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二零一一年江苏中考作文题
xx 年江苏省淮安市中考作文题解析及佳作示例【中考真题】 阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷；向阳的地方，常常生机勃勃，春 意盎然。人生也是如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
【文题解读】 xx 年江苏省淮安市中考作文题延续了最近几年的作文命题思路，采用了“材料+题 目”的题型，作文材料紧贴生活实际，将自然现象和生活感悟有机融合，主旨表达清晰， 内涵丰富，学生容易把握，能激发学生审视自然、体验生活的冲动与激情。
作文題目“向阳春常在”，由材料自然引出。关键词是“向阳”、“春”、“常在”。
“向阳”，意思有两层。本义是指面对太阳或是朝着太阳，比喻义是指蒙受恩惠。很 显然，这个关键词“向阳”，考量着学生对自然与生活的把握程度，考量着学生作文审题 与立意的水平。
“春”，也是两层意思，既指自然界中的春天，也指人生中的春天。前一层意思很好 理解，但这个“自然界中的春天”并不是命题者的写作意图，命题者是要学生写出自己心 中与众不同的春天，从而展示出鲜活的个性特质。
“常在”，与“在”的意思是不一样的。“常在”要有一种时间上的延续性，它并不 是偶然性的，而是一种规律性的现象、行为或是事件，甚至还有一些空间上的宽泛性，它 不是一时一地的“个案”，而是自然或人生中的“共性”。
当然，这个作文题“向阳春常在”还向学生暗示了思维的思辨性，要学生能够理解出 “向阳”与“春常在”之间的因果关系，因为“向阳”，所以“春常在”。
1.精挑细选，撷取“向阳”画面。生活是丰富多彩的，我们的生活是鲜明独特的，那 些有意义、令人感动感悟、引人奋进的人或事件，都是可写的素材。仔细品味生活，就会 发现，我们的身边存在着许许多多令人感动的“向阳”事例，精挑细选，筛选出对自己触 动最大的素材落笔。
2.充分描写，呈现精彩画面。在记叙事件时，可以运用神态、动作、语言、心理等描 写方法，再加上适当的修辞，通过鲜活的文字，
再现“向阳”事件生动、感人的过程或画 面，给读者身临其境的感觉。
3.叙议结合，彰显文章主旨。在生动的记叙之后，能有适当的议论抒情，从而点明或 突出文章的主旨，突出“春常在”非同寻常的高尚情操或是人生价值，引领读者产生情感、 精神以及实践行动上的共鸣。
【考场佳作】 向阳春常在 ◎淮安一考生 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。1/3 樱花落了。昔日的花团锦簇没有了，取而代之的是满地的凄凉落红；昔日的向阳春光 没有了，取而代之的是心间游荡的阴霾。
花落人断肠。隐隐忆及近日失落之痛，空洞地凝视阴沉沉的天空，不由得匆匆离去。
柳暗花明。转角过后，景象忽然宕开，别有洞天。地面上纷乱芜杂的樱花瓣不见了， 反而是错落有致地排在小径两侧。两旁的花树虽无粉红，却旁逸斜出，平淡而不沉沦，孤 单而有风骨。漫步其中，只觉天地清明疏净，风光无限好。
正惊疑间，忽听得“哗哗”之声，循声望去，见到了她——一位清洁人员。但见其身 材佝偻，踽踽而行，胼手胝足，正吃力地清扫着满地落花。青筋暴出的她在灰暗的天色下 显得如此瘦弱单薄。
“您为什么不将花瓣直接扫进垃圾箱？” “多好的颜色啊，舍不得扫走。”她目光灼灼，在那充满向往的温柔眼眸里，我仿佛 看到了她那一颗向阳之心。
“您每天都来清扫吗？” “都来。还能看到樱花，挺好。”她笑得眉眼弯弯，清亮的眼眸中逸散出皎皎的光来。
我有些恍惚了，生活的重负足以遮蔽她的心，可她却许自己的心一个春天。“东风夜放花 千树，更吹落，星如雨。”忽然拨云见日，阳光改变方向，直射心田，温暖，一丝一缕， 把心填满。
她又去扫樱花了，平淡而不沉沦，孤单而有风骨，竟与这花树颇有几分相似！空气中 氤氲着阳光的香、樱花的香，伴随着向阳的人儿，在那古旧的时光里个个安好。我心中的 悲似也一扫而尽，面朝阳光，便会春暖花开。
原来，春天不是花创造的，是人心创造的。原来，是我们自己把春天藏在背阳的口袋， 放弃花开，但蜂蝶仍会到来。