配套K122018-2019学年高中生物 第三章 遗传的分子基础 第二节 DNA的分子结构和特点学案 联系客服

发布时间 : 星期三 文章配套K122018-2019学年高中生物 第三章 遗传的分子基础 第二节 DNA的分子结构和特点学案更新完毕开始阅读

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12.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子( ) A.含有4个游离的磷酸基团 B.含有腺嘌呤脱氧核苷酸20个

C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 D.碱基排列方式共有4种 答案 C

解析 一个双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基团,故A错误;由一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,计算得一条链上100个碱基中含A、T、G、C依次是10、20、30、40,另一条链上含A、T、G、C则依次是20、10、40、30,故该DNA中含腺嘌呤脱氧核苷酸数为10+20=30个,故B项错误;四种含氮碱基的比例是A∶T∶G∶C=(10+20)∶(20+10)∶(30+40)∶(40+30)=3∶3∶7∶7,故C项正确;含200个碱基的DNA不考虑每种碱基比例关系的情况下,可能的碱基排列方式共有4

100

100

100

种。但因碱基数量比例已确定,故碱基排列方式肯定

少于4种,且一个DNA分子只有一种特定的碱基排列顺序,故D项错误。

[综合强化]

13.下图为大肠杆菌的一条脱氧核苷酸长链。请据图回答下列问题:

(1)图中的1表示____________,2表示__________,1、2、3结合在一起的结构叫____________。 (2)3有________种,碱基A的中文名称是______________。 (3)DNA彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是______(用序号表示)。

(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有________种,其中含有碱基G的核苷酸的中文名称是__________________。

(5)图中由1、2、3组成的结构形成长链时,其排列顺序代表了生物的________信息。 答案 (1)磷酸 脱氧核糖 脱氧核糖核苷酸 (2)4 腺嘌呤 (3)3 (4)4 鸟嘌呤核糖核苷酸 (5)遗传

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14.不同生物或生物体不同器官(细胞)的DNA分子有关碱基比例如下表:

生物或器官(细胞) A+T G+C

A+T

(1)表中可见,不同种生物的DNA分子的碱基比例显著不同,这一事实表明,DNA分子结

G+C构具有________。

(2)牛的肾和肺的DNA比例相同,原因是__________________________________;但精子与肾和肺的DNA碱基比例稍有差异,原因是________________________________________。 A+CA+G(3)表中所列生物的DNA分子中,或的比例差异显著吗?________________。因为

G+TT+C________________________________________________________________________。 (4)比较表中不同生物的DNA的碱基比例,__________中DNA分子热稳定性最高,原因是________________________________________________________________________。 答案 (1)特异性

(2)它们是由同一受精卵经有丝分裂产生的体细胞构成的 精子是减数分裂的产物,虽然X、Y染色体是一对同源染色体,但X、Y染色体上的DNA分子有差异 (3)不显著 比值相等,均为1

(4)酵母菌 酵母菌DNA分子中,G—C碱基对含量比例最大

解析 (1)对于双链DNA分子而言,互补碱基和之比在不同生物体内有显著差异,体现了DNA分子的特异性。(2)在同一生物体内,所有的体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂,因而各体细胞内DNA分子相同,其碱基比率也相同。(3)无论在哪种生物体内,双链DNA分子中A=T、A+CA+G

G=C,所以或的比率均为1。(4)G—C碱基对比例越高,热稳定性越高。

G+TT+C15.下图是制作DNA双螺旋结构模型的过程图,请回答下面的问题:

1.08 1.21 1.52 酵母菌 小麦 人 肝 猪 胰 脾 肾 牛 精子 肺 1.43 1.43 1.43 1.30 1.29 1.30

(1)在制作模型前进行的设计中,甲处应考虑具备____种材料,它们分别是______________;其中五边形材料表示________。

(2)乙表示的物质是________,a位置的元素是______。制作一个乙用到了________种材料。

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(3)由乙连接成丙的过程,需考虑的主要有:两条链中五边形材料的顶角应呈________(填“同向”或“反向”)关系;若一条链的下端是磷酸,则另一条链的上端应该是____________,这样制作的目的是体现DNA双链______________的特点。

(4)随机将班里某两位同学制作的单链连接成双链,不合理的地方最可能是

________________________________________________________________________。 (5)丙到丁过程体现了DNA分子________的特点,丁中排在外侧的物质是_____________。 答案 (1)6 磷酸、脱氧核糖、四种碱基 脱氧核糖 (2)脱氧核苷酸 氧 3 (3)反向 磷酸 反向平行 (4)双链间的碱基配对不遵循碱基互补配对原则 (5)(双)螺旋 交替连接的脱氧核糖和磷酸

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