发布时间 : 星期六 文章教师招聘考试教育心理学试题库含答案更新完毕开始阅读
有些考生会认为，若是从图形与图形之间的接触关系来考察，那么这五幅图形的接触关系就分别是：点、线、点、线、点，由此可以推出第六幅图就应该是线接触，得出答案是D。这样的思路就偏离了图形推理的原则一——从最直观的思路解题，切忌过分求奇。对于这样的图形，元素组成比较凌乱，应该从数量上考虑。数量类图形推理的种类分别是点、线、角、面、素。在这道题中，考生就应该从元素的种类出发。对于前面这五个图，元素种类分别是：1、2、1、2、1，由此推出元素种类是2，答案是A。 原则二：图形中不涉及复杂的运算
典型试题：图2
有些考生会认为，每一行图形直线段数量满足下面的等式：4+5-8=1，0+4-3=1，4+1-?=1，由此得出答案是B。
经过这么复杂的运算，终于掌握规律，得出答案了，但是这是一个错误答案。这位考生的问题在于，解题思路过于复杂化。一般来说，解决图形的问题时，不必对图形的数量关系进行多次运算。对于该题，可以从竖行来看，4-0=4，5-4=
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1，8-3=?所以答案是D。这道图形推理题告诉我们，做题时一定不要把问题复杂化。
原则三：拆分原则 典型例题：图3
图3中每一幅图都是由点和线构成，那么我们可以分别从点或线的角度来解题。从点上来看，图3中每幅图中点的个数依次是：1、2、3、4、?由此得出答案是C。若从线上来看，线的个数数量依次是4、3、2、1、?也可以得到答案C。
典型例题：图4
图4是一道考查位置的题目。在第一组图中，我们发现，每一幅图都包含较明显的图形，分别是：外框黑块和内框小黑块。并且这两部分都在旋转，所不同的是：外框顺时针旋转，而内框逆时针旋转。对于第二组图形来说，外框依然是顺时针旋转，内框是逆时针旋转，在这种分开考虑的思路下，得出答案C。
虽然图3和图4考查的本质不同，但都涉及到图形中包含两部分，那么考生在解这类题时就应该将这两部分分开来看，这样更容易解题。
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原则四：同一题目有若干种解法，找最简单的、最直观的解题方法
典型试题：图5
有考生观察图5，得出这样的结论：白+白=黑，黑+白=白，即相同颜色相加得出的结果是黑色的，不同颜色叠加得出来的结果是白，由此得出答案是B。
其实，我们从最简单的角度即可入手，每一组图三幅图相加得出的整个图形是全黑的，第二组图形也要满足这样的规律，由此得出答案B。
对比这两种方法发现，方法二比方法一明显要快。所以，考生做模拟题的过程中，应从最简单、最直观的角度入手，这样就节省了做题时间，为完成其他题目留出了时间。
综上所述，在考生做题的过程中，一定要掌握好这四项原则，就不会陷入出题人设置的陷阱里，也不会在图形上花费太多的时间，从而在短时间内迅速解题，节省考试时间，争取考场主动权。 【例题】
【解析】D。第一套图形中的三个图形中的第一个图由后两个经过旋转后组合
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而成，所以第二套图中的后两个图经旋转后应该可以组合成第一个图，因此答案选D。
【例题】
【解析】B。第一套图中的第三个图形由第一和第二个图形水平移动至完全重叠后叠加而成，所以第二套图中的第三个图形也应由其第一和第二个图形水平移动至完全重叠后叠加而成，图形不应发生旋转或上下移动的情况。
【例题】
【解析】C。第一套图中的第一个图形由第二和第三个图形叠加而成，且没有重叠的部分。所以第二套图中的第一个图形也应由其第二个图形和答案中的C对应的图形叠加而成。
【例题】
【解析】A。第一套图中的第三个图形由第一和第二个图形分别旋转180度后组合而成。所以第二套图中的第三个图形也应由其第一和第二个图形分别旋转180度后叠加而成。故选A。
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