发布时间 : 星期六 文章三年级下册品德与社会复习资料更新完毕开始阅读
）始于明朝末年，繁荣于清代，至今已有4000年的历史，是我们著名的三大民间年画之一。杨家埠年画表现的内容丰富多彩，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 7、在我们家乡春节的习俗
（ ）；（ ）节，人们扎出各种漂亮的花灯，舞起龙狮，热闹极了。 二、选择： 1、我们可以根据（ ）知道地图上有什么？ A.图例 B.指向标
2、在地图上，要测两地的距离需要（ ）工具。 A.比例尺 B.图例 3、爸妈小时候衣服（ ），而我们衣服（ ），
A.多 B.少
4、（ ）是我们的家乡出力最大的人。 A.名人 B.家乡父老乡亲 5、（ ）铁路穿过我们家乡， A.京九 B.京沪
6、家乡重阳节前后，人们从四面八方聚来（ ） A.赶集 B.赶庙会
7、( )是中华文明的发祥地之一。 A.山东 B.河南
8、比例尺有（ ）在种表示方
式。 A.2 B.3 三、简答： 1、我们家乡和哪几个省相邻？ 2、怎样在地图上确定方向？ 3、我们家乡的名人有谁？
一、择优录取
3） 1、下列劳动中，我们不能参加的是（○
1. 值日扫地 ○2.倒垃圾 ○3.搬运水泥 ○4擦桌子 ○
4） 2、下列选项中，我们可以做到的是（○
1.跟着辅导员参加社区活动 ○2.到学校图书馆去帮忙 ○
3.帮妈妈洗衣服 ○4.以上三项都对 ○
2） 3、对于劳动正确的态度是（○
1.太累了，我不喜欢 ○2.多一种劳动本领是好事，我愿意干 ○
3.我还小，长大了以后再说 ○4.有时间就干，没时间就算了 ○
4、你正在看电视，妈妈做饭时发现酱油没有了，让你去买酱
3） 油，你应该（○
1.让妈妈自己去买 ○4.既不看电视，又不去买酱油 ○
2.看完电视再去买 ○3.先去买酱油，回来再看电视 ○
30000000000） 5、参加劳动实践后，你的感受是（○
1.太累了，再也不干了 ○2.不喜欢，以后不想再参与了 ○
3.虽然累，但很开心 ○
二、简答
1、通过劳动体验活动，你的劳动收获是什么？
答：劳动可以使我们心灵手巧；劳动使我有爱心；劳动使我懂得了节俭；劳动使我懂得要珍惜并尊重他人的劳动。
一、填空
1、老师为了我们健康成长付出了（辛勤的劳动），我最想对
老师说的一句话是（谢谢您，老师！）老师，您辛苦了！ 2、我最喜欢的老师是（），上他（她）的课时，同学们都表现得（非常认真）。 能健康成长 能掌握更多知识
3、最关心我们的老师是（），他（她）为了我们（的学习），经常（工作到深夜）。时时处处、细致入微地关心我们 对我们进行学习目的的教育
4、积极参与（学习）和（各项活动），是老师对我们的希望 5、老师和而我们一样，也有生气、（苦恼）的时候，也需要我们的（理解）和关心，让我们来做老师的（开心果）。 二、选择
1○2 ○3○4） 1、我认为能让老师开心的做法是（○
1.认真学习 ○2.和同学团结友爱 ○
3.珍惜集体荣誉 ○4.尊敬师长 ○
1） 2、在学校，我们应该（○
1.尊重学校里每一位老师、教职工 ○2.只尊重班主任 ○
3.只尊重语文、数学老师 ○4.只尊重给我们上课的老师 ○
3） 3、想和老师沟通，下列方法不合理的是（○
1.给老师写小纸条 ○2.在日记中告诉老师 ○
3.晚上给老师打电话 ○4.请家长告诉老师 ○
2） 4、下列说法错误的是（○
1.老师有时也会出错，也会急躁 ○2.老师从来都不出错 ○
3.老师的工作是非常辛苦的 ○4老师批评我们是为我们好 ○ 明辨是非。
1、老师是我们的好朋友。（） 2.老师只有严厉的一面。（） 3、老师像父母一样关爱着我们。（）
4、我们的成长离不开我们敬爱的老师。 （） 5、老师那么辛苦的工作只是为了挣工资。（） 6、我们是不可以和老师交朋友的。 （） 7、对学校其他工作人员，我们也要尊重。（）
二、对答如流。
1、过教师节时.我们可以用什么方式表达自己对老师的敬意？ 答：过教师节时，我们可以自己做一张贺卡，或者写一封信表示对老师的祝福。
2、李明迟到了，老师没问原因就批评了他，他感到很委屈。如果你是李明，你会怎么做？
答：我会先对老师说声“对不起”！因为自己迟到了。然后找个适当的机会跟老师说明迟到的原因。 精彩补白
我国古代私人办的学校，一般有（一）位私塾老师。 要想更好地介绍我们的学校，不被新同学（问倒），我们可以到（学校档案室）去找资料，还可以去问老师。
我们在学校的大部分时间都是在（教室）里度过的。
我们都知道，老师为了我们的成长付出了（辛勤的劳动），还给我们留下许多（印象）很深的故事。
老师和我们一样，也有（生气）、苦恼的时候，也需要我们的（理解）和（关心），让我们来做老师的（开心果）。 二、简答
1、你知道古代学校是什么样子的吗？把你知道的告诉大家吧！ 答：我国古代私人办的学校，一般只有一位私塾老师。学习人数、年龄、所学内容、年限都没有规定。学习内容一般分为两级，一是以识字、习字为主，读《三字经》、《百家姓》等；二是以学经为主，读“四书”、“五经”。采取个别教学法，学生的学习内容和进度并不完全一样。学生不听话，老师可以用戒尺打手心。
2、你知道教师节的由来吗？
答：那是1984年12月9日，中科院院士王梓坤教授把设立教师节的这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，
第七课 我的劳动感受
填空
为了我们能快乐、（健康）地成长，学校有许多人在不同的岗位上工作着，他们是（校长）、（门卫）、（图书管理员）?? 劳动前要想一想怎么干，并准备好（劳动用具）。
劳动中要注意（操作有序），注意（自我保护），遇到困难时不能（害怕），要积极（动脑）；如果集体劳动，大家要（分工合作）。劳动结束后注意（整理好用具）。
在家里，我每天干的活有（扫地、擦桌子）；在学校，我经常干的活有（扫地、），每次干完后我会感到（很开心）。 二、判断对错。
1、小英每天回家都要帮妈妈做一些家务。 （） 2、小亮认为自己还小，还不用自己去劳动。 （） 3、教室玻璃脏了，小红主动把玻璃擦干净。 （） 4、小林说：“能帮爸爸分担家务我很自豪。”（） 5、劳动虽累，但可以锻炼自己的能力。 （）
6、小佳说：“在家里妈妈从不让我干活，所以在学校更不应该干了。” （）