．1.1 C．10.1 D．10.10
18．二进制数10111000和11001010进行逻辑\与\，运算结果再与10100110进行“或”运算，其结果的16进制形式为__C______。 A．A2 B．DE C．AE D．95 19．二进制数01011010扩大成2倍是C。（2005单选）
A．1001110 B．10101100 C．10110100 D．10011010 21同方教育专转本计算机冲刺讲义整数表示 计算机中的整数一般用定点数表示，定点数指小数点在数中有固定的位置。整数又可分为正整数（不带符号的整数）和负整数（带符号的整数）。无符号整数中，所有二进制位全部
用来表示数的大小，有符号整数用最高位表示数的正负号，其他位表示数的大小。 如果用一个字节表示一个无符号整数，其取值范围是0～255 (2 8－1)
表示一个有符号整数，其原码取值范围－127～＋127(－2 7+1 ～＋2 7－1)
对于一个n位二进制数整数，如该整数是无符号整数，那么其取值范围0～(2 n－1)
如该整数是带符号整数，其原码取值范围－2 n-1 +1 ～＋2 n-1 －1，其补码取值范围－2 n-1 ～＋2 n-1 －1
16 个二进制位表示的带符号整数的原码取值范围-32767～+32767 原码．反码．补码的换算关系，即取反再加一 22同方教育专转本计算机冲刺讲义 数值的补码表示分两种情况：
（1）正数的补码：与原码相同。例如，+9的补码是00001001。
（2）负数的补码：符号位为1，其余位为该数绝对值的原码按位取反；然后整个数加1。 已知一个数的补码，求原码的操作分两种情况： （1）如果补码的符号位为“0”，表示是一个正数，所以补码就是该数的原码。 （2）如果补码的符号位为“1”，表示是一个负数，求原码的操作可以是：符号位为1，其余各位取反，然后再整个数加1。
例如，已知一个补码为11111001，则原码是10000111（-7）：因为符号位为“1”，表示是一个负数，所以该位不变，仍为“1”；其余7位1111001取反后为0000110；再加1，所以是10000111。
23同方教育专转本计算机冲刺讲义
1．用8 个二进位表示无符号整数时，可表示的十进制整数的范围是_0~255_______。 2．假设某计算机系统用8bit表示一个带符号的整数，则如果用原码表示数据，其能够表示的范围__-127~127_______。
3．9位原码可表示的带符号位的整数范围是_-255~255________。 4．11位补码可表示的整数的数值范围是__-1024~1013______。 5．16 个二进位表示的正整数其取值范围是________。
6．用两个字节表示的无符号整数，能表示的最大整数是65536 错
7．有一个字节的二进制编码为11111111，如将其作为带符号整数的补码，它所表示的整数值为-1
8．在用原码表示整数“0”时，有“1000?00”与“0000?00”两种表示形式，而在补码表示法中，整数“0”只有___1_____种表示形式。
9．十进制数—52用8位二进制补码表示为__________。（2006单选） A．11010100 B．10101010 C．11001100 D．01010101 10．十进制负数-61的八位二进制原码是 11．补码10110110代表的十进制负数是 12．二进制正数的补码______。
A．是其原码加1 B．与其原码相同 C．是其原码减1 D．是其反码加1 13．十进制正数38的八位二进制补码是______。
14．在下列无符号十进制数中，能用8位二进制数表示的是______。 A．255 B．256 C．317 D．289
15．十进制数-75用二进制数10110101表示，其表示方式是__B___。 A．原码B．补码C．反码D．ASCII码
16．有两个二进制数X=01101010，Y=10001100，试比较它们的大小。 （1）X和Y两个数均为无符号数； X