发布时间 : 星期日 文章2019高考英语二轮完形填空指导与练习(1)及解析更新完毕开始阅读
2019高考英语二轮完形填空指导与练习（1）及解析
如何做好英语完型填空★
完型填空是英语考试的必考题目，它全面检测学生词汇、句型、语法、惯用语及语感等各方面的综合运用，但是学生往往在这一题型上拉大分数差距。现在本人谈谈这一题型的解题体会。
语法和词汇在英语学习中好比砖瓦在建造房屋中的作用,是基础性的.没有这样的基础,听说读写都是空谈.完形填空中直接或间接地考查语法词汇知识的题目占了大部分.所以掌握足够的词汇和基本语法知识是做好完型填空题的保证.
完形填空所选短文一般无标题,文章的第一句话往往是引领全文的主题句,或者引出主题思想的相关内容,是了解文章全貌的“窗口”.
如果第一段第一句话很容易看懂,看完第一句话便可以迅速往下看.要是第一句话费解,不容易看懂,那么不妨看其他段落的首句,以及最后一句,以便能对全文做出大致的推测,心中有一个做题的方向.
然后,迅速浏览全篇,不为空白处纠缠,捕捉文章的中心.这期间,需要根据上下文,有时还要参照各选项所提供的信息,进行理解.如果是故事性文章,时间,地点,人物就是关键词;抓住了关键词就抓住了故事的线索,就能理解全文.
假设是论述文,主题句,拓展句的识别十分重要,其中表达前后逻辑关系的连接性的词是理解全篇的重要线索.由于短文中抽空达到10个,失去信息较多,如果考生浏览后不清楚其主题脉络,也不必为此过多担心,至少浏览一遍后有了一个初步印象,为后面做题和逐步理解创造了条件.相当多的题目无须联系全篇就能解决,过多联系上下文反而耽误时间.所以考生不必因为没弄清文章整体大意而惴惴不安,影响做题.当然,事先了解文章大意不论是对做语义逻辑题还是词汇语法题都是有帮助的,但前提是不能在理解上花费太多的时间,毕竟这不是阅读理解题.
填空题在历年的高考英语试题中均有出现，它是高考英语的重要题型，旨在测试学生对英语知识的综合运用能力。为了正确地做好完型填空题，我们不妨分析一下完型填空题的题型特点，以便采取相应的解题技巧。
完型填空题的特点之一是题干是一篇短文，短文中设有假设干空白，题干下面留有针对每个空白的四个待选答案。其中只有一个答案填入空白后，不但使该句的句义明白通顺，符合语法和用词等方面的要求，而且能把上下文连起来，使全文大意完整通顺。它的特点之二是题干短文的第一或第【一】二句为题干的引导句，常不设空白，以便通过这一两个完整的引导句把短文中故事发生的时间(?when)?，?地点(place)，人物(who)和背景(what)等交待清楚，作为学生在解题时理解并掌握全文大意的基础。它的特点之三是完型填空选择题与英语知识部分的单项选择题有相同崐之处，也有不同之处。虽然它们的测试点都是以词汇和语法知识为内容，但单项选择填空的题干是单句，或是相互连贯的句子，或是两句对话，它是孤立进行的，上一个题的题干句和下一题的题干句，无论在句义和结构方面都不存在任何连贯的关系，是单一性的测试。而完型填空题的题干是一篇短文，对知识的测试是文章的句子相结合进行的，同时也测试学生的阅读、分析理解的能力以及综合运用知识的能力，是综合性的测试。
针对完型填空的特点，我们宜采取以下的解题步骤： 【一】通读全文，掌握文章的主旨大意。 由于完型填空的题干是一篇短文，是上下连贯的一个语言整体，所以解题时就必须通读全文，了解文章的主旨大意，初步弄清文章所涉及到的who(何人)、何事，何时，何地，原因等。
了解文章大意，从字里行间捕捉信息，弄清全文中故事情节的开始、发展和结果，目的是选出符合大意，上下前后，能互相呼应的最正确答案。
【二】顺藤摸瓜，找准选项。有些题目，所给的选项从语法、词汇搭配上均无差错，此时不要急于选，而应从全文中发现隐含条件。这些条件往往处于不太醒目的位置，需要答题者注意搜索。
【三】巧用假设，辨别真伪。有些同学在答题时往往会遇到这样的情况：各个选项之间存在着对立现象，由于平时对有关知识点掌握不够牢固，容易混淆。这时，不妨采用假设法，问题往往会迎刃而解。
【四】逆向思维，减少误差。有的题目做错可能是由于粗心大意、考虑不周所致。为防止这一点，不防先不看题，而是从选项中着手，采用对比法分析出题的本意，然后再结合题目，找准答案。
从上面的分析可以看出，要选出本篇文章的完型填空选择题的最正确答案，不仅需要有扎实的英语基础语法知识，词汇的运用能力，阅读、分析理解的能力以及综合运用英语知识的能力，同时还需要具备与语言之外的
常识。所以完型填空是综合性的测试，要综合全面分析，才能选择最正确答案。
全面检查审定答案。选好答案后，要将全文逐句结合所选答案仔细阅读一篇，从语法、用词等方面检查所选答案是否正确，还要检查有没有一些答案在本句内虽然正确，但与全文的意思相悖、不合理或是句义前后矛盾等现象，都应加以改正。 ***************************************************结束 【四川自贡2018届高三一诊】Twomindswithasinglethought!
Theyoungfishermanisthinkingofawaytocrossthestreamwithoutgettinghis 1 wet、
Theengineeristhinkingofa 2 togetautomobilesacrosstheriverwithoutgettingtheirwheelswet、Youknowtheanswerto 3 problems:abridgE、
Thefisherman'sbridgedoesn'ttake 4 tobuilD、
Justplaceaboardacrossthelittlestreamandyou 5 itIftheboardisstrongenoughandifthefishermandoesn't 6 toomuch,allwillbewell、
Willtheengineer7 thesamekindofbridge?Youknowhe 8 andyouknowwhy、Automobilesaremuchheavierthan 9 .Theriverismuch 10 thanthestream、Alongwoodbridgejustwon't 11 、Itisn'tstrongenough、Itwould 12 andbreakunderitsownweight、
Thefisherman'sproblemisvery 13 、However,theengineer'sisnot、
Butdon't 14 sorryfortheengineer、
Hedoesn'thaveto 15 theverybeginningwithalongboarD、Peoplehavebeenthinkingaboutbridgesforthousandsofyears、
Theyhavedesignedmanytypesofbridges、Eachbridgeissuitedtoitsspecial 16 、Theengineercanchoosethetypebestsuitedtotheriverandthe 17 nearby、 Whatchoicedoeshehave,andwhyisone 18 thantheothers?OnewayforyoutofindoutistomakeafewbridgesoutofcardboarD、
Theywon'tbestrongenoughto 19 afive-tontruck,butyouwillfindoutsomeofthemain 20 ofbridgedesignbydoingsomeexperiments、
1、A、clothes B、socks C、legs D、feet 2、A、road B、route C、way D、course
3、A、all B、both C、none D、neither 4、A、long 5、A、have 6、A、want 7、A、promote profit
8、A、will can 9、A、cars animals 10、A、wider morepopular
11.A、do pass 12、A、breakout 13、A、similar single 14、A、believe realize
15、A、dealwith startfrom
16、A、types shapes B、spirit C、money D、strength B、find C、try D、see B、work C、have D、weigh
B、permit C、plan D、 B、won't C、 D、cannot
B、trucks C、D、people
B、deeper C、moreshallow D、 B、make C、 D、arise
B、bringup C、bend D、burst B、simple C、D、skilful
B、think C、feel D、 B、dowith C、endwith D、 B、purpose C、 D、results
17、A、land B、lake C、mountain D、area
18、A、longer B、cheaper C、moreexpensive D、moresuitable
19、A、convey B、calculate C、carry D、classify
20、A、usage B、ideas C、attempts D、materials 【答案与解析】
1、D考查名词。这是一个常识题，即能够过小溪而不湿鞋或脚。A，B和C虽然符合语法，但却不合常理。
2、C考查名词辨析。语境为“工程师想出了一个办法”，
togetautomobilesacrosstheriverwithoutgettingtheirwheelswet是不定式作定语，修饰所填的词。
3、B考查代词。前文交代了“twominds”即“theyoungfisherman”和“theengineer”这两者，所以选择both“两者都”。
4、A考查名词。long“很长时间”；spirittakelong“花费很长时间”。take后面不能直接加easy这个形容词；takemoney花费钱；takestrength“尽力做”。根据后文的
justplaceaboardacrossthelittlestream可知，渔夫的桥不会花很长时间就能建成，用一块木板和“花钱”无关，也不是指“尽力做某事”。
5、A考查动词。haveit在此的意思是“达到目的，实现”，此句补全意为“只要在小溪放一块木板就搞定了”。
6、D考查动词。因为是人要过小溪，所以所建的这个临时木板桥只要够结实，只要渔夫不那么重，一切就没有问题，所以此处要选D，weigh“称重”。
7、C考查动词。根据上下文第二段的
Theyoungfishermanisthinkingofawaytocrossthestream选C，想一个过小溪的办法，就是“做计划”。Promote促销，提升；permit 允许；profit有益于。 8、B考查情态动词。根据下文可知，应该选择B项，前文问：那位工程师会计划做同样的桥吗？此空所在的句子：你知道他不会这样做的，所以选won’t。
9、D考查名词。由两个人，一个人要徒步过小溪，另一个是乘车过河，所以此处应该选择D项，就是说“车比人重得多”。
10.A河流和小溪比较，应该选A比较合适，即河比小溪宽多了。如果选择B，那么表示小溪本身很深，才会说河流更深，再结合下文的“Alongwoodbridgejustwon’t”,更能说明这里讨论的是河流和溪水的宽度。
11.A 考查动词。do在此的意思是“够用，足够”，补全后句意为：长的木桥还不够。make需和it搭配意为“成功”；pass意为“通过”时是及物动词；arise“出现”不合逻辑。 12、C考查动词短语。根据空后面的andbreakunderitsownweight可知答案。it指前面的alongwoodbridge。因为木桥不够结实，那么在自身的重力下就会变弯曲甚至是断掉。 13、B考查形容词短语。由第二段的描述可以看出，结合下文的
“However,theengineer'sisnot”可以看出，此处意为：渔夫的问题很容易解决，但是工程师的就不那么简单了，所以选simple意为：简单的，简朴的。similar 相似的；single 单个的；skilful 熟练的；娴熟的。
14、C考查动词。四个选项中只有C，feel是系动词，后面可以接形容词作表语。补全后句意为：别为工程师感到难过。
15、D考查动词短语。根据后面的theverybeginning可知，此处填D项，fromtheverybeginning从一开始。startwith以……开始。
16、B考查名词。根据下文
“Theengineercanchoosethetypebestsuitedtotheriverandthe 17 nearby”，此处应该选B，即“每座桥都要适合其特殊目的”。besuitedto适合。
17、A考查名词。空后面的nearby指的是前面的河流的附近，据此可知此处应该填A项，即“河附近的陆地”。
18、D考查形容词。根据前面的choosethetypebestsuitedtotheriver可知，此处的选择指的是：选择合适的桥，即“为什么一种桥要比其他的更为合适呢？”前文有同义异形词复现：suited。
19、C考查动词。空前面的主语they指的是前面的用纸板做的桥。空后面的宾语为five-tontruck，据此应该选择C，即这个桥不能承受5吨的卡车。
20、B此空补全后意为：但是你可以通过多一些实验弄清桥梁设计的一些主要思想。A填入后意为“设计桥梁的用处”，不要把它和“桥的用途”相混；material材料。 *************************************************************结束