发布时间 : 星期一 文章苏教版小学语文四年级下册复习要点更新完毕开始阅读
老羚羊为了给年轻羚羊生的机会，用自己的死亡作为桥墩，跳跃时划出的一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我牺牲的精神让猎人也目瞪口呆，放下了猎枪。
描写鸟儿的成语：倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃
《古今贤文？合作篇（上）》人心齐，泰山移。独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。
18、“特殊的葬礼”是为塞特凯达斯瀑布举行的，地点在拉丁美洲的巴拉那河上，时间是1986年9月。这个葬礼特殊在：1、对象特殊，是为塞特凯达斯瀑布举行的；2、主持人特殊，是由巴西总统菲格雷特主持的；3、目的特殊，举行这个葬礼是为了唤起人们保护环境的责任感。昔日的塞特凯达斯瀑布咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里，让人流连忘返，可是由于瀑布周围工厂用水毫无节制，沿河两岸森林被乱砍乱伐造成水土大量流失，致使塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，像生命垂危的老人，奄奄一息。让许多慕名而来的游客失望离去。葬礼上，总统先回忆了昔日的瀑布，然后号召人们立即行动，保护自然生态，爱护我们赖以生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。
19、“沙漠中的绿洲”指的是阿联酋的城市，文中重点介绍了迪拜这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分恶劣，但是并没有吓倒阿联酋人民。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分困难，也让我们感受到阿联酋人民对环境的重视。正是因为他们像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生绿树成阴、
鲜花遍地的美丽城市，人们才有了良好的生存环境。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是园林工人给树木花草“洗脸”。
20、《云雀的心愿》一课中，云雀母子飞到沙漠，被黄沙迷得睁不开眼；又飞到大河，看到几处河堤被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们破坏森林造成的。云雀妈妈把森林比作大水库,因为树冠可以挡住一部分雨水，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的空调器。夏天，枝叶可以挡住强烈的太阳光，自然就凉快；冬天，由于树
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木的遮挡，林子里的热量不易散失，所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是：邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲。
关于“说”的成语：欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞。
默写《小池》：（宋杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
21、《池上》和《小儿垂钓》都是写儿童的古诗。《池上》是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。“不解”的“解”意思是懂得。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。表达儿童天真可爱的诗句是路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。“遥招手”的“遥”意思是远远的，“不应人”的“应”意思是：回答。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。
22、《宋庆龄故居的樟树》中，那樟树并不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。樟树最可贵之处在于不招虫，香气能永久保持。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质。第五段采用了对比的修辞手法。
23、“黄河的主人”指的是艄公，因为他能凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地。他值得我们敬仰和赞颂。文中写“我”害怕的成语有：胆战心惊、提心吊胆，写乘客轻松的成语是谈笑风生，写“我”和乘客都是为了烘托艄公，这种写法叫做侧面描写。
来源于象棋的日常用语有：“马后炮”、“过河卒子”、“棋逢对手”、“举棋不定”、“棋输一着（zhāo）”。
知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。新
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本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢，求贤若渴的刘备，清正廉洁的公仪休，处事公正的祁黄羊，救死扶伤、舍生忘死的叶欣；《走，我们去植树》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了保护环境、植树造林的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了要学会关心、孝顺父母，《我不是最弱小的》让我明白了每个人都要保护比自己弱小的人；天鹅、老羚羊、蚁国英雄等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动?
按课文内容填空：
1、“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话把_________比作_________，形象地表现了阿联酋人民___________。他们这样做，是因为_____________________ 。
2、古诗《小儿垂钓》的作者是________朝的_________，全诗是：__________ ，____________ ，____________ ，_________________ 。
诗中描写小孩外貌举止的词语是：__________ 写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是：___________________ ，这首诗表达了诗人__________ 的情感。
3、古诗《池上》的作者是____ 朝的_________ ，全诗是：___________ ，____________ ，____________ ，__________________。
诗中的小娃是一个__________的孩子。这首诗表达了诗人____________ 的情感。
4、拉丁美洲塞特凯达斯瀑布的“不辞而别”，让我们认识到：人们必须立即_________，保护________ ，爱护_________。为此，你想设计的一条广告用语是：_____________________________。
5、学会合作，才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语、俗语中，选两条写下来。
（1）_____________________________________ （2）_____________________________________
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6、二三月间，___________着，毛毛细雨_________下来。__________ 了鹅黄色的嫩叶。 的草， 的芽，________ 的花，都像________________ ，形成了________ 的春天。小燕子从南方赶来，为________________。读了这段,从中体会出什么呢？_____________________________________。
7、一棵树就是________，片片枝叶都是________ ，给我们__________ ， 让每个人都_________ 。多栽_________，就多__________；亿万棵树________ ，就染绿了__________。今天栽下_________ ，明天__________。叫风沙_________ ，让百鸟___________ 。
8、________朝________ 写的《春日偶成》内容是___________ ，___________。___________ ，_________。这首诗描写了这样的春景_____________________ 。我想起了另一首赞美春天的古诗__________ ，___________。___________ ，___________ 。
9、一身_________ ，一对__________ ，加上____________，这就是____________ 的小燕子。在________ 中，在________ 下，燕子__________在天空中________，“喞”的一声，已由这边的________ ，飞到那边的_________ ；还有几只____ 湖面，剪尾或翼尖__________ ，那小圆晕便__________________。
10、默写《江南春》：____________ ，________________，___________ ，________________ 。作者_________ ，朝代________ 。
11、他们来到隆中，只见那里的山冈___________，好像________________。冈前几片松林_________，_________ 的溪流_________ ，__________的竹林_________ ，景色___________ 。离诸葛亮的住处还有半里多路，____________,到了诸葛亮的家，_____________。出来开门的童子告诉刘备，_____________ 刘备让童子______________,吩咐________________,自己
______________,________________。等了半晌工夫，__________________ ，______________________。又等了一个时辰，_____________________________，刘备快步_________________ ，____________。
12、诸葛亮分析了__________ 的形势，提出了_________ 、_________ 的策略。刘备听了__________ ，像__________________。
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