发布时间 : 星期一 文章培优补差记录表更新完毕开始阅读
多边形面积的计算 3 有一块梯形的空地，上底6m，下底10m，高5m，在这块地上铺一个最大的长方形水泥地，剩下的种植草坪，求草坪的面积。 训练内容 4 粉刷教室的墙壁，每平方米用白灰千克，粉刷这面墙壁要用多少千克白灰 效果或存在问题
五年班级 级 陈芷怡 商丽燕 商美琪 商佳鹏 陈雨诗 商类别 培优 学生姓名 丽薪 商怡静 郑源坤 第8讲 分解质因数 时间 第16周 星期二 教师姓名 张文香 例1 一个正方体的体积是13824厘米3，它的表面积是多少 例2 学区举行团体操表演，有1430名学生参加，分成人数相等的若干队，要求每队人数在100至200之间，共有几种分法 训练内容 练习： 1.一个长方体，它的正面和上面的面积之和是209分米2，如果它的长、宽、高都是质数，那么这个长方体的体积是多少立方分米 2.爷孙两人今年的年龄的乘积是693，4年前他们的年龄都是质数。爷孙两人今年的年龄各是多少岁 效果或存在问 题
班级 类别 五年级 时间 第17周 星期二 教师姓名 张文香 补差 学生姓名 商特灵 商小兰 商雯婧 杨欣萍 说出下列事件发生的可能性是多少 1、 盒子中有红、白、黄三种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球的可能性是多少白色呢黄色 训练内容 2、 商场促销，将奖品放置于1到9号的箱子中，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少 效果或存在问题
班级
五年级 时间
第18周 星期二 教师姓名 张文香 陈芷怡 商丽燕 商美琪 商佳鹏 陈雨诗 商类别 培优 学生姓名 丽薪 商怡静 郑源坤 第9讲 最大公约数与最小公倍数（一） 例1 用60元钱可以买一级茶叶144克，或买二级茶叶180克，或买三级茶叶240克。现将这三种茶叶分别按整克数装袋，要求每袋的价格都相等，那么每袋的价格最低是多少元钱 例2 用自然数a去除498，450，414，得到相同的余数，a最大是多少 训练内容 练习： 1.有三根钢管，分别长200厘米、240厘米、360厘米。现要把这三根钢管截成尽可能长而且相等的小段，一共能截成多少段 2.两个小于150的数的积是2028，它们的最大公约数是13，求这两个数。 效果或存在问 题
班级 类别 五年级 时间 第19周 星期二 教师姓名 张文香 补差 学生姓名 、统计与可能性 填空 商特灵 商小兰 商雯婧 杨欣萍 1 一个正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，掷出落地以后，每个数朝上的可能性是（ ）。 2 6名学生玩跳棋游戏，小名在一块长方形的六个面上分别写着1，2，训练内容 3，4，5，6，每人选一个数，然后任意掷出长方体，朝上数是几，跳棋就前进几步，这个游戏规则（ ）。 3 一共有20名同学坐成一圈击鼓传花，鼓声停，花在谁手里谁就表演，花落到每个人的手里的可能性是（ ）。如果有10名男生，10名女生，分为男生组和女生组，它们两组表演的可能性都是（ ）。 4 桌子上摆着7张卡片，分别写着1~7各数。如果摸到单数，小红赢；如果摸到双数，小话赢。游戏规则（ ），小话（ ）会输。 效果或存在问题
小学数学五年级培优补差工作总结
三个月以来在学校领导的关心和支持下，我在“培优补差”工作过程中，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的计划，使学生能较好的得到发展。本人根据五年级学生的情况,对个别优生进行培养，发挥优生的所长，并对差生进行教育，提高差生的学习积极性，根据学校的要求，有目的，有组织地，有内容地开展工作，巩固他们的学习基础，分层教学，针对学生的不同特点因材施教。
一．思想方面：
做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，从而根据学生的思想状态进行相应的辅导。
二．具体做法：
1．不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。做到真诚、言出必行和宽容，能从差生的角度去分析他们的行为。
2．多给优秀生一些有一定难度的题目，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，以达到循序渐进的目的。
3．经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。