发布时间 : 星期二 文章《移动通信技术》实验教学大纲(18.6)更新完毕开始阅读
2) 先将话筒接入到12号模块的话筒接口，作为模拟源。将14号模块上两路信号设置不同的扩频码序列：拨码开关S2为0001，拨码开关S3为0010，拨码开关S1和S4全置为0，序列长度设置开关设置为127位。此时第一路扩频信号CDMA1则对应开关S1为0001的扩频码序列，第二路扩频信号CDMA2则对应开关S2为0010的扩频码序列。（拨码开关S1、S2、S3、S4的功能，可参考扩频技术相关实验内容说明。）此时调制信号输出口为：10号模块的P1(调制输出)，以及经过功放后的P2（发射天线）。
3) 按实验指导书要求完成CDMA通信系统的接收端连线。
（1）用于接收数字信号PN的CDMA接收系统的连线。根据发送端的拨码情况，设置接收端15号CDMA接收模块中拨码开关S1=0010，拨码开关S4=0000。
（2）用于接收音频信号的CDMA接收系统的连线。将耳麦的耳机插头接入至12号模块的耳机接口。根据发送端的拨码情况，设置接收端15号CDMA接收模块中拨码开关S1=0001，拨码开关S4=0000。
4) 设置主菜单，选择实验项目【CDMA扩频通信系统实验】。根据所需接收的通道，在设置完扩频码序列后，需要按模块14的复位开关S7和模块15的复位开关S2，让系统配置拨码值。按12号模块的复位键S1。
5) 进行系统联调接收PN序列。用示波器对比观测输入信号和输出信号的波形（为观测方便，可先接收PN序列），各模块中的增益调节旋钮要适当调节，使信号幅度不宜过小。缓慢调节15号模块CDMA接收单元的判决门限调节旋钮W2，捕获指示灯由灭变亮即可，同时也可以用示波器观测TP4相关1的测试点配合观测，缓慢调节压控偏置调节旋钮W3，观测相关峰值情况。缓慢调节11号模块压控偏置调节旋钮W1，并适当按复位开关S3使解调端载波与调制载波同频同相。各个相关旋钮需互相配合调节，直至最后输出波形与原始波形一致。若PN序列能成功接收，改变接收端的解扩码序列，使其与语音信号通道上的扩频码一致，再适当调节各个旋钮，感受语音效果。
6) 搭建CDMA无线通信系统，将10号模块的P2(发射天线)和15号模块的J2(接收天线)接拉杆天线，适当调节11号模块天线接收端的增益调节旋钮W2，再适当调节压控偏置电位器W1，按复位S3，进行系统联调。重复以上步骤。
7) 用示波器观察各信号点波形，并记录。 5．教学方式
教师先讲解，并提供部分实验步骤；学生自己动手实验，教师进行辅导。 6．考核要求
调试成功并提交实验报告。 7．实验报告要求
5) 写出实验步骤； 6) 写出观察到的实验结果； 7) 分析实验结果，并得出实验结论。 格式符合《实验报告格式》书，书写规范。
六、实验教材及主要参考资料
武汉凌特电子技术有限公司提供的移动原理实验箱配套《移动通信系统实验指导书》。
七、教改说明及其他
拟申报校网络课程建设、重点课程建设。
主撰人 ： 张红燕
审核人：
分管教学院长：
2018年 6 月 10 日