发布时间 : 星期六 文章人教新目标版八年级英语上册Unit4What’sthebestmovietheater教案(6课时)更新完毕开始阅读
Unit4What’sthebestmovietheater?
科目 英年八 班级 时间 教者 第1课时 语 级 课题 Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA1(1a-1c) 教学目标 （知识、能力、品德） 知识目标：1.语言知识目标： 1)能掌握以下单词：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,能掌握以下 能掌握以下句型： ①Ithasthebiggestscreens. ②It’sthemostpopular. 2)能了解以下语法： 掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。
1.教学重点： 教材分析 （1)形容词及副词最高级形式的构成。 重点2)用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。 、难点2.教学难点： ）用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。 教学 多媒体PPT录音机 准备 SectionA(1a-1c) 词汇：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket, 句型： 板书设计 些lar… ①Ithasthebiggestscreens. ②It’sthemostpopular. ③What’sthebestmovietheater? ④Ithasthemostcomfortableseats. 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 集体备课 Ⅰ.Lead-in 1.向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院，谈论自己对这座建筑物的感受。从而引出本课时中的一重要单词：个性备课 comfortableseats,bigscreens,bestsound,cheap,newmovies,closetohome,buyticketsquickly,popu2.学生们听老师的介绍，并学习这些新生词。 3.学生们看幻灯片，并学习记忆这些生词。 Ⅱ.Presentation Learnthenewwords. Ⅲ.Discussion 1.Howdoyouchoosewhichmovietheatertogoto?Writethethingsintheboxunder“Important”or“Unimportant”. 2.Ssdiscusswiththeirpartnersandwritethewordsintheboxinthechart. Ⅳ.Listening 1.T:TellSstoreadthesentencesinthechart.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences. 2.PlaytherecordingfortheSstolistenandmatchthestatementwiththerightmovietheaters. 3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs. Ⅴ.Pairwork 1.LetSsreadthemodelwithapartner. 2.Usetheinformationinthechartof1b.Askandanswerwithapartner. 3.Letsomepairsaskandansweraboutthechart. 业课 堂作 业 家庭作教学后
记 科目 英年八 班级 时间 教者 语 级 课题 Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA1(2a-2d) 第2课时 教学目标知识目标：1)能掌握以下单词：（知识worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,so、能far,fresh,comfortably,Noproblem 力、能掌握以下句型： 品Whichisthebestclothesstore? 德）Youcanbuyclothesthemostcheaplythere. Theyplaythemostboringsongs. Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats. 2)能了解以下语法： 掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。