浙江省绍兴市2019-2020学年中考数学模拟试题(4)含解析 联系客服

发布时间 : 星期六 文章浙江省绍兴市2019-2020学年中考数学模拟试题(4)含解析更新完毕开始阅读

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(3a-1)?a?1?3 a?12

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故选;B 【点睛】

本题考查分式的运算法则,解题关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型. 6.D 【解析】

分析:首先证明四边形ABEF为菱形,根据勾股定理求出对角线AE的长度,从而得出四边形的面积. 详解:∵AB∥EF,AF∥BE, ∴四边形ABEF为平行四边形, ∵BF平分∠ABC, ∴四边形ABEF为菱形, 连接AE交BF于点O, ∵BF=6,BE=5,∴BO=3,EO=4, ∴AE=8,则四边形ABEF的面积=6×8÷2=24,故选D.

点睛:本题主要考查的是菱形的性质以及判定定理,属于中等难度的题型.解决本题的关键就是根据题意得出四边形为菱形. 7.A 【解析】 【分析】

首先作辅助线:取AB的中点M,连接OM,由平行四边形的性质与三角形中位线的性质,即可求得:△EFB∽△EOM与OM的值,利用相似三角形的对应边成比例即可求得BF的值. 【详解】

取AB的中点M,连接OM,

∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,OB=OD, ∴OM∥AD∥BC,OM=∴△EFB∽△EOM,

113AD=×3=,

222BFBE?, OMEM2∵AB=5,BE=AB,

5∴

∴BE=2,BM=

5, 2∴EM=

59+2=, 22BF2=9, ∴3222∴BF=,

3故选A. 【点睛】

此题考查了平行四边形的性质、相似三角形的判定与性质等知识.解此题的关键是准确作出辅助线,合理应用数形结合思想解题. 8.C 【解析】 【分析】

根据中位数的定义即可解答. 【详解】

解:把这些数从小到大排列为:28,29,29,29,31,31,31,31, 最中间的两个数的平均数是:则这组数据的中位数是30; 故本题答案为:C. 【点睛】

此题考查了中位数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数. 9.B 【解析】

试题分析:∵AB∥CD, ∴∠D=∠1=34°, ∵DE⊥CE, ∴∠DEC=90°,

∴∠DCE=180°=56°﹣90°﹣34°. 故选B.

考点:平行线的性质. 10.C 【解析】

如图,该几何体主视图是由5个小正方形组成,

29+31=30, 2左视图是由3个小正方形组成, 俯视图是由5个小正方形组成, 故三种视图面积最小的是左视图, 故选C.

11.D 【解析】

试题分析:D选项中作的是AB的中垂线,∴PA=PB,∵PB+PC=BC, ∴PA+PC=BC.故选D. 考点:作图—复杂作图. 12.B 【解析】 【分析】

找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中. 【详解】

解:从左面看易得下面一层有2个正方形,上面一层左边有1个正方形. 故选:B. 【点睛】

本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图. 二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.) 13.

2 2【解析】 【分析】

首先利用勾股定理计算出AB2,BC2,AC2,再根据勾股定理逆定理可证明∠BCA=90°,然后得到∠ABC的度数,再利用特殊角的三角函数可得∠ABC的正弦值. 【详解】 解: 连接AC

AB2=32+12=10,BC2=22+12=5,AC2=22+12=5, ∴AC=CB,BC2+AC2=AB2, ∴∠BCA=90°, ∴∠ABC=45°, ∴∠ABC的正弦值为2. 2故答案为:【点睛】

2. 2此题主要考查了锐角三角函数,以及勾股定理逆定理,关键是掌握特殊角的三角函数. 14.x3(y+1)(y-1) 【解析】 【分析】

先提取公因式x3,再利用平方差公式分解可得. 【详解】

解:原式=x3(y2-1)=x3(y+1)(y-1), 故答案为x3(y+1)(y-1). 【点睛】

本题主要考查提公因式法与公式法的综合运用,解题的关键是熟练掌握一般整式的因式分解的步骤--先提取公因式,再利用公式法分解. 15.

2≤M≤6 3【解析】 【分析】

把原式的xy变为2xy-xy,根据完全平方公式特点化简,然后由完全平方式恒大于等于0,得到xy的范围;再把原式中的xy变为-2xy+3xy,同理得到xy的另一个范围,求出两范围的公共部分,然后利用不等式的基本性质求出2-2xy的范围,最后利用已知x2+xy+y2-2=0表示出x2+y2,代入到M中得到M=2-2xy,2-2xy的范围即为M的范围. 【详解】

由x?xy?y?2?0得:x?2xy?y?2?xy?0,2222