发布时间 : 星期日 文章[人教版]中考英语总复习七年级上册Unit1-9更新完毕开始阅读
He writes words _ ink. 他用墨水写字。 【拓展精析2】
in在本句中表示“_ ”，它还可以表示“使用某种方式、手段、材料”。 【活学活用】
1)Gina，what's this _ English？(2014，成都)
A．by B．for C．in D．of
2)—__ is your sister，Jim? —She's a journalist from CCTV. A．What B．How C．Where D．Who
3)—_ can we learn from the film Frozen? —True love，I think.(2014，佛山) A．Who B．What C．Which D．Where
2、?Excuse me，Sonia.Is this your pencil？ 打扰了，索尼娅，这是你的钢笔吗？ 【典例在线】
_ me，may I use your bike？ 请问，我可以用你的自行车吗？ Oh，_ ，did I step on your foot？ 噢，抱歉，我有没有踩到你的脚呢？ 【拓展精析】
excuse me 打搅他人时常用的客套语，以示歉意或礼貌，有“_ ”的意思。 Sorry 表示歉意，有“_ ”的意思。其常用答语为“It doesn't matter./Never mind.”。 【活学活用】
4)—_ ．Where is the bank? —It's over there by the post office.(2014，沈阳) A．Excuse me B．Sorry C．Come on D．Hello
5)—I'm sorry，I have broken the chair. —_ ．I can easily get it repaired.(2014，绍兴) A．That's true B．You're welcome C．Never mind D．Sounds fun 3、?—Well，let's play basketball. 那么，让我们打篮球吧。
—That sounds good. 那听起来很好。 【典例在线1】
—What a nice day！_ go out for a picnic. 今天天气真好！我们出去野餐吧。 —Good idea！ 好主意！ 【拓展精析1】
let's是_ 的缩写，意为“_ ……”。用来提出建议，后接_ 。 接受建议用：It/That sounds good./Good idea./Sure./OK./All right.等；
不接受建议用：No，let's...“不，让我们……”(提出不同建议)；I'd like to，but...“我倒是很想那样，但……”。
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注意：①let sb.do sth.意为“让某人做某事”，其否定形式为let sb. _ do sth.。
②以let's开头的祈使句，其反意疑问句为_ _ ； 以let us开头的祈使句，其反意疑问句为_ _ 。
【典例在线2】
The news_ very interesting. 那消息听起来很有趣。 【拓展精析2】
sound为连系动词，意为“_ ”，后接_ 或名词短语作表语，说明听的感受。 类似的感官动词有_ (看起来)，_ (尝起来)，_ (闻起来)等。 【活学活用】
6)Let's _ for a walk，shall we？(2012，北京)
A．to go B．going C．go D．gone 7)Listen，the country music __B__ so sweet.(2014，湖州)
A．smells B．sounds C．feels D．looks 8)Let's go to school on foot，_ _ ？(完成反意疑问句) 4、?How much are these socks？这些袜子多少钱？ 【典例在线】
—_ _ is the book？ 这本书多少钱？ —It's fifteen yuan. 15元。
—_ _ milk do you want to buy？ 你想要买多少牛奶？ —Three bottles. 三瓶。 【拓展精析】
How much意为“_ ”，常用来询问物品的价格，相当于What's the_ of...? How much还可以用来询问_ 名词的量； How many用于询问_ 名词的量。 【活学活用】
9)—_ did you pay for the CD? —Only nine dollars.
A．How many B．How much C．How long D．How often 10)—Jenny，I need some milk. —OK.Mum. _ do you need？(2013，济南) A．How much B．How many C．How often D．How long 5、?When is your birthday？你的生日是什么时候？ 【典例在线】
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—_ /_ _ do you go to school？ 你什么时候去上学？ —I go to school at 7 o'clock. 我七点钟去上学。 —_ was your brother born？ 你哥哥什么时候出生的？ —He was born on April 3，1979. 他出生于1979年4月3日。 【拓展精析】
1what time常用来提问_ ； ○
2when可以提问钟点外，还可以询问_ 期、_ 份、_ 份等。 ○
3when 当……的时候 ○
4在提问_ 时两者可以换用，其他场合则不可以。 ○
【活学活用】
11)—_ did you visit the Science Museum? —Three months ago.(2012，重庆) A．When B．Where C．What D．Which 12)—_ is it now? —It's six o'clock.
A．When B．What C．What time D．How
易错易混
1、?look，see，watch，read，notice 【典例在线】
Please_ at the map of the world. 请看这张世界地图。 I _ but _ nothing. 我看了看，但什么也没看见。 We'll _ a baseball game. 我们要去看棒球赛。 He's_ a book. 他正在读书。 【拓展精析】
look强调看的_ ，其后跟介词at，再接宾语。 see强调看的_ ，可直接接宾语。
watch是及物动词，意为“_ ”，强调观看运动着的事物或影像，如电视、比赛、表演等。 read是动词，意为“_ ”，通常用来表达“看书、报、信、杂志”等。
notice意为“_ ”，指有意识的注意，含有从无意识注意到有意识注意的变化。 notice还可作名词，意为“通知，布告”。 【活学活用】
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1)Last Saturday，Mr.Smith _ a wonderful basketball match. 2)I have never _ such an exciting film before.
3)The teacher asked his students to _ at the picture carefully. 4)Mr.Green is __ the map of China 2、?find，find out，look for 【典例在线】
I _ my hat under the sofa. 我在沙发下面找到了我的帽子。 They finally _ the truth. 他们最终查明了真相。 She is_ her pen everywhere. 她正在到处找她的钢笔。 【拓展精析】
look for也有“_ ”的意思，通常强调“找”的_ 。 find动词，意为“_ ”，通常强调“找”的_ 。
find out意为“_ ”，多指通过调查、打听或研究之后搞清楚或弄明白。 【活学活用】
7)—What is Linda ？ —Her keys.Have you seen them?
A．look for B．looking for C．find D．finding 3、?and，but，or 【典例在线】
I like singing dancing. 我喜欢唱歌和跳舞。
He works hard can't get good grades. 他学习很努力，但是没能取得好成绩。 Does your mother like boys girls？ 你的母亲喜欢男孩还是女孩？ Hurry up， you'll be late. 快点儿，否则你要迟到了。 【拓展精析】
and表示“ ”，多用于 定句，连接意思相近的两部分； but表示“ ”，多用于否定句，连接意思相反的两部分； or表示“ ”，多用于 定句、疑问句中， or表示“ ”，用于并列句中，。 【活学活用】
5)Practice more， you'll do better in playing chess.(2014，重庆) A．but B．and C．when D．after
6)Which do you prefer to use to communicate with your friends，QQ MSN？(2014，白银)
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