发布时间 : 星期三 文章2020年高考语文一轮复习：扩展语句更新完毕开始阅读
如[例1]一定要注意人物、观点、修辞、字数等方面的要求。
第二步，要把握题目所提供语段或语句的语脉，以此为扩写源头，确定扩写的突破口，搞清整个语段或句子上下文之间的内在联系。
如[例1]题目所提供句子的主要内容是苦难让人拥有一种不可剥夺的精神力量，从而确定写作突破口。
第三步，进行合理的联想和想象。注意推导合理，主旨一致，修辞、句式、意境、感情色彩等符合要求。要从试题形式和内容两方面入手进行扩展。要注意避免只顾形式不顾内容，或者只顾内容不顾形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。
如[例1]要选择熟悉的人物，合理想象，完成答案。
第四步，检查扩展后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病等。
《散文诗》是一本青少年非常喜爱的文学刊物，下面是小张同学为之写的一段赞美词的开头，请根据文意，在后面续写几句话。要求：使用排比的修辞手法，不少于40个字。
茫茫人海，知音难觅；茫茫刊海，好刊难寻。是你，《散文诗》，___________________________________________ _________________________________________________
答案：(示例)与我结伴一路牵手同行；是你，《散文诗》，为散文诗爱好者默默地奉献；是你，《散文诗》，给文人墨客提供了用武之地。
类型四 句意丰富型
这种题型是对一个结构简单的句子，采用记叙、描写等表达方式，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，使之具体生动、内容充实。一般在句子的各个成分上扩展，或在句子的后面扩展。
丰富句意用“三法”例讲
例1 按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季，天气异常寒冷。
要求：①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞手法；③
第 9 页 共 12 页
不少于80个字。
_________________________________________________ _________________________________________________
[答案] 这个冬季，天气异常寒冷，平均气温低于常年好几度，路边的大树都被冻得缩手缩脚，似乎比平时矮了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校的时候，我向大街上望去，一个个打扮得就像大笨熊似的，就连平日那些最爱美的女孩，也一个个“全副武装”，全然不见了往日那翩翩的裙裾。
[解析] 侧面描写时，可以通过写人与景物的表现，来衬托天气之冷。 名师教你解题 1．运用修辞法
经常运用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对比、对偶、排比、反问等。 如[例1]中的句子就运用了拟人和比喻。
例2 扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。 梅花开放了。
_________________________________________________ _________________________________________________
[答案] (示例)[当积雪压断枝头的时候，][当冰凌高挂悬崖的时候，][当百花纷谢凋零的时候，](裸露在荒山野岭、刺骨寒风中的)梅花[迎着风雪，][带着微笑，][悄悄地]开放了。
[解析] 这个句子只有主语和谓语，只说明了一个事实，留有的空间很大，可添加定语、状语。补充这些附加成分，我们可以说成(什么样的)梅花(怎么样地)开放了。为了突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行修饰限制。
名师教你解题 2．修饰扩展法
这种方法的扩展主要适用于语法型扩展或创造发挥型扩展。它主要是对句子的主干进行修饰、限制、说明等附加成分的添加，从而使句子的定语、状语、补语丰富起来；或者将一个单句变成一个由多个分句组成的复句。
如[例2]中的句子只有主语和谓语，可添加定语和状语进行补充，使简单结构复杂化，使单纯语意更加详尽、丰富。
例3 请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，
第 10 页 共 12 页
运用排比的修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60个字。
“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。 _________________________________________________ _________________________________________________
[答案] (示例一)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。
(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。
[解析] 题干给出的这句话是文段的观点句，故接下来需引用《论语》中有关“和”的观点或《三国演义》中有关“和”的故事或观点来论证。本文段类似一个议论文段，观点句已经给出，续写的应是材料句和结论句。
名师教你解题 3．运用举例法
用事实或名言名句对原句(可作中心句)进行举例论证或补充。
如[例3]已给出了中心句，按照题干要求，接下来需通过引用事实或名言名句论证。
课堂技法归纳总结
方法1：添加修饰性词语。选择恰当的形容词、数量词、副词等来修饰中心词，或在句子中添加表示情态、动作的修饰性定语、状语或补语成分。
示例：他瘦得皮包骨头。
方法2：运用修辞手法。运用比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、设问、反问等修辞手法来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。
示例：他，瘦高的个儿，细长的腿，活像个衣服架子。
方法3：运用表现手法。运用衬托、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，突出表达效果，丰富表达内容。
示例：他瘦得皮包骨头。瘦高的个儿，细长的腿，看上去活像个衣服架子。要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本，凡是从他身边经过的人无不惊异地回头看他。
第 11 页 共 12 页
按要求把下面的句子扩写成一段话。 一首好诗，总能刺激你的想象。
要求：①语言要生动形象、丰富细腻；②使用比喻和排比的修辞手法；③不少于60个字。
_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
答案：一首好诗，就像一朵浪花，叫你去想象大海的浩瀚；就像一钩弯月，叫你去想象夜空的宁静；就像一颗露珠，叫你去想象黎明的清新。总之，它能够最大限度地刺激你的想象。
第 12 页 共 12 页