发布时间 : 星期一 文章现代农业生产生产性实训基地建设方案更新完毕开始阅读
师团队结构 地指导教师总数达到数达到41名；安排12～数达到43名；安排12～38名；安排13名指导15名指导教师与合作15名指导教师与合作教师与合作企业技术人企业技术人员换岗实践企业技术人员换岗实践员换岗实践或到其他企或到其他企业跟班锻或到其他企业跟班锻业跟班锻炼；新增“双炼；新增“双师型”教炼；新增“双师型”教师型”教师4名；聘请师5名；聘请企业技术师4名；聘请企业技术企业技术人员10名以人员12名以上。 人员15名以上。 上。 基地指导教师高级以上指导教师高级以上职称高级以上职称人数达到职称人数达到8名以人数达到9名以上，中10名以上，中级职称人提高指导教上，中级职称人数达到级职称人数达到18名数达到20名以上；省、师团队整体16名以上；省、市专业以上；省、市专业带头市专业带头人增至10素质 带头人由8名增至9名；人增至10名；指导教师名；指导教师专业能力指导教师专业能力和职专业能力和职业道德水和职业道德水平明显提业道德水平明显提高。 平明显提高。 高。 4.资金预算
表3-3-2 生产性实训基地教师队伍建设资金预算表 资金预算（万元） 建设内容 2012年 2013年 2014年 合计 完善制度建设 3 2 1 6 优化指导教师团队结构 7 8 9 24 提高指导教师团队整体素质 8 9 9 26 小计 18 19 19 56 （四）实践教学体系建设 1.建设目标
在深入调研的基础上，重新进行职业分析，进一步明确工作任务与职业能力要求，密切实践教学体系与工作世界的联系；根据农业生产的地域性、季节性、周期性规律以及学生职业成长规律，重新构建实习实训与培训体系；以实践教学为中心，精心设计实践教学模块和实习实训项目，合理编制教学计划与实习实训方案，科学划分实习实训阶段，合理安排教学活动，凭借“前校后场”的建设格局，以工学交替为主线创新人才培养模式；以信息化校园建设为契机，以三个平台建设为依托，建成开放共享的数字化实践教学资源库。毕业生获得中级及以上职业资格证书或行业企业认证证书比例达到100%。 2.建设内容
（1）重构专业实践教学方案。以市场调研、职业分析为依据，以人才培养模式改革和课程改革为先导，依据专业教学标准，重新设计实训、实习方案，以典型工作任务为参照设置实训实习模块，选择实践教学内容。各模块相对独立，自成单元，既可单独进行，又可灵活组合。
（2）编制分模块的训练与考试标准。在工作任务分析、技能内容分析、知识内容分析的基础上，根据专业工作任务的特点以及由此延伸出的职业能力的特点，确定训练内容与要求以及职业素养要求，分模块编制完整的训练标准，训练目标
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涵盖知识目标、技能目标、素质目标；训练内容与要求涵盖工作任务、知识要求、技能要求；训练实施涵盖教材编写、训练方式、考核评价与资源利用。
（3）建设开放共享的数字化实践教学资源。依托校园网络和“职教新干线”以及数字化教学平台、数字化实践教学资源制作平台和管理平台，完善以媒体素材库为支撑，以课程资源库、实训培训资源库、仿真实训资源库为核心，以职业信息库为依据的“三层五库”数字化实践教学资源，总容量达到3T以上，并向社会开放，实现校校、校企共享；实践教学主干课程全部建成全套数字化教学资源和网络互动课程，实现网上学习、在线辅导、考试评价、证书考核等功能。 （4）实施工学整合、作品载体的实践教学。变革学习方式，以实训为中心组织教学，以基于典型产品或服务的活动（即真实的工作项目）为载体，组织实践教学内容和实习实训活动；改革实践教学组织形式，成立项目组，实行分组教学；优化实践教学过程，全程采用“做中教、做中学”，学生通过教师指导下的“工作”来完成学习任务，实现学习目标；采用行动导向的教学策略，项目教学、现场教学、案例教学等教学方法，提高实践教学的实效性。 （5）完善实践教学考核评价体系。重构实践教学考核标准，依据学生的学习（工作）过程和结果（成果、作品）进行考核；建立专业技能考评小组，将自我评价、小组评价、教师评价、企业评价结合起来，并将行业评价和社会评价纳入评价体系。毕业生全部获得国家中级以上职业资格证。 3.建设进度
表3-4-1 生产性实习基地实践教学体系建设进度表 建设内容 2014年度 2015年度 2016年度 市场调研，进一步明确重新设置专业课程，开专业面向的职业岗位；发专业教学标准，据以根据教学实践，调整优重构专业实召开实践专家研讨会，重新设计实训、实习方化实践教学方案，专业践教学方案 深入进行职业分析，进案，以典型工作任务为实践教学方案。 一步明确工作任务和职参照设置实训实习模业能力。 块，选择实践教学内容。 编制分模块编制核心模块、作物栽编制蔬菜生产、果茶生编制植保模块训练与考的训练与考培模块训练与考试标产模块训练与考试标试标准。 试标准 准。 准。 建设开放共建设数字化教学平台、重点建设媒体素材库、重点建设仿真实训资源享的数字化数字化实践教学资源制课程资源库、实训培训库、职业信息库以及网实践教学资作平台和管理平台 资源库，向社会开发 络互动课程，开放共享 源 开展行动导向实践教学实施工学整全面开展行动导向实践组织开展行动导向实践评优和经验交流活动，合、作品载教学设计，全面推行行教学观摩。 总结行动导向实践教学体实践教学 动导向实践教学实施。 实施成败。 建立职业能力考评小依据学习（工作）过程依据学习（工作）过程完善实践教组，修订实践教学考核和结果（成果、作品）和结果（成果、作品）学考核评价评价方案，学生职业资进行考核；学生职业资进行考核；学生职业资体系 格获证率达到90%。 格获证率达到95%。 格获证率达到100%。 4.资金预算
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表3-4-2 生产性实训基地实践教学体系建设资金预算表 资金预算（万元） 建设内容 2012年 2013年 2014年 合计 重构专业实践教学方案 4 3 3 10 编制分模块的训练与考试标准 4 3 3 10 建设开放共享的数字化实践教10 8 8 26 学资源 实施工学整合、作品载体实践2 2 2 6 教学 完善实践教学考核评价体系 2 1 1 4 小计 22 17 17 56 （五）社会服务能力建设 1.建设目标
提高教学培训能力，年接纳校内学生500名、校外学生500人次进行生产性实训或顶岗实习，年职业培训规模5000人日以上；提高生产经营能力，生产性经营收入提高到每年300万元以上，10%的生产经营利润用于实习实训或培训；提高应用技术研究推广能力，支持优秀教师开展科技特派员工作，为企业提供产品开发、工艺革新、技术推广服务或经营策划服务，年技术研发、应用推广、立项课题10项以上。 2.建设内容
（1）扩大办学规模。对接产业，拓宽职业领域，构建覆盖现代农业主要职业岗位的专业群，提高办学效益；增强吸引力，确保专业群年招新生800名以上，其中现代农艺技术专业年招新生120名以上，基地为实践性教学提供全方位服务。（2）吸纳异地异校学生实训。向全市职业院校同类专业开放，提供先进的设施设备、丰富的教学资源、雄厚的师资力量、高效的训练模式、优质的生活服务，每年吸纳500名以上外校学生进行生产性实训。
（3）拓展社会培训。推行农村实用技术培训和农村劳动力转移培训相结合、职前培训和在职培训相结合、脱产培训和业余培训相结合、短期培训与中期培训相结合的多元培训模式，年培训规模达到5000人日以上。
（4）提高生产经营效益。通过增加技术含量、加强成本控制、提高产量、改良品质以及加大对外服务力度，提高基地生产经营效益，年创收300万元以上，并将20%的利润用于基地建设，将10%的利润用于实习、实训、培训。
（5）拓展技术服务范围。开放实践教学资源，主动为兄弟院校相关专业学生实习实训、项目建设、师资培训提供指导和服务；通过产品研发、技术推广、经营策划、项目设计等方式，常年为企业和社会提供优质廉价服务，服务项目每年不少于10项。 3.建设进度
表3-6-1 生产性实习基地社会服务能力建设进度表 建设内容 2012年 2013年 2014年 扩大办学规农艺专业年招新生120名以上，专业群年招新生800名以上，毕业生模 就业率100%，对口就业率85%以上。 吸纳异地异接纳外校学生实训实习接纳外校学生实训实习接纳外校学生实训实习
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校学生实训 300人次以上。 400人次以上。 500人次以上。 拓展社会培职业培训4000人日以职业培训4500人日以职业培训5000人日以训 上。 上。 上。 提高生产经年创收200万元。 年创收250万元。 年创收300万元。 营效益 拓展技术服社会服务项目8项以社会服务项目9项以社会服务项目10项以务范围 上。 上。 上。 4.资金预算 表3-5-2 生产性实训基地社会服务能力建设资金预算表 资金预算（万元） 建设内容 2014年度 2015年度 2016年度 合计 扩大办学规模 4 3 3 10 接纳异地异校学生实训 3 3 3 9 拓展社会培训 3 3 3 9 提高生产经营效益 2 2 2 6 拓展技术服务范围 2 2 2 6 小计 14 14 13 40 四、主要保障措施 （一）机构设立 1.领导小组
组 长：文 烨
副组长：欧双全、何刀山、傅海军、刘伟英
成 员：唐仁庚、成汗青、翁 昕、刘春奇、黄佑新、刘伟平、 言罗剑、刘林、刘蔚平
领导小组组长由学校一把手担任，副组长由学校教学副校长和企业负责人担任，成员包括企业人员。其主要职责是：
（1）研究制订基地建设的各项政策措施，确保项目顺利实施；
（2）审核基地建设整体方案、年度建设计划，统筹安排、合理使用建设资金；（3）定期听取建设情况汇报，研究解决建设过程中的新情况、新问题，确保建设进度和预期效益；
（4）定期上报基地建设的实施情况；接受上级部门对基地建设情况的监督、检查和审计。
2.基地建设项目管理办公室 主 任：欧双全
副主任：刘春奇、言罗剑、黄佑新
成 员：许启德、汤亦斌、李焕之、郑 冰、梁春风 主要职责：
（1）组织编制、报送《实施方案》和《建设任务书》； （2）编制年度建设计划，组织签订项目建设责任书；
（3）负责基地建设的日常管理，指导各项目组执行《实施方案》和《建设任务书》，确保实现预期进度与预期目标； （4）负责进行绩效考核；
（5）负责信息通报，汇总并报送建设进展、资金使用等情况；
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