发布时间 : 星期六 文章2018届高考英语一轮复习Unit14Careers课时加强练北师大版必修5更新完毕开始阅读
答案： G
2．解析： 根据下文内容可知，下文是对如何变成一个更加圆滑的人提出了三个方法。B项“这里有三个让你变得更圆滑的方法”与下文衔接恰当。
答案： B
3．解析： 空格处为小标题。根据下文“Try to lead your conversations with questions，no matter whether you’re with family，friends or businesses.”可知，此处指用你的问题来引导谈话，可以是关于家庭、朋友或生意等。A项“用问题来引导谈话”对本段起到概括总结作用，适合作小标题。
答案： A
4．解析： 根据上文“Sales is all about serving and helping others get to where they want to go.”可知，销售是服务和帮助他人达到目标。D项“在销售领域里，你只有帮别人成功了，你才会成功”与上文紧密衔接。
答案： D
5．解析： 根据本段小标题可知，本段主要内容为“致力于解决问题”，与F项中的“toward solving real problems”相呼应。
答案： F
课时加强练(二) 英语知识运用板块练——练准度
(限时：25分钟)
Ⅰ.完形填空
(2017·河北唐山一模)
I first got to know Rose while working in a hospital kitchen.
When I arrived at 6 am，Rose was already there.“Hi，I’m Janet.” I tried to be__1__，although I already knew Rose was hard to work with.Rose__2__what she was doing and looked over her reading glasses.I could tell from her__3__that she wasn’t delighted to see a student worker.__4__，I started to work.However，nothing I did__5__her.All morning her eagle eyes missed__6__and she was very sharp with me.
Totally discouraged，I was__7__with a dilemma (困境)：should I ask my director to__8__my work？Scheduling was fairly flexible.Or should I__9__and find another job？“Oh，Lord，help me love Rose.Lord，bless Rose.” I prayed.“You need to love her.” That was the__10__he sent me.
The next morning，I did things Rose’s way as much as possible to avoid__11__.Later I learned that she was a single mother with 3 children.My heart__12__.In the following days，my__13__changed.I began to see Rose as a hurting person and even__14__ prayed for her.The ice started to__15__.As we had more chances
to work together，Rose became truly__16__to see me every time and would__17__her feelings.We became real friends.
That summer I__18__a lesson that I’ve never forgotten.The world is full of people like Rose—demanding，yet__19__inside.To turn an enemy into a friend，__20__is your best choice.
语篇解读 本文为夹叙夹议文，题材为日常生活类。作者通过讲述自己和一个待人严苛的人交往的故事，阐明了一个道理：爱可温暖人心。
1．A.confident C．friendly
B．cool D．patient
解析： 根据“although I already knew Rose was hard to work with”可知设空处答案为C项(friendly)。
答案： C 2．A.loved C．hated
B．forgot D．stopped
解析： 作者向Rose打招呼，Rose停下了手中的活看了她一眼。A项意为“热爱”；B项意为“忘记”；C项意为“讨厌”；D项意为“停止”。
答案： D 3．A.experience C．description
B．expression D．appearance
解析： 根据上下文可知，作者从Rose的表情中可以看出Rose见我是一名实习生而感不悦。A项意为“经验”；B项意为“表情”；C项意为“描述”；D项意为“外表”。
答案： B 4．A.Otherwise C．Therefore
B．Anyway D．Besides
解析： 虽然Rose不友好，但我还是开始工作了。A项意为“否则”；B项意为“即使这样”；C项意为“因此”；D项意为“此外”。
答案： B 5．A.pleased C．puzzled
B．excited D．disappointed
解析： 根据下句可知我做的一切都没让她高兴起来。A项意为“使……高兴”；B项意为“使……激动”；C项意为“使……困惑”；D项意为“使……失望”。
答案： A 6．A.everything C．something
B．nothing D．anything
解析： 整个上午，我做的事没有一件逃过她锐利的目光。动词miss在本句中意为：未看到，故答案为nothing。
答案： B 7．A.satisfied C．faced
解析： be faced with...面对…… 答案： C 8．A.assess C．inspect
B．start D．switch B．concerned D．equipped
解析： 我要请院长帮我换一份工作吗？A项意为“评估”；B项意为“开始”；C项意为“视察”；D项意为“改变”。
答案： D 9．A.quit C．resist
B．hesitate D．try
解析： 还是辞掉它找一个新的工作？A项意为“离开(工作职位)”；B项意为“犹豫”；C项意为“阻挡”；D项意为“尝试”。
答案： A 10．A.message C．notice
B．gift D．warning
解析： A项意为“消息”；B项意为“礼物”；C项意为“通知”；D项意为“警告”。 答案： A 11．A.accident C．conflict
B．defeat D．danger
解析： 第二天上午，为避免冲突，我尽可能照Rose的去做。A项意为“事故”；B项意为“失败”；C项意为“冲突”；D项意为“危险”。
答案： C 12．A.jumped C．raced
B．broke D．sank
解析： 当得知Rose是一位3个孩子的单身母亲时，我心情很沉重，故选D。 答案： D 13．A.plan C．aim
B．focus D．promise
解析： 在接下来的几天，我的关注点转移了。A项意为“计划”；B项意为“关注点”；C项意为“目标”；D项意为“诺言”。
答案： B 14．A.wildly C．silently
B．merrily D．curiously
解析： 甚至默默为她祈祷。A项意为“疯狂地”；B项意为“高兴地”；C项意为“默默地”；D项意为“好奇地”。
答案： C 15．A.increase C．gather
B．melt D．decline
解析： 根据句中的ice可知答案为melt(融化)。 答案： B 16．A.anxious C．guilty
B．proud D．happy
解析： 随着一起工作机会的增多，Rose每次见到我时，不仅变得真的很开心，而且还愿意和我分享她的感情了。A项意为“焦虑的”；B项意为“骄傲的”；C项意为“内疚的”；D项意为“高兴的”。
答案： D 17．A.share C．hide
B．control D．spare
解析： 参考上题解析。A项意为“分享”；B项意为“控制”；C项意为“躲藏”；D项意为“抽出”。
答案： A 18．A.gave C．attended
B．missed D．learnt
解析： A项意为“给”；B项意为“错过”；C项意为“出席”；D项意为“领会到，学到”。
答案： D
19．A.enthusiastic C．hurting
B．attacking D．positive
解析： 根据第四段中的a hurting person可知本题答案为C项。 答案： C 20．A.love C．forgiveness
B．explanation D．comfort
解析： 要把敌人变朋友，爱是你最佳的选择。 答案： A