2016届中考数学(2年中考1年模拟) 三角形及其性质试题 联系客服

发布时间 : 星期四 文章2016届中考数学(2年中考1年模拟) 三角形及其性质试题更新完毕开始阅读

【解析】

试题分析:根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,计算两个较小的边的和,看看是否大于第三边即可:

A、1+1=2,不能组成三角形,故此选项错误; B、1+2>2,能组成三角形,故此选项正确; C、1+2=3,不能组成三角形,故此选项错误; D、1+2<4,能组成三角形,故此选项正确. 故选B.

考点:三角形的三边关系.

2.(2014年浙江台州)如图,跷跷板AB的支柱OD经过它的中点O,且垂直于地面BC,垂足为D,OD=50cm,当它的一端B着地时,另一端A离地面的高度AC为( )

A.25cm B.50cm C.75cm D.100cm 【答案】D.

考点:三角形的中位线. 3.(2014?北海)如图△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,已知DE=5,则BC的长为( ) A.8 B.9 C.10 D.11

【答案】C. 【解析】

试题分析:∵D、E分别是边AB、AC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴BC=2DE=2×5=10. 故选C.

考点:三角形中位线定理.

4.(2014?营口)如图,在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,∠B=50°,∠A=26°,将△ABC沿DE折叠,点A的对应点是点A′,则∠AEA′的度数是( ) A.145° B.152° C.158° D.160°

【答案】B.

考点:翻折变换(折叠问题);三角形中位线定理.

5.(2014?威海)如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,点E在BC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D,连接AD,下列结论中不正确的是( ) A.∠BAC=70° B.∠DOC=90° C.∠BDC=35° D.∠DAC=55°

【答案】B. 【解析】

试题分析:根据三角形的内角和定理列式计算即可求出∠BAC=70°,再根据角平分线的定义求出∠ABO,然后利用三角形的内角和定理求出∠AOB再根据对顶角相等可得∠DOC=∠AOB,根据邻补角的定义和角平分线的定义求出∠DCO,再利用三角形的内角和定理列式计算即可∠BDC,判断出AD为三角形的外角平分线,然后列式计算即可求出∠DAC.

试题解析:∵∠ABC=50°,∠ACB=60°,∴∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB=180°-50°-60°=70°,故A

11选项正确,∵BD平分∠ABC,∴∠ABO=2∠ABC=2×50°=25°,在△ABO中,∠AOB=180°-∠BAC-∠ABO=180°-70°-25°=85°,∴∠DOC=∠AOB=85°,故B选项错误;

1∵CD平分∠ACE,∴∠ACD=2(180°-60°)=60°,∴∠BDC=180°-85°-60°=35°,故C选项正确; 1∵BD、CD分别是∠ABC和∠ACE的平分线,∴AD是△ABC的外角平分线,∴∠DAC=2(180°-70°)

=55°,故D选项正确. 故选B.

考点:角平分线的性质;三角形内角和定理.

6.(2014年江苏淮安)若一个三角形三边长分别为2,3,x,则x的值可以为 (只需填一个整数) 【答案】4(答案不唯一).

考点:三角形的三边关系. 7、(2014年广东广州)△ABC中,已知∠A=60°,∠B=80°,则∠C的外角的度数是___________°. 【答案】140. . 【解析】

试题分析:∵∠A=60°,∠B=80°,∴∠C的外角=∠A+∠B=60°+80°=140°. 考点:三角形的外角的性质.

8.(2014年湖北随州)将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为 度.

【答案】75. 【解析】

试题分析:如答图. ∵∠3=60°,∠4=45°,∴∠1=∠5=180°﹣∠3﹣∠4=75°.

考点:1.三角形内角和定理;2.对顶角的性质.

?考点归纳

归纳 1:三角形的有关线段

基础知识归纳:中线:连接一个顶点与它对边中点的线段,三角形的三条中线的交点叫做三角形的重心 高线:从三角形一个顶点到它对边所在直线的垂线段.

角平分线:一个内角的平分线与这个角的对边相交,顶点与交点之间的线段

中位线:连接三角形两边中点的线段

基本方法归纳:三角形的中位线平行线于第三边,且等于第三边的一半 注意问题归纳:三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分

【例1】如图,EF是△ABC的中位线,BD平分∠ABC交EF于点D,若AB=4,BC=6,则DF=_____.

【答案】1.

考点:1.三角形中位线定理;2.等腰三角形的判定与性质. 归纳 2:三角形的三边关系

基础知识归纳:三角形两边的和大于第三边,两边的差小于第三边.

基本方法归纳:三角形的三边关系是判断三条线段能否构成三角形的依据,并且还可以利用三边关系列出不等式求某些量的取值范围.

注意问题归纳:三角形的三边关系是中考的热点问题之一,是解决三角形的边的有关问题的重要依据. 【例2】已知三角形两边长分别为3和8,则该三角形第三边的长可能是( ) A.5 B.10 C.11 D.12 【答案】B.

考点:三角形三边关系. 归纳 3:内角和定理

基础知识归纳:三角形三个内角的和等于180°.

基本方法归纳:在同一个三角形中,大边对大角,小边对小角.