发布时间 : 星期三 文章精选江苏省扬州市邵樊片2017届九年级物理上学期第一次月考试题更新完毕开始阅读
21.（6分）电动自行车轻便、安全、无污染，很受人们喜爱，某同学在双休日骑电动自行车到洪泽湖边观光，途经全长21000m的洪泽湖大堤，若电动车以18Km/h的速度沿水平路面匀速行使，电动车输出功率为150W，求：
（1）经过半小时，电动车行驶的距离． （2）电动机半小时内对电动车做的功． （3）电动车行驶时受到的阻力．
22．（9分）一卡车车厢底板距地面1.5m高，小军把一块长3m的钢板AB搭在车厢底板上搭成一个斜面，如图所示，他沿着斜面方向用500N的力，把一个木箱由B处推至A处，已知木箱重力为800N，推木箱用的时间是50s．在这一过程中，求：
（1）小军做的有用功； （2）小军做功的功率； （3）斜面的机械效率．
23．（6分）如图所示是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
(1)用质量不同的A、B两个小球（m A ＞ m B）碰撞静止在同一水平面上的木块．实验中让A、B两小球从同一斜坡的同一高度由静止释放，是为了控制两球到达底端时的 ▲相同；实验中通过观察______▲ ，可以比较A、B两个小球的动能大小 ．
(2)将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_____▲______有关．将（甲）与（乙）两实验比较可以初步得出的结论是 ▲．
(3)小明同学在实验时，木块被撞出水平木板的右端而掉到地面上。针对这一现象，请你提出一条合理的建议：▲。
24．（7分）在探究杠杆平衡条件的实验中：
⑴如图a所示，杠杆静止，此时杠杆▲（选填 “平衡”、“不平衡”），要使杠杆在水平位置静止，可将杠杆左端的平衡螺母向▲调节。
⑵如图b所示，在实验中，若每个钩码重1N，保持左侧钩码的只数和位置不变，在离支点两格的A处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应▲，大小为▲N。 。 ⑶如图b所示，操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是▲。（写出一条即可）
⑷甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是▲。
25．（4分）小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，她们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置．
（1）小红▲拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表： 钩码重/N 弹簧测力计提升的高度/m 有用功总功/J 机械效率 /J 1 0.4 0.2 0.2 100% （2）她们测得滑轮组的机械效率为100%，她们意识到出了错误．请你帮助找出原因▲． （3）该滑轮组的机械效率实际为▲．
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
26．（5分）如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．部分数据如下： 实验次数 斜面的倾斜程度 物块重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长S/m 机械效率 1 2 3 较缓 较陡 最陡 10 10 10 0.1 0.3 0.5 5.0 6.7 8.4 1 1 1 45% 60% （1）小明探究的是斜面的机械效率跟▲的关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为▲，物块和斜面的内能增加了约▲J．
（2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越▲．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持▲不变．
27．（10分）阅读短文，回答问题：
汽车盘式刹车系统
汽车刹车系统又称汽车制动系统。刹车系统作用是使行驶中的汽车按照驾驶员的要求进行强制减速甚至停车。如图A所示是目前国内中小型汽车上使用较多的前盘后鼓式刹车系统，即前轮为盘式刹车系统，后轮为鼓式刹车系统。
盘式刹车是以静止的刹车片夹住随轮转动的制动盘产生摩擦力，使车轮转动速度降低的刹车装置。为使质量小些，制动盘厚度不宜取得很大；为了降低温度，制动盘厚度又不宜取得过小。为提高制动盘摩擦面的散热性能, 大多把制动盘做成如
图B所示的, 这样可使制动盘温度降低20 %～30%。
刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力的大小和它们相互间的正压力成正比：即f=μN，其中μ为比例常数叫“滑动摩擦系数”，也被称为“动摩擦因数”它是一个没有单位的数值。滑动摩擦系数与接触物体的材料、表面光滑程度、干湿程度、表面温度等都有关。
为了保护刹车系统的作用，要经常对刹车系统本身相关部件、油品进行检查、维护。除此之外驾驶员的驾驶习惯对刹车系统的影响也是很大的，比如在盘山公路向低处行驶时不能频繁刹车，也不能熄火滑行，缺少了发动机的真空助力，刹车系统就等于“残废”。 （1）如图为脚踩刹车的示意图，支点为O,作出脚踩刹车的动力F1的力臂和活塞对杠杆的阻力F2的示意图。
（2）刹车时制动盘发热，▲能转化为 ▲能。
（3）通常把制动盘做成中间空洞的通风式的，这是通过 ▲方式▲（选填“增加”、“减少”）制动盘的内能。
(4) 刹车失灵时，在盘山公路上熄火向低处滑行的汽车，重力势能▲，动能▲。（选填“增加”、“减少”、“不变”）
(5)某汽车的前轮采用的是盘式刹车，温度一定时，该车前轮刹车时刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力f及滑动摩擦系数μ与它们相互间的正压力N的关系，下列四个图中描述正确的是
物理参考答案
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
题号 答案 1 A 2 D 3 B 4 C 5 D 6 B 7 A 8 A 9 C 10 A 11 D 12 D 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共23分） 13．甲 距离 等臂杠杆 14．B B C
15．定 10 = = 大小 方向 16．1200J 15W 66.7% 17．2400N2.16×10J 7.2×10W 18．40N 费力 19．1200J 75% 100N
三、解答题（本题共8小题，共53分．解答21、22题时应有解题过程）
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