发布时间 : 星期六 文章小学阅读理解技巧练习题及答案更新完毕开始阅读
B.短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的好品质。 C.短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和五保户的奉献精神。
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 练一练
1. 给第5、6节加上标点符号。
2. 第7节中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡意
义”指的是什么（不超过20个字）？ ___________________________________________________________ 3. 在第8节中的括号里填上恰当的关联词。
4. 从全文看，第7节的记叙顺序是（ ）；第8节的作用是（ ）。 5.
这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是
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你可曾见过父亲的舞蹈答案：
一、 咚咚 哗哗 呜呜 哐哐二、 抖动 晃动三、 1、错2、对四、 一位来自四川的民工忽然对我说，他想要条小鱼儿给他的儿子玩儿。五、 1、B 2、C 3、B 故乡人答案：
一、 ① ②二、 ﹂ 方 六三、 车站翻建，火车开出十里外停车。四、 汗从他的双肩往下淌。忽然，他摘下草帽扔给我说：“小北京，戴上!”表现了这个故乡人助人为乐、舍己为人的高尚品质。五、 本文主要叙述了故乡人送我回家，赞扬了故乡人助人为乐的高尚品质。六、 1、反问句 2、疑问句 夏的礼赞答案：
一、 一只，船只；只有，只不过二、 1、排比2、比喻3、比喻三、 略四、 略 五、 指青蛙、蟋蟀等生活在田野里能叫的小动物。 与上帝互换礼物答案：
一、 仰视 俯视 环顾二、 C三、 C四、 1、对2、错3、对4、对5、对五、 他把双手仔细揩干，可见他非常珍爱这个小礼物。六、 略
成功并不是你想的那么艰难答案：
一、 1、水到渠成2、顺理成章二、 劳其筋骨，饿其体肤（磨练意志，以大事） 三更灯火五更鸡（早起勤奋做事） 头悬梁，锥刺股（不睡觉，刻苦读书） 三、 并不是因为事情难/我们不敢做，而是因为我们不敢做/事情才难的。四、 A 五、 虽然 但是 只要 就 六、 A 七、 C D
答案：1.慢慢 透明 2.圣玛利亚教堂耸立着 4.皇家花园、圣玛利亚教堂、圣马可大教堂 5.碧水、蓝天、色调明丽的大理石 6.椴树、天竺葵，三叶草 7. 雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔 8.表达了作者对威尼斯夜色的喜爱和赞美之情 9.威尼斯之夜 10.第一次衬托湖面的平静；第二次说明星星多，威尼斯夜色美；第三次突出了星星亮，夜色的美。 一颗美好的童心答案
1. （1）工程完成 （2) 按照日期 2. ： ， ； ， ； ， ......
3. 第一小节和最后一小节各为1段，2、3、4节为第2段。
欧阳志红带领同学们把温暖送到残疾人、五保户身边，十里山村的人夸他又一颗美好的童心。 4.因为她自觉学雷锋，为家乡人民和家乡建设做了许多好事，乐于助人精神可贵，所以说小志红有一颗美好的童心。 5.A
他要感谢那只手答案：1. 标点呼号依次为——— 、 、 ， ：“ ?” “ , 。” 。 2. 给了这个穷苦孩子关爱、自信和精神上的支持。3. 不仅??还??（不但??而且??） 4. 插叙 点明中心每个人都应尽自己所能，给别人爱与关怀。
（3）使空出