发布时间 : 星期一 文章(部编)五年级语文上册课外阅读理解(直接打印)更新完毕开始阅读
【问题】
1、读第四自然段，解释“稳操胜券”一词的含义和作用。
6、作者所言“守住信念”，他认为最应该守住什么信念？这对你有什么启示？
____________________________________________
____________________________________________ 2、第四自然段中有一处用词不当，请找出这个词语并说明理由
____________________________________________
3、第七自然段中说“队员们终于知道了老队长的良苦用心”，老队长的“良苦用心”是什么？请以第一人称的角度写出他的心理。
____________________________________________
4、第八自然段中“稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获”一句运用了___________的修辞方法，“那张可怕的网”是指
____________________________________________ 5、从文章中心的角度看，文章所叙述的两个故事
有什么相同点和不同点？
____________________________________________
24、蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉
红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照
亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡
烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，
而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：
“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想
一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早
就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，
我本来就比你强嘛！”||
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。||
看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”|| １．写出下列词语的近义词。
炫耀--（ ） 贡献--（ ） 2．写出下列词语的反义词。
骄傲--（ ） 黑暗--（ ） 3．按“||”分好的段落，概括各段的段意。
第一段：___________________________________ 第二段：____________________________________ 第三段：____________________________________ 4．用---出能表示文章中心思想的句子。 5．用 ～～～画出表现蜡烛非常谦虚的语句。 6．结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（ ）里打“√”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” （1）这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。（ ）
（2）这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全
彻底，毫无保留。（ ） （3）这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。 （ ）
7．读了这篇读文，你有什么感受？请你围绕一点写出自己的感受。
火焰山全部是由红色的砂岩和页岩组成的这些砂岩和页岩是距今1.1亿到7000万年的地质时期
堆积而成的。那时期，气侯异常炎热，堆积的沙石
泥土都经过高温氧化，大雨淋溶，形成了大量红色
的氧化铁。这些堆积物在喜马拉雅造山运动时，褶
25、火焰山“火红”的奥秘 曲隆起，把石化了的岩石抬升成山，兀然崛起在深
有这样一个传说:很久很久以前，吐鲁番是一四的盆地之中。当然了，火焰山的火红还有自然环个葱绿的盆地，来自天山雪源通过坎儿井的流水潺境的衬托。吐鲁番盆地高温火热，焚风盛行，是我潺，山麓地带村民聚居，瓜果青翠香甜，人们过着国西部“火炉”之一，元代就有人称吐鲁番为“火幸福甜蜜的生活。不料一条凶恶的火龙从远处而来，洲”。这里的岩石风化、风蚀强烈，山石造型奇特，它口喷火焰到处作孽，所到之处一片焦土，生灵涂层峦嶂，悬崖峭壁。山上寸草不生，沟塞滴水不流，炭玉皇大帝闻讯后，勃然大怒，决心镇住这条凶恶山麓砂砾成堆，在一望无际的灰白色戈壁沙滩映衬的火龙，于是他先扇起一阵飓风，把火龙刮落在地下，火焰山红色山体分外醒目。盛夏时节，晴空万上，接着下了一场滂沱大雨，瓢泼的雨水浇灭了大里，气温特高，灼人的阳光照射在火焰山的红色岩火，形成了今日的火焰山。 石上，红光闪耀，云雾缭绕，好似熊熊烈焰当人们
远眺着赤峰秃岭，好似火焰喷燃，又似火云蒸腾，
火焰山横贯新疆吐鲁番盆地中部，东西长100人们也会把这红色的山看成是喷射火舌的火焰山的。
多千米，宽10千米，高度为400到500米，最高火焰山并不能喷火，喷火是人们在特定条件下的一
处海拔为851米，真像一条红色的火龙横躺在那里。种幻觉。
火焰山为什么火红呢?它真的像《西游记》所描述的那样能喷火吗?如果你有机会到那里一游，就会【问题】 揭开这个秘密了。 1.火焰山是在( ) ____________________________________________ A.柴达木盆地 B.准噶尔盆地 C.塔里木盆地 (1)_________________________________________ D.叶鲁番盆地2.短文第二自然段中画“-----”的
句子用了( )的说明方法。
A.打比方、举例子 B.列数字、打比方
C.列数字、作比较 D.打比方、作比较
3.短文的开头写关于火焰山的传说是为了( )。
A.使表达更加具体
B.说明以前火焰山不是寸草不生的
C.激发读者的阅读兴趣
D.说明以前人们的生活幸福甜蜜 4.人们在怎样的特定环境下会产生火焰山在“喷火”的幻觉? (1)盛夏时
节;(2)_____________;(3)_______________; (4)________________；（5）_______________ 5.火焰山为什么是火红的?(至少用到文中的两个信息回答)
(2)_________________________________________
26、养竹记
竹似贤，何哉?竹本固，以树德;君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以主身;君子见其性，则思中立不者。竹心空，空以体道;君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志;君子见其节，
则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多
树为庭实焉。 【注释】①本:根。②建:树立。③使:偏。④体道:包含仁德。⑤虚受:虚心接受。⑥砥砺:磨炼⑦名行:
名节操行。
【问题】 1.读文中画“ ”的句子，结合下面的译文，用/”给此句断句，正确的一项是( )