(3份试卷汇总)2019-2020学年天津市宝坻区生物七年级(上)期末学业质量监测模拟试题 联系客服

发布时间 : 星期六 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年天津市宝坻区生物七年级(上)期末学业质量监测模拟试题更新完毕开始阅读

2019-2020学年七上生物期末试卷

一、选择题

1.草履虫的运动结构是( ) A.纤毛

B.表膜

C.胞肛

2.兴趣小组的同学探究适宜光照条件下温度对某种蔬菜生长的影响时,将实验结果绘制成了如图所示曲线。下列分析合理的是( )

A.温度越高,该种蔬菜的光合作用越强 B.温度为25℃-30℃时,该种蔬菜生长最快 C.在35℃时,该种蔬菜体可持续积累有机物 D.该品种蔬菜适宜在寒冷的自然环境中生长

3.下面是生物和它所在的生态系统,其中错误的是( ) A.猞猁,草原生态系统 B.扬子鳄,海洋生态系统 C.鸬鹚,湿地生态系统 D.黑斑蛙,湿地生态系统 4.下列哪项不是生物影响环境的实例 A.银杏树在秋天落叶 B.大树底下好乘凉

C.草履虫能吞食有机质净化污水 D.蚯蚓的活动能改良土壤

5.蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中,它可以疏土,还能增加土壤肥力。这说明( ) A.环境会影响生物 B.生物会影响环境

C.生物会适应环境 D.生物既能适应环境,也会影响环境 6.猫妈妈生小猫,小猫长大,说明猫具有的特征是( ) A.生长和繁殖 B.生长 C.发育 D.繁殖 7.下列不属于器官的是( )

A.洋葱表皮 B.玫瑰花 C.人的牙齿 D.人的皮肤

8.“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是( )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光

9.用显微镜观察人口腔上皮细胞时,不能观察到的结构是( ) A.细胞质

B.细胞核

C.细胞壁

D.细胞膜

10.如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下:

试管与灯的距离(厘米) 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数(个) 61 55 42 32 25 21 19 从数据中不能得出的结论是( ) A.光照越强,植物的光合作用越强 B.光照时间越长,植物的光合作用越强 C.植物离光源越近产生的气泡数目越多 D.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

11.红苋菜放在开水里煮过后水的颜色变红,而放在冷水中则不产生这种现象。原因是( ) A.细胞质受热后产生红色 B.细胞膜透性破坏,细胞液里花青素渗出 C.叶绿素受热被破坏了 D.煮过后,红色从细胞壁上褪了下来

12.小明从市场买回几个番茄进行研究。他取过一个番茄,用水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于保护组织,表皮以内的果肉部分主要是________组织。( ) A.输导组织 B.保护组织 C.结缔组织 D.营养组织 13.下列能够运输水分和无机盐的结构是( ) A.筛管 B.导管 C.韧皮部 D.树皮

14.“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是 A.溶解淀粉 B.溶解叶绿素 C.排出二氧化碳 D.排出氧气 15.农业生产实践过程中,促进植物呼吸作用的措施是 A.对农作物及时松土 B.小麦种子晒于入仓

C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内冲加二氧化碳 D.低温贮藏水果,蔬菜

16.西瓜是解暑佳品,西瓜果实中含有许多粒种子,这是因为花的结构中含有多个( ) A.子房

B.雄蕊

C.胚珠

D.花药

17.东明是山东省西瓜生产基地之一,久负盛名,东明县被称为“中国西瓜之乡”。2018年,东明西瓜喜获丰收,请问使西瓜增产的物质主要来自( ) A.土壤中的水分和空气中的二氧化碳 B.土壤中的水分和无机盐

C.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 D.空气中的水分和二氧化碳

18.在“观察洋葱表皮细胞”实验中,将低倍镜换成高倍镜观察时,发现视野太暗,为增加视野亮度,下列操作合理的是( )

A.移动装片 B.调节粗准焦螺旋 C.增大光圈 D.调节细准焦螺旋 二、判断题

19.( )植物体通过根吸收的水分绝大部分用于光合作用

20.( )番茄摘心,可以促进侧芽生长发育,可以提高番茄的产量。 21.( )眼虫的身体具有精致和复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。。 22.( )海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮。

23.( )到了寒冷的冬天,法国梧桐树纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这说明法国梧桐不适应寒冷的环境。

24.( )请判断下列说法是否对 (1)动物和植物都能对外界环境作出反应.

(2)生态系统具有自我调节能力,所以我们就可以过度地利用它. (3)由克隆羊多莉的诞生可以说明遗传信息主要在卵细胞中. (4)生态系统中的消费者是可有可无的.

(5)制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞. 三、连线题

25.将下列每种植物与他们所具有的主要特征合理配伍,并将相应正确选项的字母涂黑。

26.连连看

27.请将不同的环境在生物圈中的层次用线联系起来

四、综合题

28.地球上现存的植物已知的大约有30万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构的特征,可以将它分为藻类植物、苔藓植物、 蕨类植物和种子植物等主要类群。

(1)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很简单,没有根、茎、叶的分化。诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”形容它,它是______植物。

(2)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是________植物。

(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出类植物,如:________。 (4)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中,________最高等。

29.在观察人口腔上皮细胞基本结构时,需制作临时装片,并使用显微镜观察.如图是显微镜结构示意图,请回答:

(1)制作装片时,刮取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央________ .

(2)对光时,左眼注视________ ,同时双手转动反光镜,将光线反射到镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止.

30.如图是某生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)图中含有_______条食物链,其中鹰属于_______营养级;

(2)草原生态系统的成分除了生产者、消费者,还包括_______和分解者; (3)在该食物链中,鹰与蛇的关系是_______。 【参考答案】 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A B B A D A A C C B B D B B A C A C 二、判断题 19.错 20.对 21.错 22.对 23.错 24.对错错错错 三、连线题

25.① [ B] ② [ A ] ③ [ D ] ④ [ C ]

26.

27.A—① B—① C—② D—③ 四、综合题

28.藻类 苔藓 铁线蕨、满江红 种子 29.滴一滴生理盐水 目镜

30.第三或第四 非生物部分 捕食和竞争