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XXX医院临床药师培训基地
XXXX医院医院临床药师培训基地考核制度
为了考核我院临床药师培训的实际工作，加强监督检查，现制定考核方案如下：
一、考核的目的
依据考核结果和反馈信息了解培训工作开展情况以及完成情况，发现问题，研究解决思路，以便及时调整。
二、考核对象
XXXX医院临床药师培训基地临床药师培训学员。 三.考核标准
评估采取定性与定量相结合的方式。其中量化指标，均有计算方法和标准，评估时，由评估专家小组采取查阅材料，召开座谈会、实地考察、问卷调查、学员考核等多种方式作出评判。总评分少于60分，评估结果为不合格。
四、考核程序及有关条件
（一）成立考核组：由临床药师培训专家指导委员会组织临床药师教育培训管理专家、临床药学及医学专家2-4人组成。考核小组中临床药学及临床医学专家应分别不少于2人，考核小组名单上报专家指导委员会备案，专家指导委员会指派专人参加各培训基地医院的考核工作。
（二）对学员的考核
1、资料检查（学员按规定完成的医疗文书） 检查学员撰写的“用药教育材料”、“教学药历”、“病例分析”及《临床药师培训手册》，随机抽取学员所写的“教学药历”、“病例分析”各1份评分。
2、面试（临床药物治疗分析处理能力、医患沟通能力及实践操作技能考核） 考核小组根据学员学习进展情况进行考核。
3、笔试 考核内容由各培训基地医院考核小组根据《临床药师培训工作方案》、《专科临床药师培训标准》的要求设计。
五、考核内容
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（一）学员资质是否符合《卫生部临床药师培训工作方案》要求 （二）学员考核成绩
（三）《临床药师培训手册》及相关培训工作记录情况 （四）学员学习、工作态度和考勤情况 六、考核项目要求 1、学员综合考核项目要求 （1）专业理论学习完成学时及科目 （2）院内各科专业理论考试成绩平均分 （3）参加病例讨论会及学术讲座 （4）临床实践完成时间
（5）《培训手册》（对学员记录、带教老师点评情况综合考核） （6）学员医患沟通和接诊能力面试考核 （7）学员病例综合分析和处理考核 （8）学员药历考核 （9）书写用药教育材料考核
2、学员医患沟通和接诊能力面试考核项目要求
（1）开始先自我介绍，能系统询问一些问诊内容，以获得全部必要资料，有明确的结束语。
（2）衣冠整洁、文明礼貌、病人感到温暖亲切。
（3）眼神友善、语体轻松大方、面部表情适当，使病人感到轻松自在，易于交流。
（4）会用过渡性语言，提问恰当，解释清楚，能确保病人提供有关的和必要的信息。
（5）能按时间顺序写出主诉、现病史及伴随的有关症状。
（6）关心病人反映，聆听病人的全部叙述，不轻易打断，不出现难堪的停顿。从病人的回答中核实包括药物治疗、嗜好、生活方式等有价值的信息。
（7）交流中给一些赞扬性肯定或反馈，对病人的悲伤、痛苦能表示同情和
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理解
（8）鼓励病人提问，注重诱导出病人隐藏的忧虑。
（9）关心病人现有的经济和精神上的支持和帮助，包括个人、家庭、工作单位。
（10）询问家庭情况，适当探讨疾病治疗对病人本身及家庭成员的生活方式和自我形象的影响。
（11）语言简单易懂，不用医学或难懂的术语提问。 3、学员病例分析和处理考核项目 A、临床实践能力评价 （1）病史采集完整性
（2）5种常见疾病的鉴别诊断能力 （3）实验室检验值分析能力 （4）心电图、影像学检查应用能力 （5）药物治疗方案设计与评价能力 （6）药代动力学数据应用与分析能力 （7）药物治疗方案设计与评价能力 （8）用药教育材料 B、学习能力评价 （1）自学能力
（2）提出问题、主动交流能力 （3）结合实际解决问题能力 （4）信息收集能力 4、学员教学药历考核项目 （1）患者基本信息完整性 （2）患者主诉、既往病史
（3）患者用药史、药物过敏史、药品不良反应史 （4）医学检验、影像学检查、血药浓度监测值分析
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（5）临床诊断要点分析 （6）治疗原则说明
（7）治疗用药记录及用药指导的相关建议 （8）药物治疗方案分析及遴选建议 （9）药历小结
（10）专业用语规范、字迹清晰、表达准确 （11）带教医师点评及评语
5、其它考核要求与未尽事宜均依据卫生部相关规定进行 七、考核汇总
考核小组汇总考核考试记录即相关资料，对记录资料进行综合分析后，形成最后评估意见，并向培训基地反馈。
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