发布时间 : 星期二 文章高等教育心理学更新完毕开始阅读
319宿舍成员不是主动地参与集体活动，也不做明显违反集体利益的事情，往往被动地参加集体活动。这种宿舍属于（ ）。D. 跟随型宿舍
320有些学生考试时，如果监考老师站在身旁，常常会感到不能很好作答，甚至有时一个字都写不出来。这种现象称为（ ）。 B. 社会致弱
321大家一起干活时，个体的活动会减质减量，这种现象属于（ ）。 B. 社会致弱 322“人云亦云，人行亦行”指的是（ ）。 A. 从众行为 323大学生人际关系中，起主导作用的因素是（ ）。 C. 人格
324愿意与别人交往，愿意与别人维持和谐的关系。大学生的这种人际关系是建立在以下哪种需要的基础上的？（ ） B. 包容需求
325在权力或权威的基础上建立与维持关系。大学生的这种人际关系是建立在以下哪种需要的基础上的？（ ） A. 控制需求
326交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。大学生的这种人际关系是建立在以下哪种需要的基础上的？（ ） C. 感情需求
327俗话说“物以类聚、人以群分”，这体现了哪种因素对人际交往的影响？B. 态度相似性 328俗话说“远亲不如近邻”，这体现了哪种因素对人际交往的影响？（ ） A. 时空接近性 329“一好则百好，一糟则百糟”指的是（ ）。 B. 晕轮效应
330认为北方人比较毫爽、耿直，南方人比较精明、感情细腻。这体现的是 A. 刻板印象 331认为体育系的学生四肢发达，但头脑简单。这体现的是（ ）。 A. 刻板印象 332教育者运用多种手段和途径，有目的地培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（ ）。 D. 心理教育
333平日人们所说的“心理困惑”、“心理冲突”指的是（ ）。 A. 一般心理问题 334大学新生最容易出现的心理问题主要是（ ）。 A. 环境应激问题
335患者带有某些不合理的观念、意向或行为，明知不合理但经常出现，无法控制和摆脱，并十分苦恼。其问题是（ ）。 B. 强迫症
336某同学最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。他明知这样做没有必要，就是控制不住，他可能出现了（ ）。 B. 强迫症
337某同学经常想“人为什么有两条腿”，明知没有必要却又无法控制，从而影响学习和生活，他的问题是（ ）。 B. 强迫观念
338中学生小强上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住。小强的问题是（ ）。 B. 强迫症
339小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是（ ） D. 焦虑症
340某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是（ ）。A. 抑郁症
341主要症状表现为情绪低落、沮丧、忧伤、苦闷，以持久性情绪低落为特征的神经症是（ ）。 A. 抑郁症
342明显偏离正常人格、与社会相悖的持久而牢固的情绪和行为方式称为 B. 人格障碍 343过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（ ）。C. 自恋型人格 344满灌疗法属于哪个流派的治疗技术？（ ）。 A. 行为治疗
345不需要进行任何放松训练，而一下子呈现最强烈的恐怖、焦虑刺激，以迅速纠正当事人的错误认知，并消除由这种刺激引发的习惯性恐惧、焦虑反应。这种心理治疗的方法是（ ）。 B. 满灌疗法
346某学生做事追求完美，做事情绝不允许有任何差错，稍有闪失就会非常焦虑，老师通过
改变他的认知偏差来克服他的焦虑，这种方法是（ ）。 B. 认知治疗
347小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师引导他梳理了错误观念，形成了正确的认识，解决了问题，小华所接受的这种心理辅导方法是（ ）。 B. 认知治疗
348学生张亮不愿意写作业，一看到那么多作业就干脆放弃，老师先让他一次写很少的作业，完成后就给予表扬，然后再慢慢增加作业的量，直到他能完成期望的作业量。这种行为矫正法称为( )。 C. 行为塑造疗法
349中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导，最可行的办法是（ ）。 B. 认知治疗
350心里辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（ ）。A. 系统脱敏法
351自信训练法是通过让人学会表现自己以增强自信心，从而消除恐惧、焦虑等消极情绪，主要采用（ ）。 D. 角色扮演法
352通过改变不合理的认知方向和方式以及由此过程产生的正确的观念来纠正适应不良的情绪和行为的治疗方式是（ ）。 C. 认知治疗
353使当事人在无拘束的会谈中领悟到心理异常的症结所在，并逐渐改变其行为模式，从而达到治疗目的的治疗方式是（ ）。 A. 精神分析治疗
354在临床中，人本主义治疗最有代表性的疗法是（ ） C. 当事人中心疗法
355以言语手段实施心理支持为主，以加强当事人精神活动的防御能力，恢复其适应环境的能力的治疗方式是（ ）。 D. 支持治疗
356治疗中强调顺其自然，承认症状，但不追溯病因，一切从现在开始。这种治疗方法是（ ）。 A. 森田疗法
357针对当事人的心理异常，找出致病的家庭因素，引导当事人的家庭成员共同克服和消除不良因素，而使当事人症状得以减轻和改善的治疗方式是（ ） A. 家庭治疗 1个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（ ） A. 心理过程 B. 认知过程 C. 心理特性 D. 情意过程 正确答案: AC
2 心理学的研究对象包括（ ）
A. 个体心理 B. 个体心理与行为 C. 意识与无意识 D. 社会心理 正确答案: ABCD
3个性心理特征包括（ ）。题目反馈 A. 性格B. 能力C. 注意D. 气质 正确答案: ABD
4属于构造主义心理学的代表人物的是（ ）。题目反馈 A. 冯特B. 铁钦纳C. 斯金纳D. 苛勒 正确答案: AB
5行为主义心理学的代表人物有（ ）题目反馈 A. 冯特B. 铁钦纳C. 斯金纳D. 华生 正确答案: CD
6以下对行为主义的描述，正确的有（ ）。题目反馈
A. 采用实验法B. 重视研究行为C. 重视个体的自我实现D. 强调影响行为的外部因素 正确答案: ABD
7属于认知心理的常用的研究方法的是（ ）。题目反馈 A. 反应时记录法B. 口语报告法C. 计算机模拟法D. 内省法 正确答案: ABC
8按照各分支学科的性质和任务，可以把心理学划分为两个领域（）。题目反馈 A. 基础理论领域B. 应用领域C. 社会心理领域D. 个体心理领域 正确答案: AB
9心理学研究的任务包括（ ）。题目反馈 A. 描述B. 解释C. 预测D. 控制 正确答案: ABCD
10高等教育的社会职能有（ ）。题目反馈
A. 培养高级专门人才B. 发展科学技术C. 直接为社会服务D. 培养公民读写算的基本技能 正确答案: ABC
11心理发展的内容主要包括（ ）。题目反馈
A. 心理过程的发展B. 认知发展C. 社会性发展D. 个性心理的发展 正确答案: BC
12心理发展探讨的基本问题是（ ）。题目反馈
A. 心理发展的年龄特征B. 心理发展的机制C. 学习规律D. 心理健康