发布时间 : 星期一 文章(新版苏教版)三年级科学上册知识点总结更新完毕开始阅读
2.海水中的盐类物质使海水发苦发咸，所以不能直接饮用。 3.用滴管取1毫升海水滴入金属勺中，放在蜡烛火焰上方加热，待水干后勺中的物质就是盐。
4.地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米，占地球表面积的70.8％，海水约占地球上水资源总量的97.2％。
5.海洋里生活着20余万种生物，其中90％以上的海洋生物生活在浅海，还有许多生物生活在海岸边。
6.除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源，所以它被称为“人类的资源宝库”。 四、珍惜水资源
1.水的用途：洗衣服、做饭、拖地、浇花、洗车…… 2.缺水对人们的生产生活带来的的影响： （1）农田不能灌溉； （2）船不能正常航行； （3）工厂不能生产产品；
（4）人们不能洗衣、做饭、洗车；不能冲厕所；不能养鱼、养虾……
3.供水者指的是对一个地区可利用淡水的补充，像降水、调水等；用水者指的是各种用水活动，像生活、农业、工业用水等。
4.人类的生产生活离不开水。为珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节约用水的方法：
（1）农田滴灌：利用塑料管道上的小孔，将少量水送到农作物的根部进行灌溉。（2）循环用水：将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复使用。 （3）使用节水产品：新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强劲水流。 5.家庭中的节水措施有:刷牙时关水龙头、预备收集废水的大桶等。
第五单元 人的呼吸和消化
一、人的呼吸
1.呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 2.呼吸器官的作用：
（1）鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。
（2）咽与鼻腔、口腔、喉相通。咽喉对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。 （3）气管和支气管连接着喉与肺，有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。 （4）肺在胸腔内，有左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。 3.将呼出的气体倒入澄清石灰水中，摇晃一下发现澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体是二氧化碳。
4.地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。
5 .人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也用不完。 二、运动和呼吸
1.运动前呼吸比较缓慢，运动后呼吸会加快。 2.人一次能呼出的最大气体量就是肺活量。小学生的肺活量不应低于1000毫升，
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成年人的肺活量一般在2500~4000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。肺活量大的人，身体供氧能力强。 3.可以增进人肺活量的锻炼方式：
（1）坚持慢跑，或做游泳、踢球、跳绳、登山等运动； （2）坚持做一些扩胸运动；
（3）可以采用调节呼吸法，在空气清新的环境中，慢慢呼吸4~5秒，使肺部吸足氧气，再缓慢吐气，练习5~8分钟。 （4）吹气球、吹蜡烛等游戏。 4.保护呼吸器官的方法有:
（1）空气不良时，出门戴口罩； （2）不吸烟，远离二手烟；
（3）经常开窗通气;经常用淡盐水漱口 （4）积极参加体育运动等。 三、食物的旅行
1.各消化器官的作用:
（1）口腔：将食物磨碎，与唾液混合； （2）咽部：吞咽食物； （3）食道：传送食物至胃； （4）肝脏：产生胆汁；
（5）胃：储存和搅拌食物，吸收一些营养 （6）胆囊：储存胆汁
（7）小肠：完成消化和吸收
（8）大肠：储存难以消化的食物残渣，生成粪便 （9）肛门：将粪便排出体外。
2.食物的“旅行”路线（按消化道）：
口腔——咽部——食道——胃——小肠——大肠——肛门 3.消化道是通过蠕动的方式使食物前进的。 4.人倒立时，吃进去的东西会怎样进行？
消化道内的食物会因为肠道等的蠕动不断地被往下推进，因此，即使倒立时人也照样能吃下东西。
5. 有利于消化器官健康的饮食习惯：细嚼慢咽。 四、食物与营养
1.食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质，维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
2.米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的糖类，可供给我们能量，支持我们的活动。
3.油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。 4.鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富的蛋白质，是我们长身体必需的营养素。 5.蔬菜、水果类食物含有丰富的维生素和无机盐，是我们保持健康不可缺少的食物。
6.水是人类最重要的营养素，吸收营养、排出废物都需要它的帮助。
7.粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维，可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。
8.馒头、面条、西瓜、红薯、蛋糕等属于糖类食物；鸡肉、红薯、猪肉等属于蛋
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白质类食物；鸡肉、红薯、蛋糕、猪肉等属于脂肪类食物；白菜、西瓜、红薯、四季豆、西芹等属于维生素类食物；馒头、面条、白菜、西瓜、红薯、四季豆、西芹等属于膳食纤维类食物。
9.碘酒是“淀粉探测器”，碘酒滴到含淀粉的食物上去会变蓝。碘酒滴到土豆上会变蓝，滴到萝卜上不会变蓝。
10.检测花生是否含有油脂的方法：将花生种子在一张白纸上捻碎，如果白纸留下半透明的油迹，说明花生中含有油脂。
11.没有一种食物含有人体需要的全部营养素。为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。
专项学习 像工程师那样……
1. 工程师是设计产品、结构或系统来改善人们生活的人。
2. 在生活中，到处都有工程师的杰作，如手机，立交桥和房屋的结构，以及电脑的软、硬件系统。
3. 工程师有很多种类。如土木工程师设计并监督高速公路、桥梁、房屋等建筑物的施工；航天工程师设计和开发航天飞机、国际空间等飞行器；机械工程师设计的产品种类很多，从简单物品到复杂的机器；电子工程师设计电视机、计算机、集成电路等产品和电子系统……
4. 还有许多其他类型的工程师，例如环境工程师、园林工程师、地质工程师、船舶技术工程师、建筑装饰工程师、采矿工程师等。他们为人类创造了一个越来越美好的世界。 5. 工程活动有：
（1）明确问题。①首先要搞清楚面对的工程任务是什么；②还需要了解这个任务的具体要求是什么。 （2）前期研究。
（3）设计方案。①首先要经过头脑风暴，就是小组内成员要充分、自由地发表各自的想法；②根据任务中的要求，选出最好的想法；③用画图的方式呈现设计方案。
（4）制作模型
（5）测试改进。①首先依据任务的要求，共同商定一个测试方法；②然后进行反复多次的测试，根据测试结果判断是否满足任务要求；③对达不到要求的部分进行改进。
（6）展示交流。
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