发布时间 : 星期日 文章（word完整版）八年级课外文言文精选练习附答案更新完毕开始阅读
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(一)
陈遗至孝。母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。后值②孙恩掠郡，郡守袁山松即日③出征。时遗已聚敛④得数斗焦饭未及归家遂携而从军。与孙恩战，败，军人溃散，遁入山泽，无以为粮，有饥馁⑤而死者。遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。
(选自《世说新语·德行》)
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①铛：锅。②值：正好遇到，恰逢。③即日：当天，当日。④敛：积攒。⑤馁：饥饿。 1．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)陈遗至孝 至： ．(2)遗作郡主簿 作： ．(3)辄贮收焦饭 辄： ．(4)遁入山泽 入： ．2．用“/”给下面的句子断句。(标两处) 时遗已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而从军 3．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。
(2)遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。
[来源学科网] 4．读了这个故事后，你得到了哪些启示？
(二)潭州东池戴氏堂记
柳宗元
弘农公①刺潭②三年，因东泉为池，环之九里。其岸之突而出者，水萦之若玦③焉。池之胜于是为最。公曰：“是非离世乐道④者不宜有此。”卒授宾客之选⑤者谯国戴氏曰简，为堂而居之。堂成而胜益奇，望之若连舻縻舰，与波上下。就之颠倒万物，辽廓眇忽⑥。树之松柏杉槠，被⑦之菱芡芙蕖，郁然而阴，粲然而荣。凡观望浮游之美，专于戴氏矣。
戴氏尝以文行见荐，而志不愿仕。与人交，取其退让，受诸侯之宠，不以自大，其离世欤？好孔氏书，旁及《庄》《文》，以至虚⑧为极，得受益之道，其乐道欤？贤者之举也必以类。当弘农公之选，而专兹地之胜，岂易而得哉！地虽胜得人焉而居之则山若增而高水若辟而广堂不待饰而已奂⑨矣。
君子谓弘农公刺潭得其政，为东池得其胜，授之得其人，岂非动而时中者欤！于戴氏堂也，见公之德，不可以不记。
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①弘农公，即杨凭，弘农县人，故称弘农公。②刺潭：担任潭州刺史。③玦：古时佩戴的玉器，环形，有缺口。④离世乐道：超脱世俗而乐守圣贤之道。⑤选：推选。⑥辽廓眇忽：空旷迷茫，隐约不清。⑦被：种植。⑧至虚：极虚无的境界。⑨奂：鲜明，明艳照人。
1．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)环之九里 环： ．
(2)池之胜于是为最 胜： ．(3)为堂而居之 为： ．(4)就之颠倒万物 就： ．2．用“/”给下面的句子断句。(标四处)
地虽胜得人焉而居之则山若增而高水若辟而广堂不待饰而已奂矣 3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)是非离世乐道者不宜有此。
(2)岂非动而时中者欤！
4．从修辞手法的角度，分析第一段画线句的表达效果。
(三)金山寺(并序)
梅尧臣
昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。
吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。山形无地接，寺界与波分。 巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。
(选自《梅尧臣集编年校注》)
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①谢紫微：谢绛，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺名。④山阿(ē)：山岳。⑤萼(è)：花萼。⑥鹘(hú)：一种凶猛的鸟。⑦羽翮(hé)：羽毛。⑧桡(ráo)：船桨。
1．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)秀拔殊众山 殊： ．
[来源:Zxxk.Com](2)向使善工摹画 善： ．(3)船次瓜洲 次： ．(4)薄暮返舟 薄： ．2．下列句子停顿划分不正确的一项是( ) A．昔尝闻/谢紫微言金山之胜 B．向使/善工摹画 C．穷极/山水之趣
D．恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟 3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
(2)薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
4．你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文做简要分析。
(四)嘉兴绳技(节选)
明日，吏领至戏场，诸戏既作，次唤此人，令效①绳技。遂捧一团绳，计百余尺，置诸地，将一头②手掷于空中，劲如笔③初抛三二丈次四五丈仰直如人牵之众大惊异。后乃抛高二十余丈，仰空不见端绪，此人随绳手寻，身足离地，抛绳虚空④，其势如鸟，旁飞远扬，望空而去。
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①效：模仿，这里指开始表演。②将一头：抓住绳子的一头。③劲如笔：像笔一样挺直。④虚空：天空。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
(1)诸戏既作 既： ．(2)令效绳技 令： ．(3)遂捧一团绳 遂： ．(4)计百余尺 计： ．2．用“/”给下面的句子断句。(标四处)
劲如笔初抛三二丈次四五丈仰直如人牵之众大惊异 3．把下列句子翻译成现代汉语。
抛绳虚空，其势如鸟，旁飞远扬，望空而去。
4．文中是如何描写囚犯表演绳技的？有什么作用？
(五)
有人入山射鹿，忽堕一坎①内，见熊子数头。须臾，有大熊入，以为必害己。良久，大熊出果分与诸子。末后作一份与此人。此人馁②久，冒死啖③之。熊似甚怜之。每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命。后熊子大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分必死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。
呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！
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①坎：低洼的地势，坑。②馁：饥饿。③啖：吃。 1．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)忽堕一坎内 堕： ．(2)见熊子数头 数： ．(3)子既出尽 既： ．(4)人解其意 解： ．2．用“/”给下面的句子断句。(标三处) 每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命 3．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)子既出尽，此人自分必死坎中。
(2)人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！
4．仔细阅读文章，说说文中的熊母有哪些可称颂之处。
(六)
修①幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏常夜烛治②官书屡废③而叹！吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服④之终身。
(节选自《宋史·欧阳修传》)
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①修：欧阳修，宋代文学家。②治：处理。③废：放下。④服：听从，信服。这里指遵从。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
(1)母尝谓曰 尝： ．(2)死狱也 狱： ．(3)我求其生 求： ．(4)其平居教他子弟 教： ．2．请用“/”给下面的句子断句。(标两处) 汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹 3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)求其生而不得，则死者与我皆无恨。
(2)修闻而服之终身。
4．结合选文内容，谈谈本文给我们的启示。
(七)论 马
臣有二马，日啖刍豆①数升，饮泉一斛②，然非精洁则不受。介③而驰，初不甚疾，比行百余里始奋迅④，自午至酉，犹可二百里；褫⑤鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者日不过数升而秣⑥不择粟饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃⑦然。此其寡取易盈，好逞易穷， 驽钝之材也。(选自《宋史·岳飞传》)
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①刍豆：草和豆。指牛马的饲料。②斛：量器名，十斗为一斛。③介：披甲。④奋迅：鸟兽飞奔而有气势。⑤褫：脱去，解开。⑥秣：吃。⑦斃：同“毙”，死。
1．下列句子中加着重号词的解释，有误的一项是( ) A．然非精洁则不受 受：接受，这里是“吃”的意思 ．
B．初不甚疾 疾：快 ．