语文教学大纲要求掌握的120个文言实词(带例句翻译) 联系客服

发布时间 : 星期四 文章语文教学大纲要求掌握的120个文言实词(带例句翻译)更新完毕开始阅读

——到了京口,找到机会逃奔真州。 ③(不多)时间

扁鹊见蔡桓公,立有间。(《扁鹊见蔡桓公》) ——扁鹊见到蔡桓公,站立了一会儿时间。 (2)动词 ①离间

谗人间之,可谓穷矣。(《屈原列传》)

——谗佞小人离间他们,可以说是处境十分困难了。 ②参与

肉食者谋之,又何间焉。(《曹刿论战》)

——有那些当官的谋划这件事,你又何必参与其中呢? ③间隔,隔断

率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。(《桃花源记》)

——领着妻子儿女和同乡们来到了这个与世隔绝的地方,不再出去,于是就和外面的人断绝了联系。 ④夹杂

中间力拉崩倒之声。(《口技》)

——中间夹杂着噼里啪啦,房屋倒塌的声音。 (3)副词

①表时间,有时,偶然

数月之后,时时而间进。(《邹忌讽齐王纳谏》) ——几个月之后,时不时有人偶尔提意见。 ②表状态,从小路

从骊山下,道芷阳间行。(《鸿门宴》) ——从骊山下来,取道芷阳抄小路行走。 ③表情态,秘密地,悄悄地

侯生乃屏人间语曰。(《信陵君窃符救赵》) ——侯生就屏退众人,悄悄地对信陵君说。 43.见,读音一:jiàn (1)动词 ①看见,看到

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我见相如,必辱之。(《廉颇蔺相如列传》) ——我见到蔺相如,一定要羞辱他。 ②会见

项伯即入见沛公。(《鸿门宴》) ——项伯立刻进去会见沛公。 ③谒见,拜见

曹刿请见。(《曹刿论战》) ——曹刿请求谒见(庄公)。 ④召见,接见

秦王坐章台见相如。(《廉颇蔺相如列传》) ——秦王坐在章台宫召见蔺相如。 (2)名词 ①见识,见解

汝真女子之见。(《失街亭》) ——你真是女人的见识。 ②看见的东西

入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(《游褒禅山记》) ——进入的越深,前进就越困难,见到的景色也就越奇特。 (3)代词,放在动词前,表示对自己有所动作 君既若见录,不久望君来。(《孔雀东南飞》) ——你既然这样惦记着我,就希望你不久前来(接我)。 (4)介词,表被动,相当于“被”

欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)

——想(把宝玉)给秦国,恐怕得不到秦国补偿的城池,白白地被欺骗。读音二:xiàn 动词

①引见,使……见

杀鸡为黍而食之,见其二子焉。(《荷蓧丈人》) ——杀鸡做饭给他吃,并让自己的两个儿子来见他。 ②表现、出现、显露

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风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

——微风吹过,牧草低下身子,显露出草地上的牛羊。 44.解,读音一:jiě 动词

①剖开,特指解剖动物的肢体 庖丁为文惠君解牛。(《庖丁解牛》) ——庖丁替文惠君解剖牛。 ②解开,脱去

毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。(《病梅馆记》)

——毁掉那些盆子,(把梅)全都埋到地里,解掉那些绑缚的棕绳。 ③分开

少年大骇,急解令休止。(《促织》)

——那小伙子非常惊骇,急忙把它们分开,使它们停了下来。 ④解释,解答

师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)

——老师,是用来传播道理,讲授学业,解答疑难的。 ⑤理解

惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(《师说》)

——有了疑难问题不向老师请教,那些疑难问题最终也不能理解。 ⑥解救,消除

今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?(《荆轲刺秦王》)

——如果有这样一句话,既可以解除燕国的灾祸,又可以报您的仇,(您将)怎么样? 读音二:xiè 动词,缓和,消减

太后之色少解。(《触龙说赵太后》) ——太后(愤怒的)神色稍微缓和了一些。 45.就,jiù 动词 ①趋,赴

臣之欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。(《廉颇蔺相如列传》)

——我知道欺骗大王的罪过应该处死,请让我走到汤锅里去。(意即“请让我受汤镬之刑”)

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②靠近,接近

故木受绳则直,金就砺则利。(《劝学》)

——所以木料用墨线量过就能使它更直,金属的刀剑放到磨石上去磨就会锋利。 ③上(车、路)

荆轲遂就车而去,终已不顾。(《荆轲刺秦王》) ——荆轲于是上车离去,始终没有回头。 ④赴任

举孝廉不行,连辟公府不就。(《张衡传》)

——被推举为孝廉没有去,连续被官府征召也没有到任。 ⑤担任

陈力就列,不能者止。(《季氏将伐颛臾》) ——能施展才能就担任职务,不能施展才能就退下来。 ⑥成就

然嬴欲就公子之名,故久立公子车骑市中。(《信陵君窃符救赵》)

——可是我想要成就您礼贤下士的名声,所以让您的车马长久的停留在市井中。 ⑦完成,成功

更互用之,瞬息可就。(《活板》) ——交替着使用它,很快就可以完成。 46.举,jǔ (1)动词 ①举起,抬起

吾力足以举百钧,而不足以举一羽。(《齐桓晋文之事》) ——我的力量足以举起三千斤重的东西,却举不起一根羽毛。 ②拿

吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》) ——我不能拿着全吴的土地,十万军队,去被别人控制。 ③举出,提出

聊举数人以训汝。(《训俭示康》) ——姑且列举几人来教训你。 ④举行,施行

今亡亦死,举大计亦死。(《陈涉世家》)

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