发布时间 : 星期一 文章(9份试卷汇总)2019-2020学年石家庄市名校生物七年级(上)期末监测模拟试题更新完毕开始阅读
26．
27．C；A；D；E；B 四、综合题
28．②④⑤①③⑥ 蓝 淀粉 光 光照会影响叶绿素的形成 光 叶绿素的形成需要光 29．甲 DEF B细胞核 A细胞膜 线粒体
30．鼠妇喜爱生活在潮湿的环境中与湿土形成对照增加潮湿放回到适合它生存的环境中
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．下列属于人体结构层次的是 （ ） A．细胞→组织→器官→系统→人体 C．细胞→器官→组织→人体
2．下列关于生物圈的叙述，不正确的是 A．生物圈范围包括整个大气圈、水圈、岩石圈 B．生物圈是最大的生态系统
C．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和 D．生物圈是一个统一的整体
3．冬天的雷鸟脱掉灰色羽毛长出白色羽毛，这是它对环境的 A．影响 B．适应 C．改变 D．影响和适应 4．下列各项中属于生物的是（ ）
A．弹钢琴的机器人 B．慢慢长大的钟乳石 C．正爆发的火山 D．正在生长的玉米 5．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件( )
A．阳光和温度 B．水分 C．空气和生存空间 D．有机物 6．一个完整的生态系统的组成应该包括（ ） A．植物和动物 B．食物链和食物网
C．生产者、消费者和分解者 D．生产者、消费者、分解者和无机环境 7．组织的形成来自于细胞的（ ） A．生长 B．发育 C．分裂 D．分化 8．下列不能作为一个生态系统的是（ ）
A．綦江河 B．一个学校 C．一群羊 D．古剑山
9．结缔组织是构成人体和动物体的一种主要组织，具有支持、营养、连接和保护等功能，下列各项中不属于结缔组织的是（ ） A．肌肉 吗？ A．衣藻
B．蕨
C．白菜
D．葫芦藓
11．小李同学用显微镜观察口腔上上细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择（ ）
A．目镜5X，物镜10X B．目镜10X，物镜5X C．目镜16X，物镜10X D．目镜16X，物镜40X
12．用普通光学显微镜观察人的口腔上皮细胞时，一般不能看到的细胞结构是（ ） A．细胞质 B．细胞核 C．细胞膜 D．叶绿体
13．温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是可使（ ） A．病虫害的减少
C．蒸腾作用减弱，减少水分的散失
B．呼吸作用减弱，有机物消耗减少 D．光合作用增强，有机物积累量多
B．骨组织
C．脂肪
D．血液
10．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类
B．细胞→器官→人体 D．细胞→组织→器官→人体
14．下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述，错误的是（ ） A．光合作用的实质是制造有机物，储存能量 B．植物的每个细胞都能进行光合作用 C．呼吸作用是生物的共同特征 D．干燥、低温有利于贮存粮食
15．移栽植物的时候，在阴天或傍晚进行移植，并适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（ ）
A．呼吸作用对有机物的消耗 B．使移栽更加方便 C．避免大风吹倒新栽的植物 D．避免蒸腾作用过多失水 16．关于裸子植物的叙述不正确的是（ ） A．能产生种子
B．种子外没有种皮包被 C．种子外没有果皮包被
D．根、茎、叶发达，植物体长的高大，适应干旱贫瘠的陆地生活 17．下列各项实验设计不能实现实验目的是（ ）
A．甲探究光合作用需要光 C．丙探究光合作用产生氧气 18．克隆羊多莉的实例说明
B．乙验证呼吸作用产生二氧化碳 D．丁验证蒸腾作用产生水
A．细胞膜能控制物质的进出 B．细胞核控制生物的发育和遗传 C．线粒体控制生物的发育和遗传 D．细胞质控制生物的发育和遗传 二、判断题
19．（ ）绿色植物通过光合作用，不断消耗二氧化碳，产生氧气，从而维持生物圈中的碳—氧平衡。 20．（ ）植物进行光合作用时，能把光能转变为化学能并储藏在所合成的有机物里． 21．（ ）绿色开花植物的根、茎、叶、花为营养器官，果实、种子为生殖器官。 22．（ ）大脑主要是由神经组织构成的，唾液腺主要是有上皮组织构成的。 23．（ ）“人与生物圈”的研究计划是联合国教科文组织于1991年制定的。
24．（ ）生态系统中生产者、消费者和分解者之间是相互依存相互制约的关系． （判断对错） 三、连线题
25．（2015秋?盘锦校级月考）种子的大小、形状千差万别，但它们的基本结构是相同的，种子的表面是种皮，里面是 ，它是新植物的幼体，由胚根、胚芽、胚轴和 构成．有的种子里还含有 ．
26．请将下列有关显微镜的结构和作用用线连接起来。 a目镜和物镜 A 调节光线强弱 b遮光器 B放大作用 c反光镜 C连接物镜和目镜 d镜筒 D反射光线 e粗、细准焦螺旋 E固定玻片 f压片夹 F使镜筒上升或下降 27．请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。
四、综合题
28．观察菜豆种子（图1）和玉米种子（图2）结构图，判断下列说法是否正确
（1）玉米种子萌发时，序号⑨的结构将萌发成根。______ （2）序号④的结构被虫吃掉，不影响菜豆种子正常萌发。______ （3）序号⑤和?表示的结构都是子叶。______ 29．识图作答
(1)甲、乙两图，能代表辣根细胞的是__________________图。
(2)无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是______，该结构中的染色体主要由________________和蛋白质构成。
(3)如果去掉①,细胞的形状将发生改变，由此可知，①对细胞起___________________作用。 (4)图中[ ]____________能把生物体内的有机物分解，并释放能量，供给生物体进行各项生理活动。 30．下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，据图分析回答下列问题。
（1）从组成生态系统的组成成分来看，图中没有表示出的成分是：_______。 （2）写出图中最长的一条食物链：_______。
（3）假如该生态系统受到农药的污染，请问含有害物质浓度最高的生物是_______。 （4）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是______。 （5）如图所示的食物网中，属于昆虫的消费者是_______。
（6）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和灰喜鹊的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的_____来实现的。