发布时间 : 星期三 文章2011年年高考语文二轮专题复习学案：识记普通话字音更新完毕开始阅读
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（二）
1.D 解析：此题考查识记现代汉语普通话字音的能力。A项中“通缉”的“缉”读阴平（jī）；B项中“生肖”的“肖”读去声（xiào），“克扣”的“克”读去声（ka）；C项中“嘈杂”的“嘈”读阳平（cáo），“订正”的“订”读去声（dìng）。
2.B 解析：A项中“校（xiào）”应为“校（jiào）”，“曝（pǜ）”应为“曝（pù）”；C项中“莞（guǎn）”应为“莞（wǎn）”；D项中“刹（shà）”应为“刹（chà）”.
3.D 解析：本题考查正确识记现代汉语普通话的字音的能力，能力层级为A级。A项“挠”读náo；B项“娲”读wā；C项“吓”读ha。（提示：“跻身”的“跻”和“粗糙”都是生活中容易误读的字）
4.B 解析：本题重点考查考生对现代汉语普通话常用字字音的正确识记，能力层级为A级。
A项读音依次为：hōng、h?ng、hōng、hǒng。B项依次为：yìng、yīng、yīng、yìng。C项依次为：lai、 lěi、l?i、lěi。D项依次为：qiǎng、qiáng、qiáng、jiàng。所以有两种读音的一组是B。
5.D 解析：此题考查识记现代汉语普通话字音的能力。A项中“炮烙”的“炮”读“páo”；B项中“否极泰来”的“否”读“pǐ”；C项中“咸与维新”的“与”读“yù”
6.B 解析：A项“峥”“狰”均读“zhēng”，“慎”读“shan”，“缜”读“zhěn”；B项“沮”读“zǔ”，“趄”读“qie”，“狙”读“jū”，“沮”读“jǔ”四个音字，读音均不同；C项“诮”“ 峭”“俏”均读
“qiào”，“梢”读“shāo”；D项“辍”“啜”均读“chu?”，“拙”读“zhuō”，“绌”读“chù”。
7.D 解析：本题考查的是对字音的识记能力。A项，滋润（rùn）/蕴含（yùn），赡养（shàn）/
瞻仰（zhān），调试（tiáo）/调和（tiáo）；B项，对峙（zhì）/嗜好（shì），竣工（jùn）/英俊（jùn），强迫（qiáng）/倔强（jiàng）；C项，造诣（yì）/逃逸（yì），堤岸（dī）/提拔（tí），抹黑（mǒ）/抹布（mā）；D项，湖畔（pàn）/装扮（bàn），怄气（?u）/枢纽（shū），阻塞（sa）/边塞（sài） 8.C 解析：A．当dàng
B．吮shǔn
D．髓suǐ
9.B 解析：本题考查语音，不给出拼音的同音字、个别形似字和多音多义字。A项读音分别为：cha、
yān、chēng/táng；B项读音分别为：zhēn、gǔ、xián；C项读音分别为：mai/ju?、chì、chu?；D项的读音分别为：huái、xua/xia、qia。
10.A 解析：本题为语音辨析题。A项分别读为zhì/yì/zhu?，各对读音均相同；B项分别读为yíng/yún，pàn/pàn，bǎi/bǎi；C项分别读mǔ/m?u，jiǎo/jiǎo，qiǎ/qiǎ；D项分别读为lì/l
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ì，nài/nà，ya/ya。
11.D 解析：D项中“切磋”的“切”应为qiē，而不是qia。
12.A 解析：B项中“省shěng”应为“省xǐng”；C项中“奋”应为“愤”；D项中“披沙捡金”应为“披沙拣金”，“琅琅上口”应为“朗朗上口”。
13.B 解析：本题考查的是正确识记现代汉语常用汉字的能力，能力层级为A级。 A项：shí/zhì，m?/mú，bō/bō；
B项：cháo/zhāo，dī/tí，lǜ/lù；
D项：tuān/zhuì，huì/wěi，kān/kān。
C项：zhēn/jiān，rú/rú，guǎng/kuàng ；
14.D 解析：本题考查常见汉字的读音，涉及多音字以及重庆人容易读错的字。A项的“甫”，应读作fǔ；B项的“喟”应读作kuì；“酊”应读作dǐng，C项的“数”应读作shu?；“撩”是一个多音字，D项“春色撩人”中“撩”读作liáo。
15.B 解析：A项分别为“m?i huǐ wǔ huì huì”；B项分别为“jùn jūn qūn suō quān”； C项分别为“jī qǐ qí yǐ yǐ”；D项分别为“h? ka h? gāi gāi”。
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