发布时间 : 星期五 文章大数据技术与应用专业申请书更新完毕开始阅读
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考1.成果形式：学生平时出勤、课堂表现、作业、实训报告成绩以及期末考核试成绩组成。 评2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），学生自评、小价组互评、汇报及答辩、教师评价或技师评价的方式，以过程考核为主； 要3. 考核标准：提倡多元素综合评价标准，平日成绩（50%）与期末考试成求 绩（50%）相结合。 备注：每门专业核心课程均按照要求填写，确保内容详实，要求具备操作性。 表1.专业教学进程安排表 课程性质 开设学期及学时 课程代码 小 计 课程名称 自然辩证法 影视欣赏 科学史 国学智慧与应用 创新创业与素质拓展 市场营销 思想道德修养与法律基础 形势与政策 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 高等数学（上）（理） 高等数学（下）（理） 大学英语（一） 大学英语（二） 体育（一） 体育（二） 体育（三） 创新创业基础 军事理论 大学生心理健康 计算机导论 学时数 实践学时 32 32 32 32 32 32 192 48 32 64 48 48 32 64 32 32 32 64 8 38 64 606 8 12 8 12 16 16 72 8 12 8 12 8 16 32 32 32 32 4 16 32 244 一 二 三 四 五 六 32 32 32 32 32 32 考核方式 B B B B B B A B A A A A A A A A B B B D 通识课程公共基础课小 计 学习参考
32 32 32 32 64 48 8 8 8 8 64 48 32 32 8 8 64 48 64 32 8 32 64 8 8 6 248 224 112 16 6 . .. .. .
学科导论 C语言程序设计 概率论数理统计 8 96 48 64 64 2 48 24 32 32 8 32 24 202 48 48 36 48 48 228 48 24 24 48 36 180 24 0 48 8 96 48 B A B A B B B A A/D A/C A/C B B B B/C B/C B/D B B/D B/C B B B B B B 专业教育课程小计 课专 程业 综 合实 训 小计 合计 学习参考
专 业基 础课 小计 专业 核心 课 小计 专 业方 向 课 小计 专 课业拓展 SQLServer数据库应用技术 计算机网络基础 64 64 数据结构与算法 32 面向对象分析与设计64 （Java） Linux操作系统 48 424 Hadoop大数据存储与运64 算 Hbase大数据快速读写 64 大数据查询与处理 48 Spark大数据快速运算 64 Oozie大数据工作流 64 304 数据挖掘基础算法 64 R语言基础 48 数据挖掘使用案例 48 软件建模 48 软件测试 48 256 Python基础 48 数学建模 48 移动互联网数据挖掘软64 件开发 160 计算机组装实训 40 焊接实训 40 Java综合设计实训 40 大数据挖掘实训 40 综合实训 80 240 第二课堂 136 军事训练 80 顶岗实习 毕业设计（论文） 300 2506 32 64 48 152 128 144 64 64 48 64 64 176 128 64 48 48 48 48 64 192 48 48 64 72 112 48 40 40 40 40 40 40 40 40 80 80 240 40 40 40 40 80 136 24 24 24 24 24 16 80 80 300 1382 544 416 496 384 350 316 . .. .. .
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相关主管部门意见
校学术 委员会 意 见 （主任签字） 年 月 日 （盖章） 年 月 日 学校 意见 （盖章） 年 月 日 省级 教育 行政 部门 意见
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