统编人教部编版小学语文六年级下册语文小升初复习资料 联系客服

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以提着笼子前进一段;前面留出门,方便他爸爸挖煤。天底下你上哪儿找这样聪明的孩子?”

女人早已听得泪流满面,怜爱地抱起儿子:“儿啊!妈妈对不起你!走!咱上井口等你爸爸去!”

在井口,男孩儿展开汗津津的小手,露出两张皱巴巴的纸币,不甘心地说:“妈妈,我还是想给爸爸焊个铁笼子!”女人把脸贴在儿子的小脸上,意味深长地说:“孩子啊,妈妈和你的牵桂就是你爸爸最安全的笼子!”儿子扬起小脸,无限向往地说:“妈妈,等我长大了,挣了大钱,我要给每位挖煤的伯伯、叔叔都焊一个铁笼子!”

女人紧紧地抱着儿子:“我的儿子,那你就快快长大吧!” 男孩儿脸上挂着泪珠,咧着嘴幸福地笑了。

1.文中出现了三个人物,分别是男孩儿、 和 ,主要人物是 。 2.按地点的变化用“//”把本文分为三段。 3.短文主要写男孩儿的一件什么事?

4.根据本文内容给下面表现母亲心理变化的词语排序,把序号填在括号里。

生气( ) 愧疚( ) 愤怒( ) 焦急( ) 欣慰( ) 5.联系上下文,理解文中画波浪线的句子,并回答问题。 天底下你上哪儿找这样聪明的孩子? (1)这句话要表达的意思是( )。 A.天底下你为什么找不到这样聪明的孩子?

B.天底下你在哪儿都能找到这样聪明的孩子。 C.天底下你在哪儿也找不到这样聪明的孩子。

(2)从全文看,这是一个孝顺父母 、 的孩子。

6.下面哪一个是褒义词?在括号中画“√”

A.啜喘( ) B.反唇相讥( ) C.意味深长( )

7.文中主要描写了男孩儿的肖像、 和

(六)呵护古树名木

清明前后,万物复苏,正是植树造林、护理古树名木的好季节。 北京是世界上古树名木最多的城市。据查,北京地区现有古树4万多棵,其中一级古树共有5579棵。“古树”专指树龄在100年以上的树木,树龄在300年以上的定为一级古树。稀有名贵或具有历史价值和纪念意义的树木,如密云城东巨各庄的唐代古银杏,称为“名木”。一个地区,古树名木的多少,长势的强弱,与这个地区的文化底蕴、环境保护密切相关。由于各国发展历史不同,不同国家对古树树龄的规定也不一样。在西欧、北美一些国家,树龄在50年以上的定为古树,100年以上的古树就视为国宝。

北京的古树,主要有常绿的柏树、油松、白皮松和落叶国槐、银杏、枣树等56种,其中侧柏最多,占总数的25%以上;其次是国槐,大约占10%。柏树斗寒傲雪坚毅挺拔,乃百木之长,素为正气、高

尚、长寿、不朽的象征,多分布于寺庙、祭坛和皇家园林中。中山公园的社

稷坛南门外,有7棵参天古柏,树冠高达二十多米。三百多年前,在东侧古柏的粗干裂缝中,居然生长出一棵高大的国槐,形成“槐柏合抱”奇观。

北京的名松很多,向有“天下名松集北京”之说。京西戒台寺的“九龙松”,绿冠高18米,干周6.50米,种植于唐武德年间,至今已有一千三百多年,再如,香山寺遗址的两棵金代 “听法松”,大觉寺藏经院辽代的“抱塔松”等,无不以“古树名木”闻名于世。

我国自周代起就在皇宫种植槐树,故槐树又称“宫槐”。国槐生命力强,又可以美化环境,吉祥昌瑞,古朴典雅,是北京城的一大特色。1986年前后,北京市政府征求市树市花,最后国槐与侧柏作为北京乡土树种双双被选为北京市树。

古树是活着的文物,是城市的名片,也是历史、文化最好的见证者。加强对古树的保护与管理,是历史交给今人的一项重要工作,也可以为后人留下重要的文化遗产。多年来,国家和北京市政府很重视古树名木的保护,取得了很多管理经验和技术成果。现在,改房修路时要保护古树,已成为北京人的共识。 (根据王越的同名文章改写)

1.题目中的“呵护”一词在本文中的意思是 。(用文中的词语解答)。

2.用横线在文中画出能概括第2自然段主要意思的句子。 这段主要运用了列数字、 和 等说明方法。 3.本文第3至5自然段依次重点写了 树、松树和 树。

4.柏树象征着正气、 、 和不朽。 5.结合本文内容,简要概括“呵护古树名木”的重要意义。

字词 一、略 二、

1.花(瓣) (辨)别 (辩)论 险(峻) (竣) 工 英(俊) 铁(锤) (睡)觉 (捶)腿 (牺)牲 (洒)水 (栖)息 2.B

3.胜利的(消)息 陡(峭)的悬崖 (削)好的铅笔 俊(俏)的小伙子 (逍)遥自在的生活 元(宵)佳节 三、 1.C 2.C 四、

1.②①2.⑤②③① 3.(1)③(2)②(3)①(4)② 五、

①繁花(似)锦②兴高(采)(烈)③心惊肉(跳)