发布时间 : 星期六 文章生物中考四本书知识点归纳更新完毕开始阅读
气 。（2）苔藓植物成片生长对水土保持具有一定作用，还可以成为监测空气污染 的指示植物。（3）现在我们利用的能源——煤和石油，也主要是由埋藏在地下的 蕨类植物等的遗体经过漫长的年代形成的。
10.我国的珍稀一级保护植物有：蕨类植物如 桫椤 、裸子植物如 水杉 ，被子植物如 金花茶 和 珙桐 。
三.动物的主要类群及特征
1、无脊椎动物的共同特征是身体内没有由脊椎骨组成的 脊柱 。 ① 腔肠动物：身体中央有消化腔，有口无肛门。如水螅、海葵、珊瑚
② 扁形动物：身体扁平，消化道有口无肛门，没有呼吸系统和循环系统。如涡虫、吸虫、
绦虫
③ 线形动物：身体细长，呈线性，身体不分节，消化道有口有肛门。如蛔虫、丝虫、轮虫 ④ 环节动物：身体由许多形态相似的 体节 组成。如 蚯蚓 。 ⑤ 软体动物：身体柔软，腹面有块状 肌肉足 ，体外被覆坚硬的 贝壳 。如 河蚌、蜗牛 。 ⑥ 节肢动物：身体 分节 ，体表有坚硬的 外骨骼 和分节的 附肢。包括甲壳纲 如 蟹 ；
蛛形纲 如 蜘蛛 ；多足纲如 蜈蚣 ；昆虫纲如 蝴蝶，特征是两对翅三对足 。 节肢动物是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的动物类群。
2、脊椎动物的共同特征是身体内有由脊椎骨组成的 脊柱 。
① 鱼类：身体多呈 流线型；体表被覆 鳞片 ；用 鳃 呼吸；用鳍游泳；身体两侧大多有
侧线，能感知 水流 的方向。
② 两栖类：是脊椎动物由 水生 向 陆生 的过渡类型；生殖过程不能完全离开 水 ；幼
体生活在水 中，用 鳃 呼吸；大多数成体生活在 陆地 ，用 肺 呼吸。两栖类的皮肤 裸露 ，具有 辅助呼吸 的作用。
③ 爬行类：是真正的陆生动物，体表一般覆盖着 鳞片 或 甲 ，用肺呼吸；在陆地产
卵，卵表面有坚硬的 卵壳 。
④ 鸟类：身体大多呈 流线 型，前肢变成 翼 ，体表被覆 羽毛 。卵一般较大，胚胎发
育过程在 卵 内完成。
⑤ 哺乳类：体表一般有 体毛 ，胚胎发育在母体 子宫 内进行，幼体将 母乳 作为营养物质。 大脑 发达，是动物界中最高等的类型。
3、动物与人类生活的关系:食用、药用；捕食害虫害兽,利用蝙蝠的回声定位机理研制出雷达.
4.我国的珍稀一级保护动物：爬行纲有 扬子鳄 、鸟纲有 丹顶鹤、朱鹮 ；哺乳纲有“活化石” 大熊猫 以及 蒙古野驴 、 金丝猴 和 白鳍豚 。
四.病毒、细菌、真菌的主要特征 1、病毒:形态结构：病毒通过 电子显微镜 才能看见，病毒没有细胞结构，只具有 蛋白质 外壳和内部遗传物质核酸。病毒不能独立生活，必须 寄生 在其他生物的细胞里。 2、细菌：（1）形态结构：细菌要在 高倍显微镜 才能看到，根据形态不同，可以把它们分为 球 菌、 杆菌和 螺旋 菌。它虽有细胞结构但没有 成形的细胞核 。称为原核生物。细胞一般由 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 和 核质等组成。有些细胞还有 荚膜 和 鞭毛 。
（2）营养方式：①寄生（从 活的生物体内吸取营养物质的营养方式）例如 大肠杆菌、疟疾杆菌②腐生（依靠 分解 动植物遗体来获取营养物质的营养方式）例如 枯草杆菌、甲烷菌
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3.真菌的主要特征（1）绝大多数真菌个体较大 。真菌有 单细胞的（如 酵母菌），也有多细胞的（如 霉菌 和 蘑菇 ）；
（2）细胞内没有 叶绿体，一般营 寄生 和 腐生生活。
（3）细胞都由 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核组成。称为真核生物。
五.病毒、细菌、真菌与人类生活的关系
1、病毒与人类的关系：病毒对人类生活的影响有 利 有 弊 。
2、细菌与人类的关系：大多数细菌对人类有益 。细菌在自然界的 物质循环中起重要作用。 3、真菌与人类关系：吃的面包、酒类与 酵母菌的发酵有关。青霉菌还能生产 青霉素 ；许多大型真菌 是人类的重要食物。有些真菌会引起人和动植物的的病害，如人的 脚癣 就是由真菌引起的， 鬼笔鹅膏 是有毒真菌。
第15章 生物多样性及其保护 第一节 生物多样性
1、生物多样性主要包括 物种 多样性、 遗传 多样性、 生态系统 多样性。
2、 物种 多样性是指生物种类的丰富程度，是生物多样性最 直观 最 基本 的认识。我国是世界上 裸子植物 最多的国家。 3、生物多样性的价值包括：
直接 价值（食物、木材、油料、橡胶等）
间接 价值（物质循环、净化环境、保持水土、改良土壤、调节气候） 潜在 价值（野生生物的价值，如提取新药物、改良生物品种）
第二节 保护生物多样性的艰巨使命
1、物种数量的锐减不仅威胁了物种多样性，也使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使遗传多样性也面临严重威胁。
2、生物多样性面临威胁的原因是多方面的： 人口的快速增长和人类活动的破坏性加剧 ，此外环境污染 、自然灾害频发也是造成生物多样丧失的重要原因。
3、生物多样性的保护包括 就地 保护和 迁地 保护。 就地保护 是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，就地保护是保护生物多样性的最有效措施。主要场所是建立 自然保护 区。 迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补充，主要手段是建立 植物 园 、动物 园 、水族馆 。还应重视加强教育和法制管理。
第16章 生命的起源和生物进化
第一节 生命的诞生
第一步：在一定的条件下，原始地球上的 原始大气 中的各种成分转变为 有机小分子。 第二步：由 有机小分子 合成蛋白质、核酸等 有机大分子 。 第三、四步： 有机大分子 在 原始海洋 中逐渐积累，逐步形成能生长、生殖、遗传的 原
始生命 ，并进一步形成原始的 单细胞生物 。
米勒模拟原始地球条件的实验：采用 火花放电 模拟原始地球上的闪电，向装置中输入原始大气中的 二氧化碳 、 甲烷 、 氮气 、 氨 、 水蒸气 等，结果产生原先不存的氨基酸等 有机小分子 。
第二节 生物进化的历程
1、化石为生物进化提供了 直接 证据，化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的
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遗体 、 遗物和 遗迹 。 始祖鸟 化石是古代爬行类进化为鸟类的典型证据。越简单、越低等的生物化石总是出现在越 古老 的地层里，越复杂越高等的生物化石则出现在越新近 形成的地层里。这说明生物是进化发展的。
2、植物进化历程：原始的 单细胞藻类 多细胞藻类 原始的 苔藓 植物和 蕨类 植物 原始的 种子 植物。
3、动物进化历程：原始 单细胞 动物 多细胞的原始 无脊椎 动物 古代 鱼 类
原始 两栖 类 原始 爬行类 原始鸟类和 哺乳 类 4、生物进化遵循从 单 细胞 到 多 细胞 、从 低 等 到 高等 、从 简单 到复杂 、从水 生 到 陆 生 的发展规律。生物多样性是 生物进化 的结果。
第三节 生物进化的学说
1、 达尔文的自然选择学说：在生存斗争 中通过激烈的竞争 ，适者 生存， 不适者 被淘
汰的过程，称自然选择。生物进化是 自然选择 的结果。
2、达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于 食物 和 生活空间 等有一定的限度，因而会进行 生存斗争 。
3、地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在变异现象， 环境条件 的改变对地雀喙的形态和大小具有选择作用。 第四节 人类的起源和进化
1、人类的起源：英国生物学家 赫胥黎 第一次提出 人 、 猿 同祖。
2、 埃及古猿头骨 化石被认为是猿和人共同的祖先的证据之一，它的 切牙 小，类似人， 尖牙 、 前磨牙 和 磨牙 都比较大，类似猿。
3、人类的进化历程：南方古猿 能人 直立人 （人类进化史中关键的一个阶段） 智人。
4、在人类的进化中， 脑容量的增加 是最显著的变化之一。
第6单元 动物的运动和行为
第17章 动物的运动
第一节 动物运动的形式和能量供应
一、动物运动方式的多样性、能量来源：
（1）动物能通过运动 ， 主动 地、 有目的 地迅速改变其空间位置。 （2）动物运动方式多样性：飞行、爬行、奔跑、游泳、跳跃、行走、跳跃
（3）动物运动方式的多样性是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，提高了动物适应
环境的能力。
二.动物运动的能量供应
食物被动物消化吸收后，营养物质进入细胞，细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，其中一部分可以作为动物各项生命活动所需的能量。
第二节 动物的运动依赖于一定的结构
一、常见动物的运动器官或结构
1、单细胞动物没有运动器官，但有自己的运动结构。例如：草履虫依靠 纤毛运动；变形虫依靠 伪足运动
2、多细胞动物依靠特有的运动器官运动。
鱼类： 鳍 飞行的昆虫： 翅 爬行动物： 四肢 鸟类： 翼 3、蚂蚁运动时依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足运动。
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4.脊椎动物的运动系统组成
⑴脊椎动物的运动系统由 骨 、 骨连结 和 骨骼肌 三部分组成。 ⑵人和脊椎动物全身的 骨 和 骨连结 构成骨骼。 ⑶骨骼肌中间部分称为 肌腹 ，两端较细部分称为肌腱。
5、在神经系统的支配下，骨骼肌 收缩或舒张，牵拉所附着的骨绕着关节产生运动。
任何一个动作都是由多块骨骼肌相互配合完成的。屈肘时，肱二头肌 收缩 ，肱三头肌舒张 ；伸肘时，肱三头肌 收缩，肱二头肌 舒张 。
第18章 动物的行为
第一节 动物行为的主要类型
1、动物行为:动物的体态、发声和其它所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。
2、实 质：动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应
① 蝙蝠分辨并取食青蛙 觅食行为: ②响尾蛇用红外线感受器取食
③乌鸦高空丢螺蛳取食
①狗见到陌生人狂吠，但要攻击它时逃之夭夭 3、主要类型: 防御行为: ②拟态：尺蠖伪装成小树枝迷惑敌人保护自己 ③保护色、警戒色
生殖行为: 求偶、交配、筑巢、产卵、育雏、哺乳
例如：孔雀开屏 青蛙鸣叫 蜻蜓点水
迁徙行为: 例如：鸟类、角马迁徙
社会行为：①动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为
②特点：不是同一种的许多个体简单地聚集在一起，群体内的成员有明确的分工。
③举例： 蜜蜂 、 白蚁 。
第二节 动物行为的生理基础
1、根据获得途径，动物的行为可分为： ①先天性行为（本能行为）：动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜。 ②学习行为：动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，如鲸顶球等。
2、学习行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力越强。 3.动物行为的生理基础
⑴动物行为的产生是动物对 外界刺激 做出的反应。
⑵动物的行为主要受 神经系统 和 内分泌 系统分泌的激素的调控。
第7单元 生物与环境是统一体
一.生态系统的成分
1、生态系统概念：在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，相互作用、互相依存而形成的统一整体，叫生态系统。 2、生态系统的组成：
（1）非生物成分： 阳光 、 空气 、 水 和 土壤 （2）生物成分：生产者（植物）、 消费者（动物） 、 分解者 （部分微生物） 3、生态系统中的食物链和食物网
（1）生物之间通过食物的关系而互相联系形成食物链； （2）许多食物链经常互相交错，形成一张无形的网络，这种复杂的食物关系称为食物网 。 （3）食物链注意事项：
①箭头从被取食者指向取食者
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