(九套试卷合集)2020年安徽省淮南市物理八年级(上)期末质量跟踪监视模拟试题 联系客服

发布时间 : 星期五 文章(九套试卷合集)2020年安徽省淮南市物理八年级(上)期末质量跟踪监视模拟试题更新完毕开始阅读

2019-2020学年八上物理期末试卷

一、选择题

1.两个完全相同的空烧杯中分别放入质量相等的实心铜块和实心铝块(ρ铜>ρ铝)后,(铜块和铝块高度均小于烧杯高度),缓慢向两烧杯中倒满水,且水没有溢出,下列判断中正确的是( ) A.放铝块的烧杯倒入水较多 B.放铜块的烧杯倒入水较多 C.两烧杯倒入水一样多 D.无法判断

2.三个完全相同的杯子,里面装满了水,把质量相等的铜块、铁块和铝块,分别放入三个杯子,则从杯中溢出水最多的是 A.铜块 C.铝块

B.铁块 D.溢出水一样多

3.一个凸透镜的焦距为15厘米,当物体离凸透镜的距离为35厘米时,物体通过凸透镜成的像一定是 A.倒立、放大的实像 B.正立、放大的虚像 C.倒立、缩小的实像 D.正立、等大的虚像

4.一盏探照灯的灯光朝东,斜向下射入原来没有水的游泳池底中央,在池底形成一个光斑,在水缓慢灌满该池的过程中,池底的光斑将 A.始终在原地不动 C.一直向西移动

B.先向东移动再向西移,最后静止 D.一直向东移动

5.用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是

A.凸透镜的焦距是30 cm

B.图乙中烛焰成的是倒立放大的像

C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同

D.保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像

6.在纸上剪一个很小的“△”形空,让太阳光垂直照射到“△”形孔上,那么地面上形成的光斑是 A.“▽”形的 B.圆形的 C.“△”形 D.无法确定 7.如图所示的图象中能反映晶体凝固特点的是

A. B. C. D.

8.下列物态变化的过程中,吸收热量的一组是

①春天,冰雪融化汇成溪流; ②夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”;③秋天,清晨的雾在太阳出来后散去; ④冬天,室外地面上出现了霜;⑤冰冻的衣服变干; ⑥蜡烛的液滴掉落在桌面上变成蜡块

A.①②③ B.②④⑥ C.①③⑤ D.③④⑤ 9.关于声现象,下列说法中正确的是( )

A.物体的振动停止,发声不会停止

B.用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同 C.用棉花团堵住耳道,就听不清外界的声音,说明声音不能在棉花中传播 D.在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙,是为了减小噪声对居民区的影响

10.如图所示,用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,第一次快些,第二次慢些,两次划动时均保持齿的振动幅度相同,则听到的声音第二次与第一次对比

A.音调变高 二、填空题

B.音调变低

3

C.响度变大 D.响度变小

3

11.一个质量为540克,体积为360厘米的空心铝球,空心部分的体积为_______厘米;在空心部分注满水后,总质量为________克。该空心部分_______装下与水质量相等的酒精。(选填“能”或“不能”)( ρ铝=2.7×l03千克/米3,ρ水>ρ酒精)

12.现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,使用手机摄像头扫描二维码时,成缩小的实像(如图所示)

(1)下列仪器成像特点与之相同的是_____。 A.放大镜 B.照相机 C.投影仪

(2)长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降,下列关于近视眼及其矫正的原理图分是_____和_____。

13.上学前,小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装,看到的“镜中人”是她的______(选填“虚”或“实”)像,像与她之间的距离是______m;这时听到门外小玲来喊她一起上学,小美是根据声音的______辨别出是小玲的。

14.雨、雪、露、霜、冰雹及空气中的水蒸气是水在自然界中存在的不同状态,请指出属于固态的是_____,属于液态的是_____,属于气态的是_____,霜的形成是需要_____(选填“吸热”或“放热“),是_____现象(写出物态变化名称)。

15.“闻其声而知其人”是根据声音的________特征来辨别的.“引吭高歌”中的“高”指的是声音________大.“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的________高.

16.世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道试验线2018年年底将在四川建成,试验线安装在一条直径4.2m、长140m的特制管道里,测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大400km/h。若测试时,在2.8s时间140m距离内将列车模型加速至360km/h,加速过程的平均速度是______m/s;若列车模型以360km/h匀速通过该实验管道,通过时间是______s。 三、计算题

17.公元前二百多年,希腊学者阿基米德曾为国王鉴定过一顶王冠,看它是否是纯金制成的。他把质量为350g的王冠沉没在水中时,有22.5cm3的水被排出,那么能鉴定出这顶王冠是纯金制成的吗?为什么?如果后来制作王冠的人承认了,他在制作时掺进了白银,那么计算一下在王冠里他掺进了多少白银?(金的密度

3333是19.3?10kg/m,银的密度是10.5?10kg/m)

18.一辆总质量6000kg的载货汽车沿着内环快速路由上桥匀速开往江北方向,15min内行驶了11km,汽车在匀速行驶时受到的阻力是车重的0.1倍。求:(1)汽车行驶的速度是多少km/h?(2)汽车匀速行驶时,发动机对汽车的牵引力是多大? 四、实验题

19.(1)小王同学在汉丰湖边到了一块漂亮的小石块,她想测量这块小石块的密度,实验操作是按以下步骤进行的:

①用已经调节平衡的天平测量小石块的质量,测量时______(选填“小石块”或“砝码”)应放在天平的右盘内。

②若加减砝码都不能使天平平衡时,则应该______。

③天平平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图(甲)所示,则该小石块的质量为______g。 ④然后用量筒和水测量小石块的体积,小石块放入量筒前后,量筒内水面高度变化情况如图(乙)所示,则该小石块的密度为______g/cm3,本实验中系着小石块的线会使测量的密度结果______真实值(选填“大于”、“小于“或“等于”)

(2)小李同学也想测这块小石块的密度,却不小心把量筒损坏了。但身边有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水,其操作步骤如下,请完成其中的空格。

①将天平放在水平台上,游码放在标尺左端的______,调节天平平衡,测出小石块的质量为m1; ②测出空小烧杯的质量m2;

③将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图所示放置(水至杯子口); ④用细线悬挂小石块缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯;

⑤用天平测出小烧杯和溢出的水的总质量m3,通过上述测量的数据求出小石块的体积V=______(水的密度用ρ水表示);小石块的密度ρ=______(本小题两空用本大题中测出的物理量的字母表示)。 20.在研究凸透镜成像的实验中,先调整凸透镜、光屏,使他们的中心与烛焰的中心大致在_____,成像时,眼睛注意观察_____直到最清晰为止,如图所示。

(1)把蜡烛放在_____点,光屏上像最小 (2)把蜡烛放在_____点,光屏上像最大。 (3)把蜡烛放在_____点,光屏上不成像。

21.如图所示,在“探究光的反射规律”时,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF。

(1)若将入射光线EO在纸板平面内绕O点逆时针方向转动,则反射光线OF将会_______时针方向转动(选填“顺”或“逆”).当光线EO与平面镜夹角为30o时,则反射角为_______°;

(2)若将NO右侧纸板绕NO向后折,使左右纸板不在同一平面上,我们在右侧纸板上没有看到反射光,此时_______(选填“有”或“没有”)反射光存在。

22.小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”,实验过程如下:

(1)他按照如图组装实验器材后,还需补充一个测量仪器是:_____。

(2)补全仪器后,给水加热至90℃时开始计时,读取温度计示数,并将数据记录在下表中。由表中数据可知,水从t=_____min时开始沸腾;水的沸点T=_____℃。 t/min T/℃ 0 90 1 92 2 94 3 96 4 98 5 99 6 99 7 99 8 99 (3)根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=8min后继续加热,水的温度会_____(选填“升高”、“不变”或“降低”)。

(4)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。如图所示为水沸腾_____(选填“前”或“时”)的图景。

23.中国科技馆“华夏之光”展厅中有展品“曾候乙编钟”,如图所示。用钟锤敲击编钟时编钟就会发出声音。若用同样的力度敲击一只编钟的不同位置,编钟所发出的音调有所不同,请根据此现象提出一个可探究的科学问题:_______。

24.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.

B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡. C.把天平放在水平桌面上.

D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡. E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积. (1)正确的实验操作顺序是_____(只填字母序号).

(2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向___调(选填“左”或“右”). (3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出