高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入4.1平面向量的概念及其线性运算课时提升作业理 联系客服

发布时间 : 星期三 文章高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入4.1平面向量的概念及其线性运算课时提升作业理更新完毕开始阅读

(全国版)2017版高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入4.1平面向量的概念及其

线性运算课时提升作业理 其中正确命题的序号为 . 【解析】

==(+

+++=a,

=b,

=

+

=-a-b,故①错;

=a+b,故②正确;

)=(-a+b)=-a+b,故③正确; =-b-a+a+b+b-a=0.

故④正确. 答案:②③④

4.(12分)已知a,b不共线,

=a,

=b,

=c,

=d,

=e,设t∈R,如果3a=c,2b=d,e=t(a+b),是

否存在实数t使C,D,E三点在一条直线上?若存在,求出实数t的值,若不存在,请说明理由. 【解析】由题设知,k,使得

=k

=d-c=2b-3a,

=e-c=(t-3)a+tb,C,D,E三点在一条直线上的充要条件是存在实数

,即(t-3)a+tb=-3ka+2kb,

整理得(t-3+3k)a=(2k-t)b, 因为a,b不共线,所以有

解之得t=.

故存在实数t=使C,D,E三点在一条直线上.

5.(13分)(2016·衡阳模拟)如图,在平行四边形ABCD中,O是对角线AC,BD的交点,N是线段OD的中点,AN的延长线与CD交于点E,若

=m

+

,求实数m的值.

【解析】由N是OD的中点得=

+(

+

)=

+

=,

+

又因为A,N,E三点共线, 故即m

=λ+

, =λ

,

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(全国版)2017版高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入4.1平面向量的概念及其

线性运算课时提升作业理

所以解得

故实数m=.

【加固训练】已知△ABC中,

=a,

=b,对于平面ABC上任意一点O,动点P满足

=

+λa+λb,若

动点P的轨迹与边BC的交点为M,试判断M点的位置. 【解析】依题意,由得即

-=λ(

=

+λa+λb,

=λ(a+b), +

).

如图,以AB,AC为邻边作平行四边形ABDC,对角线交于点M,

,

所以A,P,D三点共线,

即P点的轨迹是AD所在的直线,由图可知P点轨迹与BC的交点为BC的中点,即点M为BC的中点.

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