(名师整理)道德与法治七年级上册第2单元第5课第1框《让友谊之树常青》省优质课获奖教案 联系客服

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学生作答 教师总结:这是莎士比亚的话,很有道理。我们要平等待人,讲究原则,不偏不倚,同多数人和睦相处,对所有人以诚相待,不做对不起人的事,对知心朋友推心置腹,共享秘密。 教师总结:我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。 以上几点是小明当然也包括我们每一个人所要做到的,希望我们每一个人都能与各自的朋友建立并保持深厚的友谊。 (设计意图:旨在通过情境创设和问题驱动,帮助学生突破难点,掌握重点,逐步构建结构良好的知识体系,并逐步发展学科能力。并为课后复习整理留下重要的线索和支架,与课本形成一个有机的整体。) 课后练同步训练课后练习 试题来源:基于课程标准、学科教学指导意见、中考考试说明的要求自编。 完成时间:一般来说,一课时的课后练习不超过20分钟,单元检测40分钟。 习区 一、选择题 1.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要时间的沉淀,还需要用心的呵护。下列 关于呵护友谊的说法中,正确的是( )。 ①呵护友谊,需要学会处理冲突②呵护友谊,需要学会忍受朋友的一切伤害③呵护友谊,需要用心去关怀对方④呵护友谊,需要给对方一些空间,把握 好彼此的界限和分寸 A.①②③ B.②③④ 5

C.①②④ D.①③④ 2.下面说法体现了正确交友的是( )。 ①失败时给予鼓励,成功时给予肯定 ②善于指出自己的不足和缺点 ③有福同享,有难同当 ④以诚相待 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 二、简要分析题(结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析说明。) 人生需要朋友,需要友谊。但是,友谊的获得需要我们掌握方法,运用艺术,付 出努力。 请运用所学知识,谈一谈:怎样才能获得友谊? 参考答案 一、选择题 1.D 2. A 二、简要分析题 1.获得友谊的方法有:面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同之处; 做一个耐心的倾听者;保持好奇心…… 2.获得友谊的要求有:建立友谊,需要我们开放自己,敞开心扉,主动表达;建 立友谊,6

还需要我们有持续的行动。 (设计意图:巩固知识、发展能力,帮助学生实现“懂”——“会”——“熟”的认知过程和思维发展过程,体现轻负高效的教学思想) 课后互助学历案自我整理。整理、补充、拓展课堂笔记。小组互评互助。组建学习小组,小组成员互检 整理后的学案,提出建议。 签名。以示负责。 (设计意图:旨在指导学生自我整理;学会借助同学的力量,进一步巩固、 区补充、完善知识体系;培养学生整理的能力和习惯) :(学后反思)

我的签名:

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