发布时间 : 星期日 文章2020年春季学期新部编人教版小学三年级语文下册(三下)每单元复习更新完毕开始阅读
3、是 （谁）使巨人终于明白了 4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分） （ ） （ ） （ ） （ ） 5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分） 句子： 原因： 6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）
三年级下学期每单元作文复习提纲 题目 构思及要求 的我 1、简单介绍自己的外貌、性格特点。 2、通过写一件事情突出我的性格特点（这件事必须突出 的我）。 3、自己对自己的评价或者希望。 学会 1、简单说说为什么要学习这种本领。 2、具体写怎样去学，学的过程 （把学过程中经历的趣事写具体）。 3、说说学了这种本领的感受。 与 之间的一件难忘事 1、发生这件事情的起因。 2、把这件事情详细写下来（突出难忘的地方）。 3、谈谈经历这件事情的感受。 未来的 选择感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。 写最想写的内容，写景、写事、写物、写人，想象编故事都可以。 假如我是 让你“变”，请想象编一个故事。 观察日记 则 1、突出奇特之处。 2、按一定顺序来写。 1、仔细观察。 2、连续观察。 选几种动物或几件物品，想象编一个童话故事。 单元 三下第三单元 主题 写自我介绍 三下第四单元 写学习本领的过程 三下第五单元 写一件与父母发生的事 想象作文 自由写 想象作文 写一处自然景观 写观察作文 写童话 三下第六单元 三下第七单元 三下第八单元 四上第一单元 四上第二单元 四上第三单元 作文题目（例举）
1、题目：我是一个 的孩子
小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。
2、这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要注意把内容写具体，把句子写通顺。
3、同学们，你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次习作就要我们写一写自己吧！你可以写写自己的性格，爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之要抓住自己的特点来写。 要求：1.写作之前先为自己的习作定一个题目。
2.在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些，不少于300字。
4、题目：未来的
要求：1、先把题目补充完整，如衣服、房子、汽车…… 2、想象丰富，合理，写出奇特、有趣的地方。 3、语句通顺，内容具体，不少于300字。
5、快乐的暑假生活马上就要开始了，我们又要告别学校，告别亲爱的老师了，或许你还有好多悄悄话没来得及与老师们讲，请以“老师，我想对你说”为题，写一篇作文，不少于300字。
6、同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。
7、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟。
8、我们的校园美吗？提起你的笔，写写校园的景物，注意要抓住景物的特点，按照一定的顺序来写，内容具体，语句通顺，题目自拟，不少于300字。