发布时间 : 星期一 文章2020新人音版小学音乐四年级下册全册教学设计（教案）更新完毕开始阅读
一、组织教学 二、复习表演唱《大雁湖》 三、聆听《划龙船》 四、表演《小螺号》 师弹琴 唱师生问好歌 师伴奏 学生边唱边表演 1．民间风格导2．讨论：赛龙船时，入。 船上这么多人怎样才设问：农历五月能划得动作一致、整初五是什么齐?我们来实践两种节?… 形式比较一下，哪种3．初听《划龙更有利于调剂劳动者船》。设问：这的精神和情绪，使动首歌的演唱形作划一? 式有什么特征? 讲解：上节课讲看教材上的图解。 了独唱与合唱。 这首歌是领唱4．复听《划龙船》。与齐唱。什么叫合着歌曲做划船动齐唱?(许多人作，在齐唱衬词处合唱同一曲调) 着音乐用打击乐器加5．分组讨论设强其气氛。注意动作计表演，每组要的统一、整齐。 选出一位“指6．表演展示。各组出挥”担任“领一位评委委员组成评唱”。 委会。 合着音乐，各7．评委点评，组同时表演，评委打宣布评比结果。 分。 8．分组设计自选1．情景导入：(自定)劳动项目，编也许大家没有创节奏及号子。 海边打渔人2．欣赏范唱。 家… 设问：歌曲的“景”3．学唱歌曲：是怎样描绘的，歌曲(1)曲调的学习中的“情”是怎样表可分为两部分， 达的? (3)填上歌词唱 歌。注意前后两先学唱第一部分四个乐段的对比。句， 设境 设境 A．口令；B．演唱号子(教师范唱《划龙船》) 《划龙船》是一首劳动号子，这种体裁的歌曲往往是“一领众合”，能统一节奏、齐心协力参与劳动，提高劳动效益。 (评分标准：气氛紧张热烈，精神面貌奋发向上，动作整齐。) 9．展示表演，评委点评亮分。 10．小结：中国民间“水上的歌”。 关键是第一乐句4小节，因此这4小节一定要准确无误，在四句都能流畅地
五、音乐知识：上滑音、波音记号 六、聆听《水上音乐》 七、小结 唱好上滑音及波音，使歌曲更有风格、特色。4．表演歌曲。表演可采用多种形式，集体（齐唱、领唱）要显示群体合作，个人(独唱、领唱)要发挥个性特长。总之要表现渔家儿童对生活、对自然的热爱之情。 1．上滑音记号记于音符右方(如3 (2)在第二部分曲调中，由于长音的时值是三拍半，如何唱准?最好的办法是用指挥划拍，因一个完整的二拍指挥是1小节，这样既控制三拍半的时值，又有乐感。下策是数拍数一二、一二，缺乏音乐性。同样在四句12小节能完整地唱好的基础后，再加上波音记号，讲解波音记号的唱法。2．波音记号记于音符上方如)表示从该音起音调向上滑，没有固定落音。 1．作品创作背景介绍导入。 (1)设问：18世纪早期大致年份是哪一段? 2．初听主题音乐，感受乐曲的…… 4．欣赏乐曲第一部分的音唱作唱好后，再加上滑音记号，讲解上滑音唱法。 《小螺号》教学中穿插进行，不单独进行理论讲解。 (教师可用教材中的乐器图作提示：弦乐，圆号，小号。) 。 3．以上两音乐知识结合歌曲
乐。 设问：这一主题曲调… 5．聆听全曲。设问：当第一部分… (2)创作背景简介：当时英王乔治一世举行庆典，大型游艇在伦敦泰晤士河上游览，宫廷乐队船为其奏乐助兴。亨德尔为其写的《水上音乐》。 3．板书主题音乐曲调(将3/2改为3/4)跟琴哼唱谱例。
四年级第八册音乐教案 5.2
课 课 第一课时 总节数 两节 水上的歌 题 时 教 知识 欣赏《划龙船》，了解齐唱形式，并有感而发创作反映其他劳学 动的表演形式；学习用上滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、目 使歌声更具有活力更动听。 标 情感 聆听《水上音乐》、《划龙船》表演《小螺号》感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐与自然的交融关系。 重学习用上滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使歌声更具有活力更动点 听。 难准确地用滑音、波音演唱歌曲 点 教电子琴、录音机、磁带、光盘、打击乐器 具 学节奏卡片 具 教学内容 教师调控 主体活动 设计意图
一、组织教学 二 、聆听《划龙船》 四、表演《小螺号》 师弹琴 唱师生问好歌 师伴奏 学生边唱边表演 1．民间风格导2．讨论：赛龙船时，入。 船上这么多人怎样才设问：农历五月能划得动作一致、整初五是什么齐?我们来实践两种节?… 形式比较一下，哪种3．初听《划龙更有利于调剂劳动者船》。设问：这的精神和情绪，使动首歌的演唱形作划一? 式有什么特征? 讲解：上节课讲看教材上的图解。 了独唱与合唱。 这首歌是领唱4．复听《划龙船》。与齐唱。什么叫合着歌曲做划船动齐唱?(许多人作，在齐唱衬词处合唱同一曲调) 着音乐用打击乐器加5．分组讨论设强其气氛。注意动作计表演，每组要的统一、整齐。 选出一位“指6．表演展示。各组出挥”担任“领一位评委委员组成评唱”。 委会。 合着音乐，各7．评委点评，组同时表演，评委打宣布评比结果。 分。 8．分组设计自选1．情景导入：(自定)劳动项目，编也许大家没有创节奏及号子。 海边打渔人2．欣赏范唱。 家… 设问：歌曲的“景”3．学唱歌曲：是怎样描绘的，歌曲(1)曲调的学习中的“情”是怎样表可分为两部分， 达的? (3)填上歌词唱 歌。注意前后两先学唱第一部分四个乐段的对比。句， 设境 设境 A．口令；B．演唱号子(教师范唱《划龙船》) 《划龙船》是一首劳动号子，这种体裁的歌曲往往是“一领众合”，能统一节奏、齐心协力参与劳动，提高劳动效益。 (评分标准：气氛紧张热烈，精神面貌奋发向上，动作整齐。) 9．展示表演，评委点评亮分。 10．小结：中国民间“水上的歌”。 关键是第一乐句4小节，因此这4小节一定要准确无误，在四句都能流畅地