2013专转本必考七分计算题与答案详解 联系客服

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平均访问时间:表示硬盘找到数据所在扇区所需要的平均时间,是平均寻道时间与平均等待时间之和。衡量硬盘找到数据所用时间的最好标志。 平均访问时间(ms)=平均等待时间+平均寻道时间★★★

(3) 数据传输速率硬盘的数据传输速率也成为磁盘的吞吐率,分为内部传输速率和外部传输速率。通常内部传输速率小于外部传输速率,内部传输率是评价硬盘传输速

率的最重要指标。★★★

补充:硬盘容量.平均访问时间.缓存容量.内部传输速率这四个指标是硬盘的最重要指标

15同方教育专转本计算机冲刺讲义§2练习题

1.如果硬盘的转速为6000转/分,则该硬盘的平均等待时间为___B_____ A.10ms B.5ms C.15ms D.20ms

16同方教育专转本计算机冲刺讲义光驱数据传输速率 CD-ROM 光盘驱动器(简称:光驱) 主要性能指标:读取数据速度 单速:150 KB/S ★★★ 40速(40X):40×150 KB/S

1.八倍速CD-ROM驱动器的数据传输速率为_C_____。

A.300KB/s B.600KB/s C.900KB/s D.1.2MB/s

2.数据传输率是CD-ROM的一个重要性能指标,目前驱动器的速率多为40倍速,表示其数据传输率为每秒_5.9___MB

3.某CD-ROM驱动器的速率标称为40X,表示其数据的传输速率为_C__。(2007单选)

A.2000KB/s B.4000KB/s C.6000 KB/s D.8000 KB/s 17同方教育专转本计算机冲刺讲义二进制换算 几个概念:数制.数码.数位.基数.位全 不同进制数的书写方式:B D O H 不同数制转换的口诀:★★★

十进制整数转换为R进制数——除R(基数)取余法,余数倒叙排列。 十进制纯小数转换为R进制数——乘R(基数)取整法,整数倒叙排列。 R进制数转换为十进制数——乘权求和法。★★★ 八.十六进制转换为二进制——每1位八进制数码用3位二进制数码表示,每1位十六进制数码用4位二进制数码表示。

二进制转换为八.十六进制——从小数点开始分别向左向右展开:每3位二进制数码用1位八进制数码表示,每4位二进制数码用1位十六进制数码表示。 18同方教育专转本计算机冲刺讲义§2练习题

1.对于R进制来说,其基数(能使用的数字符号个数)是___B___。 A.R-1 B.R C.R+1 D.2R

2.下列数据中,有可能是八进制数的是__B____。

A.488 B.317 C.597 D.189 3.用八进制表示一个字节的无符号整数,最多需要(C ) A.1位B.2位C.3位D.4位

4.用十六进制表示一个字节的无符号整数,最多需要(D ) A.1位 B.2位 C.3位 D.4位

5.用八进制表示32位二进制地址,最多需要(C ) A.9位 B.10位 C.11位 D.12位

6.用十六进制表示32位二进制地址,最多需要(D) A.5位 B.6位 C.7位 D.8位

7.与十进制数56等值的二进制数是111000 8.十进制数267转换成八进制数是413 9.十进制数89转换成十六进制数是59

10.十进制小数0.625转换成八进制小数是0.5 11.十进制小数0.5625转换成二进制小数是0.1125 12.十进制小数0.625转换成十六进制小数是0.A 13.十进制数58.75转换成十六进制数是3A.C 14.十进制数49.875转换成八进制数是

15.十六进制数1CB.D8转换成十进制数是1059.8 16.二进制数101.011转换成十进制数是5.37

17.一个用十六进制表示的两位整数,如果改用十进制数表示,顺序正好颠倒,该数是多少?35

18.有一个数值152,它与十六进制数6A相等,那么该数值是__8____进制数 19.在某进制的运算中4﹡5=14,则根据这一运算规则,则5﹡7=D A.3A B.35 C.29 D.23

20.在某进制的运算中,4*5=14,根据这个法则7*3= 15 21.(111)X=273,基数X= H

22.十六进制数1CB.1B转换成二进制数是0001 1100 1101 0001 1011 23.十六进制数10AC转换成二进制数是0001 0000 1010 1100 24.八进制数253.74转换成二进制数是010 101 011 111 100

25.二进制数10111101110转换成八进制数是2756 26.二进制数111010.11转换成十六进制数是3A.C 19同方教育专转本计算机冲刺讲义数值计算--基本知识 (1)R进制算数运算法则

加法运算:两数相加等于N,如果N的值大于等于R,则取N-R,然后向高位进1,供下一位运算加1用。

减法运算:两数相减,如减不开,则向高位借1,并用来当作R用,高位借走的1用作减1。

(2)逻辑运算二进制有两个逻辑值:1(逻辑真),0(逻辑假)

三种基本的逻辑运算

逻辑加(也称“或”运算,用符号“OR”.“∨”或“+”表示)当A 和B 均为假时,结果为假,否则结果为真

逻辑乘(也称“与”运算,用符号“AND”.“∧”或“·”表示)当A 和B 均为真时,结果为真,否则结果为假。

取反(也称“非”运算,用符号“NOT”或“-”表示)

异或(用符号“XOR”表示)两个值不同时为真,相同时为假。 20同方教育专转本计算机冲刺讲义练习题

1.下列二进制运算中结果正确的是___C_____。 A.0-1=1B.0-1=0C.0-1=-1 D.0-1=01

2.根据两个一位二进制的加法运算规则,其和为1的正确表述为(C ) A.这两个二进制数都为1 B.这两个二进制数都为0 C.这两个二进制数不相等 D.这两个二进制数相等

3.根据两个一位二进制数的加法运算规则,其进位为1的正确表述为(A ) A.这两个二进制数都为1 B.这两个二进制数中只有一个1 C.这两个二进制数中没有1 D.这两个二进制数不相等 4.做无符号二进制加法:(11001010)2+(00001001)2=(C ) A.110010011 B.11010101 C.11010011 D.11001101 5.做无符号二进制减法:(11001010)2—(00001001)2=(B ) A.11001001 B.11000001 C.11001011 D.11000011 6.二进制数10110与1101.11相减的结果是二进制数_B_____。

A.01001.01 B.01000.01 C.01000.11 D.10001.01 7.二进制数1110与1101算术相乘的结果是二进制数_C_____。

A.10110101 B.11010110 C.10110110 D.10101101 8.已知765+1231=2216,则这些数据使用的是__8________进制。(2006填空) 9.逻辑运算中的逻辑加常用符号__A______表示。 A.V B.∧C.-D.?

10.\两个条件同时满足的情况下结论才能成立\相对应的逻辑运算是___C______运算。A.加法B.逻辑加C.逻辑乘D.取反

11.逻辑与运算:11001010∧00001001的运算结果是_A_。(2007单选) A.00001000B.00001001C.11000001D.11001011

12.X与Y为两个逻辑变量,设X==11011,Y==10101,对这两个逻辑变量进行异或逻辑运算的结果是__C____。

A.11011 B.10101 C.01110 D.10001

13.X与Y为两个逻辑变量,设X==10111001,Y==11110011,对这两个逻辑变量进行逻辑或运算的结果是_A_____。

A.11111011 B.10111111 C.11110111 D.11111110 14.逻辑表达式1010×1011的运算结果是__D____。

A.1100 B.1011 C.1001 D.1010 15.做下列逻辑加法:11001010 V 00001001=(D )

A.00001000 B.11000001 C.00001001 D.11001011 16.做下列逻辑乘法:11001010 Λ00001001=(A )

A.00001000 B.11000001 C.00001001 D.11001011

17.对两个二进制数1与1分别进行算术加.逻辑加运算,其结果用二进制形式分别表示为____C____。

A.1.10 B.1.1 C.10.1 D.10.10

18.二进制数10111000和11001010进行逻辑\与\,运算结果再与10100110进行“或”运算,其结果的16进制形式为__C______。 A.A2 B.DE C.AE D.95 19.二进制数01011010扩大成2倍是C。(2005单选)

A.1001110 B.10101100 C.10110100 D.10011010 21同方教育专转本计算机冲刺讲义整数表示 计算机中的整数一般用定点数表示,定点数指小数点在数中有固定的位置。整数又可分为正整数(不带符号的整数)和负整数(带符号的整数)。无符号整数中,所有二进制位全部

用来表示数的大小,有符号整数用最高位表示数的正负号,其他位表示数的大小。 如果用一个字节表示一个无符号整数,其取值范围是0~255 (2 8-1)

表示一个有符号整数,其原码取值范围-127~+127(-2 7+1 ~+2 7-1)

对于一个n位二进制数整数,如该整数是无符号整数,那么其取值范围0~(2 n-1)

如该整数是带符号整数,其原码取值范围-2 n-1 +1 ~+2 n-1 -1,其补码取值范围-2 n-1 ~+2 n-1 -1

16 个二进制位表示的带符号整数的原码取值范围-32767~+32767 原码.反码.补码的换算关系,即取反再加一 22同方教育专转本计算机冲刺讲义 数值的补码表示分两种情况:

(1)正数的补码:与原码相同。例如,+9的补码是00001001。

(2)负数的补码:符号位为1,其余位为该数绝对值的原码按位取反;然后整个数加1。 已知一个数的补码,求原码的操作分两种情况: (1)如果补码的符号位为“0”,表示是一个正数,所以补码就是该数的原码。 (2)如果补码的符号位为“1”,表示是一个负数,求原码的操作可以是:符号位为1,其余各位取反,然后再整个数加1。

例如,已知一个补码为11111001,则原码是10000111(-7):因为符号位为“1”,表示是一个负数,所以该位不变,仍为“1”;其余7位1111001取反后为0000110;再加1,所以是10000111。

23同方教育专转本计算机冲刺讲义

1.用8 个二进位表示无符号整数时,可表示的十进制整数的范围是_0~255_______。 2.假设某计算机系统用8bit表示一个带符号的整数,则如果用原码表示数据,其能够表示的范围__-127~127_______。

3.9位原码可表示的带符号位的整数范围是_-255~255________。 4.11位补码可表示的整数的数值范围是__-1024~1013______。 5.16 个二进位表示的正整数其取值范围是________。

6.用两个字节表示的无符号整数,能表示的最大整数是65536 错

7.有一个字节的二进制编码为11111111,如将其作为带符号整数的补码,它所表示的整数值为-1

8.在用原码表示整数“0”时,有“1000?00”与“0000?00”两种表示形式,而在补码表示法中,整数“0”只有___1_____种表示形式。

9.十进制数—52用8位二进制补码表示为__________。(2006单选) A.11010100 B.10101010 C.11001100 D.01010101 10.十进制负数-61的八位二进制原码是 11.补码10110110代表的十进制负数是 12.二进制正数的补码______。

A.是其原码加1 B.与其原码相同 C.是其原码减1 D.是其反码加1 13.十进制正数38的八位二进制补码是______。

14.在下列无符号十进制数中,能用8位二进制数表示的是______。 A.255 B.256 C.317 D.289

15.十进制数-75用二进制数10110101表示,其表示方式是__B___。 A.原码B.补码C.反码D.ASCII码

16.有两个二进制数X=01101010,Y=10001100,试比较它们的大小。 (1)X和Y两个数均为无符号数; X