发布时间 : 星期日 文章自考本科《人员素质测评理论与方法》试题更新完毕开始阅读
a 内容效度b 结构效度c 关联效度d 评价效度e 理论效度 4.评价中心失败的主要原因包括
a 工作分析不充分b 情景设计不科学c 测评者培训不充分d 行为记录和评分不够规范 e 得不到高层主管的支持与帮助
5.结构效度的分析一般包括（ ）几种方法。
a 相关法b 逻辑分析法c 排除法d 多元分析e 咨询法 6.人员测评与选拔标准体系设计的环节包捋 a 工作分析
b 设计指标c 理论建模d 专家论证e 预试修订 7.素质中的智能素质包括
a 知识b 智力c 技能d 学校教育程度e 才能 8.人员素质测评大致分成（ ）几个步骤。
a 检验反馈阶段b 实施阶段c 工具筛选阶段d 准备阶段e 分析和决策阶段 9.诊断性测评的主要特点有
a 测评内容十分精细或全面广泛b 诊断的过程是寻根究底c 测评结果不公开 d 具有较强的系统性e 特别强调区分功用
10.以下描述评分者信度与测评方法信度对测评结果影响的选项中，正确的是（ ）。 a 高信度的评分者用高信度的测评方法不一定获得高信度的测评结果。 b 高信度的评分者用高信度的测评方法获得高信度的测评结果。 c 高信度的测评者用低信度的测评方法可以获得高信度的测评结果。 d 低信度的测评者用高信度的测评方法可以获得高信度的测评结果。 e 低信度的评分者用低信度的测评方法测得结果必然不可靠。
11、 测评结果的客观性由（ ）构成。
a 测评方法的客观性b 测评结果的准确性c 测评者的客观性d 测评过程的程序化e 测评实施的公平性
12测评对象的选择是指（ ）。
a 确定测评对象的属性b 确定测评对象的时间c 确定各类对象分布的范围d 确定要测评的是哪一类人员e 确定测评对象的特征 12测评者及其测评引起的差异包括（ ）。
a 恒定的系统误差与随机误差b 测评工具误差c 测评者个体的主观误差d 测评过程误差 e 测评方法误差
13、针对招聘甄选工作的各个特点应该注意的问题包括（ ）。 a 灵活性b 客观性c 区分性d 标准性e 公平性 14、人员素质测评大致分成（ ）几个步骤。
a 检验反馈阶段b 准备阶段c 工具筛选阶段d 分析和决策阶段e 实施阶段 15、结构效度的分析一般包括（ ）几种方法。 a 相关法b 咨询法c 多元分析d 排除法e 逻辑分析法
16以下描述评分者信度与测评方法信度对测评结果影响的选项中，正确的是（ ）。 a 低信度的评分者用低信度的测评方法测得结果必然不可靠。 b 高信度的评分者用高信度的测评方法获得高信度的测评结果。 c 低信度的测评者用高信度的测评方法可以获得高信度的测评结果。 d 高信度的测评者用低信度的测评方法可以获得高信度的测评结果。 e 高信度的评分者用高信度的测评方法不一定获得高信度的测评结果。 16（ ）是一种最原始也是最常用的测评报告形式。
a 口头报告b 分数报告c 等级报告d评语报告
17、运用先进的科学技术和手段，对社会各类人才所具有的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是 a 素质测评b 绩效评估c 人员测评d 职业鉴定 18、隋唐时期发展起来的选人制度叫做 a 察举制b 九品中正制c 科举制度d 征召制 19、信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性 a 越强b 越弱c 不变d 不一定
19、测评结果对所测素质反映的真实性考评常见三种方法有（a 建构效度b 预测效度c 关联效度d 同时效度e 内容效度 20、（ ）是一种最原始也是最常用的测评报告形式。 a 口头报告b 分数报告c 等级报告d 评语报告
。 ）