老厂乡中心学校关于开展小学课堂教学等级达标活动的通知 联系客服

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附二:

老厂乡中心学校小学“复习课”课堂教学评定标准

评价项目 评 价 要 点 1.教学目标明确、具体、得当,重视过程与方法。 2.巩固知识和培养能力有机结合。 分评值 分 备注 教 学 目 标 10 1.内容全面、重点突出,紧扣教材课标、考纲。 2.弥补缺漏知识,强化薄弱环节。 教学内容 10 3.总结归纳,提炼升华,揭示规律,网络清晰。 4.练习材料准备和使用得当、合理、科学。 1.教学结构完善、合理、层次清楚、自然。 2.知识建构科学、讲结合、效度较高。 3.方法灵活、善于启发诱导,点拨巧妙及时。 教学过程 20 4.反馈矫正,及时彻底,措施得力,成效明显。 5.发挥主导作用,合理使用多种媒体,科学指导方法。 1.积极踊跃参与,参与面广。 2.学生通过交流、合作、自评、互评学习,学习过程 学习自主性强。 40 3.思维活跃,发表意见主动充分。 4.能运用所学知识说明解释实际问题。 1.知识巩固率高,有当堂形成性检测。 学习效果 2.课堂气氛活跃,学生在原有基础上有提高。 评价 与 建议 10 得等评课人 分 级 说明: 评价等级:甲等90分以上;乙等85-90分;丙等80-85分;丁等80分以下。

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附三:

老厂乡小学教师课堂教学评定等级统计表

学 校 姓 名 性别 学科 年级 学历 职称 课堂教学达标得分 等级 备注 合计 至 学年,共考核教师 人。 其中:甲等 人,乙等 人,丙等 人,丁等 人, 分别占总数的: % % % 。 校长(签字): 学校(盖章): 年 月 日

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