发布时间 : 星期二 文章《移动通信技术》实验教学大纲(18.6)更新完毕开始阅读
为“0000”，使G1和G2一致。设置S1为0001，使W1输出一种Walsh序列。设置S4为0001，使W2输出Walsh序列与W1相同。按复位开关S7。观测TH9（相关函数值）测试点，了解Walsh与Gold序列经模2加合成后的序列自相关特性。
（3）设置S1为0001，使G1输出一种Walsh序列。设置S4为0010，使W2输出Walsh序列与W1不相同。按复位开关S7。观测TH9（相关函数值）测试点，了解Walsh与Gold序列经模2加合成后的序列互相关特性。
5) 直接序列扩频实验。
（1）按实验要求完成连线。设置主菜单，选择直接序列扩频。再根据实验框图说明，分别设置不同的扩频码，并按复位键S7进行确认。
（2）对比观测NRZ1和CDMA1，从时域和频域上观测扩频前后波形变化情况。 （3）观测“调制输出”，对比扩频前后调制信号变化情况。 6) 解扩实验。
（1）按实验要求完成连线。设置主菜单，选择直接序列扩频及解扩。
（2）根据实验框图说明，设置拨码开关，使扩频端的扩频码与解扩端的扩频码一致，并按复位键确认；调节15号模块的判决门限调节旋钮W2，观察捕获指示灯的亮灭变化情况。当扩频码同步时，指示灯应由灭变为亮。
（3）根据实验原理中的测试点说明，调节W2，观察各点在捕获过程中的变化情况。 5．教学方式
教师先讲解，并提供部分实验步骤；学生自己动手实验，教师进行辅导。 6．考核要求
调试成功并提交实验报告。 7．实验报告要求
1) 写出实验步骤； 2) 写出观察到的实验结果； 3) 分析实验结果，并得出实验结论。 4) 格式符合《实验报告格式》书，书写规范。
实验三 抗衰落技术
1．本次实验的目的和要求
掌握汉明码编译码原理和检错纠错原理；掌握卷积码编译码的原理，卷积码检错纠错原
理；掌握块交织的特性、产生原理及方法，掌握块交织对译码性能的影响。 2．实验内容
1) 通过改变输入数字信号的码型，观测延时输出，编码输出及译码输出，验证汉明码
编译码规则。
2) 通过插入不同个数的错误，观测译码结果与输入信号验证汉明码的检纠错能力。 3) 通过观察并记录编码输入与输出波形，验证卷积码编码规则。
4) 通过插入不同个数不同位置的误码，观察译码结果与输入信号验证卷积码的检纠错
能力。
5) 通过观察并记录编码输入与卷积交织输出波形，验证卷积交织编码规则，并对比无
交织编码结果验证交织规则。
6) 通过插入不同种类不同个数的误码，观察译码结果与输入信号验证卷积交织的检纠
错能力，并且对比无交织编码的检纠错能力，验证在突发错以及连续错中，交织与否对检纠错性能的影响。
3．需用的仪器
移动通信原理实验箱（主控&信号源、数字终端&时分多址模块2号模块、信道编码及交织模块4号、信道译码及解交织模块5号模块），示波器。 4．实验步骤
1) 线性分组编码实验。
（1）按实验要求完成连线。设置主控菜单，选择线性分组码实验→无误码。将2号模块的拨码开关S12#拨为10100000，拨码开关S22#、S32#、S42#均拨为00000000；用示波器观测4号模块TH4处编码输出波形。设置2号模块拨码开关S1前四位，观测编码输出。
（2）在主控模块中，选择【插入1个误码】。对比观测译码结果与输入信号，验证汉明码的纠错能力。对比观测插错指示与误码指示，验证汉明码的检错能力。在主控模块中，选择逐一选择其他插入误码模式，如【插入2个误码】、【插入3个误码模式一】、【插入3个误码模式二】。重复以上观测，验证汉明码的检纠错能力。将示波器触发源通道接4号模块的TP1帧同步信号，示波器另外一个通道接TP2插错指示，可以观测插错的位置。
2) 卷积码编码及译码实验。
（1）卷积码编码规则验证。按实验要求完成连线。设置主控菜单，选择卷积码实验。在“卷积及交织误码设置”界面中，先选择无误码。用示波器观测编码输入数据TH1，读出并记录15位PN序列码型。用示波器分别接输入数据TH1和卷积编码输出数据TH4，以TH1作为触发源，观察卷积编码输出。
（2）卷积码检纠错性能检验。对比观测模块4的编码输入数据TH1与模块5的译码输
出TH3，验证卷积编译码功能。在主控模块中，进行误码设置，分别选择【随机错】、【突发错】。对比观测译码结果与输入信号，验证卷积码的纠错能力。分别观测插错指示与误码指示，验证卷积码的检错能力。
3) 交织技术实验。
（1）卷积码编码及交织规则验证。按实验要求完成连线。设置主控菜单，选择交织技术实验。在“卷积及交织误码”界面中，先选择【无误码】。用示波器观测编码输入数据TH1，读出并记录15位PN序列码型。用示波器分别接输入数据TH1和卷积编码及交织输出数据TH4，以TH1作为触发源，观察卷积编码及交织输出。
（2）卷积及交织检纠错性能检验。对比观测模块4的编码输入数据TH1与模块5的译码输出TH3，验证卷积编码交织和译码解交织功能。在主控模块中，进行误码设置，分别选择【随机错】、【突发错】。对比观测译码结果与输入信号，验证卷积交织的纠错能力。分别观测插错指示与误码指示，验证卷积交织的检错能力。 5．教学方式
教师先讲解，并提供部分实验步骤；学生自己动手实验，教师进行辅导。 6．考核要求
调试成功并提交实验报告。 7．实验报告要求
1) 写出实验步骤； 2) 写出观察到的实验结果； 3) 分析实验结果，并得出实验结论。 4) 格式符合《实验报告格式》书，书写规范。
实验四 GSM通信系统实验
1．本次实验的目的和要求
通过自行搭建GSM通信系统，认识和掌握GSM通信系统的框架以及相关原理知识点。 2．实验内容
1) 搭建GSM有线通信系统，观察GSM通信系统各部分信号。 2) 搭建GSM无线通信系统，观察GSM通信系统各部分信号。 3．需用的仪器
移动通信原理实验箱（主控&信号源模块、信道编码及交织模块4号、信道译码及解交织模块5号模块、软件无线电调制模块10号模块、软件无线电解调模块11号模块、AMBE语音压缩模块12号模块、CDMA发送模块14号模块、CDMA接收模块15号模块），示波器。
4．实验步骤
1) 按实验指导书要求搭建GSM有线通信系统的发送端和接收端。
2) 设置系统菜单，选择实验项目【GSM通信系统实验】。先按12号模块的复位键S1，再进行系统联调，适当调节11号模块压控偏置电位器W1，同时按复位开关键S3，感受GSM系统的通话效果。
3) 用示波器观察各信号点波形，并记录。
4) 分别将10号模块的P2(发射天线)和11号模块的P2(接收天线)连接拉杆天线，按实验指导书搭建GSM无线通信系统。适当调节11号模块天线接收端的增益调节旋钮W2，再适当调节压控偏置电位器W1，按复位S3，进行系统联调。感受GSM系统的通话效果。 5．教学方式
教师先讲解，并提供部分实验步骤；学生自己动手实验，教师进行辅导。 6．考核要求
调试成功并提交实验报告。 7．实验报告要求
1) 写出实验步骤； 2) 写出观察到的实验结果； 3) 分析实验结果，并得出实验结论。 4) 格式符合《实验报告格式》书，书写规范。
实验五 CDMA通信系统实验
1．本次实验的目的和要求
通过自行搭建CDMA扩频通信系统，认识和掌握CDMA通信系统的框架以及相关原理知识点。 2．实验内容
1) 搭建CDMA通信系统。
2) 观察CDMA扩频通信系统各部分信号。 3) 观察两路信号码分多址及其选址。 3．需用的仪器
移动通信原理实验箱（主控&信号源模块、信道编码及交织模块4号、信道译码及解交织模块5号模块、软件无线电调制模块10号模块、软件无线电解调模块11号模块、AMBE语音压缩模块12号模块、CDMA发送模块14号模块、CDMA接收模块15号模块），示波器。 4．实验步骤
1) 按实验指导书要求搭建CDMA通信系统发送端的连线。