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常见语文难题十讲
主讲人：王敏《咬文嚼字》杂志社 上海新闻出版知识在 版权2008
常见语文难题十讲 (00:00) 一、词语问题 (00:36) 二、表达问题 (01:15) 三、标点符号问题 (01:33) 四、计量单位问题 (01:41)
1.“终身教育”还是“终生教育”？ (01:49) 2. “跷大拇指”还是“翘大拇指”？ (24:00) 3.“三甲”可否用作“前三名”？ (33:14) 4.“首当其冲”能当作“首先”用吗？ (44:29) 5. “期间”能单独用作状语吗？ (56:15) 5. “期间”能单独用作状语吗？ (01:00:40) 6.“令人堪忧”对吗？ (01:05:00) 7.减少能用“倍”吗？ (01:11:43)
8.“前苏联”的“前”该不该加？ (01:21:10) 9.标题中的并列成分可以用间隔号吗？ (01:30:40) 10.非法定计量单位一律不能用吗？ (01:42:35)
（一）形近词语
1.“终身教育”还是“终生教育”？ “终身教育”和“终身学习”是教育学术语 lifelong education “终身”“终生”的四个区别 “终身”可以表示婚姻， “终生”绝对不可以 私定终身 托付终身 “终身”“终生”多虚指
生，本指生长、生存，引申指生命， 如“有生之年”“舍生取义”等；终生，即 “终止生命”，意指一生、一辈子。 身，本指身体，也引申指生命，如 “奋不顾身”“舍身救人”；终身，即“终竟 此身”，也指一生、一辈子。 “终身”“终生”多虚指
实指：“爸爸终身没享过什么福。” 虚指： “为共产主义奋斗终身” “这事让我终生难忘”“那个决定 使我终身后悔”
“终身”可指“社会生命”，
“终生”不可以 自然生命： 终生受苦
盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 —— 《汉书?司马迁传》 社会生命：
“剥夺政治权利终身”
公民的作品，其发表权和财产权的 保护期为作者终生及其死亡后五十年， 截止于作者死亡后第五十年的12月31日。
——《中华人民共和国著作权法》 第二十一条第一款 同“出身”和“出生”的关系类似： “出身”指社会身份
这位省长是教师出身 平民出身的林肯总统 “出生”指自然生命
卡尔·马克思出生于1818年5月5日 “终身”“终生”的四个区别 “终身”与“终生”有三种关系
ⅰ.终身﹥终生。必须用“终身”。
“一日为师，终身为父”。 “终身伴侣” “剥夺政治权利终身” “终身制”“终身顾问” “终身教授”
ⅱ.终身＝终生。在涉及身份地位、 政治权益时，倾向用“终身”。
“终身不娶（嫁）”＝“终生不娶（嫁）” “奋斗终身”＝“奋斗终生” “终身保修”＝“终生保修” ⅲ.终身≤终生。必须用“终身”。 这种类型有典型一例： “终身人寿保险” “终身人寿保险”又称“终身死亡保 险”，是人寿保险的一种。在这种保险 中，保险金的给付以被保险人死亡为条 件，保险期限长达终身，但一般到100 岁为止。如果被保险人到100岁时仍生 存，保险公司就向被保险人给付保险 金了。
这个“终身”在被保险人寿命在100岁 以下时，等于“终生”；在被保险人寿命