发布时间 : 星期一 文章2017-2018学年粤沪版初中物理八年级下册全套学案(含答案)更新完毕开始阅读
图2
3、下列叙述中，手作为受力物体的是（ ）
A、用手将排球打出去 B、手拍桌子，手感到疼。 C、手将石块举高。 D、手将铁丝弄弯。
4、用绳子系水桶，手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手 5、在下列现象中，哪个不属于力产生的效果？（ ）
A、橡皮筋被拉长 B、车座下的弹簧被压缩
C、足球在地面上越滚越慢 D、小铁块在光滑的水平面上匀速滑动 6、下列关于力的说法中不正确的是（ ） Ａ、人推车时，人也受到车给人的推力
Ｂ、两个物体只要互相接触，就一定发生了力的作用 Ｃ、用手捏扁一个空饮料罐，就一定发生了力的作用
D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
7、用羊角锤拔铁钉，手握在锤柄的末端比握在铁锤柄的中部要容易些，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）
A、力的大小 B、施力物体 C、力的方向 D、力的作用点
8、下列例子都是力所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出相同点。
A、运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长。 B、不断用力抽打陀螺 C、用脚挡住滚动的铅球。 D、沉重的果实让树枝低了头。 9．人坐在沙发上，沙发就会被压凹陷下去，这是力作用在沙发上产生的效果。但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同， 这说明__________________________ _。
6．2 怎样测量和表示力
一、情景引入
我们很常碰到这样的情形：两个人在争论谁的力气大小时，往往用板手腕定
胜负，这只能说明手腕力的大小比较，但谁的力大，大多少？你知道吗？用什么工具来测量呢？怎样方便地表示力呢？让我们来一起研究吧。 二、教材研究
问题1——弹簧伸长后表现为什么力？
实验操作：用力拉橡皮筋，观察橡皮筋的伸长。
分析论证：用力越大，伸长得越_____。弹簧伸长后表现为弹力，弹簧测
力计就是根据 原理制成的。
问题2——用什么工具来测量力的大小？
观察操作：(1)、观察弹簧测力计，看弹簧测力计的主要部件； 指出弹簧测力计上的单位，找出弹簧测力计的最大测量值（量程），读出每小格的示数。
（2）、练习使用弹簧测力计。按使用说明用手拉弹簧测力计，感受1N、5N大小的力有多大。
（3）、把一根头发（纸条）栓在弹簧测力计的秤钩上，用力拉头发，读出头发（纸条）被拉断时拉力的大小
问题3——怎样用图来表示力？
探讨与交流：要完整的表达力的三要素，除了用文字说明外，还有什么方法更形象直观呢？
分析与归纳：（1）用一段带箭头的的线段来表示，叫 。（2）用200N的力提水桶，请画出力的示意图。
三、典例分析
如下图所示，弹簧测力计的示数各是：甲图_______，乙图__________。
F＝4N 甲 F＝4N 乙 F＝4N 解析：这是一道易错题。对乙图来说，有人认为弹簧测力计两端分别用4N的力对拉，弹簧测力计显示的读数是8N，或者认为两个力是平衡力，弹簧测力计读数为0，这是错误的。实际上乙图和甲图是相似的，在甲图中用4N的力向右拉，墙壁也要产生4N的向左的拉力（相当于乙图向左4N的拉力），弹簧测力计才能保持平衡，弹簧测力计显示的是吊钩（图中右边）的读数（4N）。
答案：4N；4N。
四、达标训练
知识点1 力的测量
1．用手拉弹簧测力计时，感觉越来越费力，这是因为（ ） A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的 B．因为人是受力物体，所以感到越来越费力 C．弹簧越来越紧，阻力大，拉起来越费力
0 1 2 3 4 5
D．弹簧的伸长越长，拉力越大
2．如图1所示的弹簧测力计，其量程是 ，分度值是 ，手对秤钩拉力F的大小是 。
3．实验探究。在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比。为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把够用的刻度尺和几个质量相同的钩码，请你用这些器材设计一个实验来验证这个猜想。要求写出实验过程和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格。
知识点2 力的表示
4．用30N水平向右的力拉车,在图2中画出力的示意图
图1
图2
五、中考试题
（2009年福建省泉州）请根据题意作图：粗细均匀重为3N的木棒靠在墙上如图所示，请你在图上作出木棒所受重力的示意图。
解析：重力的方向是竖直向下的（将在下一节学习），作用点是在重心（物体的几何中心：球心），而力的示意图要将力的大小、方向和作用点等三要素表示出来。用G表示重力的大小。 答案：如右图：
（2009年福建省泉州）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，弹簧测力计示数如图所示。木块受到的拉力为_______N．
解答：本题考的是弹簧测力计的读数，有关各种物理仪器的读数在中考是必考的，如刻度尺、秒表、量筒、电学仪表等读数，所以在平时学习中要注意观察。本题从放大的刻度看，木块受到的拉力是2.8N。
六、课堂测评
1．如图3所示，在_______点推门最省力，在______方向用力不能将门
关上，这表明力的作用效果跟___________、___________和____________有关。
2．如图4所示，正在使用的弹簧测力计的指针指在某一位置。这个弹
簧测力计的量程是_______N，最小刻度值是_______N，测力计刻度面指示的力F＝________N。
图3 图4
3．测量一个约6N的力时，应选用的最适当的弹簧测力计的规格是（ ） A．量程是10N，分度值是0.2N B． 量程是5N，分度值是0.1N C． 量程是15N，分度值是0.5N D．以上三种弹簧测力计都可以
4．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ） A．弹簧测力计必须竖直放置、不得倾斜 B．使用前必须检查零点是否准确
C．使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦