发布时间 : 星期日 文章苏教版小学语文五年级下册每课一练更新完毕开始阅读
九、读一读，背一 背 ．．．．．．．．．
1．赞美人间真爱的名言警句。 ．．．．．．．．．．．．．．
（1）人生是花，而爱便是花的蜜。 雨果 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．（2）人间如果没有爱，太阳也会死。 雨果 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（3）谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊 ．．．．．．．．．．．．．．．．．2．花的象征意义。 ．．．．．．．．．
玫瑰表示爱情，橄榄表示和平，桂花表示光荣，水仙表示尊敬，百合表示纯洁，茶花表示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．美好，紫藤表示欢迎。 ．．．．．．．．．．
3．读读下面这首根据课文编成的小诗。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．爱是妈妈劳作的身影， 爱是真诚理解， ．．．．．．．．．．．．．．．．．爱是妈妈羞红的脸， 爱是真诚无限， ．．．．．．．．．．．．．．．．爱是香喷喷的饺子， 爱是会心一笑， ．．．．．．．．．．．．．．．．爱是费尽心思编织的美丽谎言。 爱是温情款款。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．爱是轻轻的叮嘱， 爱如茉莉， ．．．．．．．．．．．．．爱是心情的坦然， 洁白纯净； ．．．．．．．．．．．．．爱是亲密的牵手， 爱如茉莉， ．．．．．．．．．．．．．爱是阳光的恬淡。 清幽香远。 ．．．．．．．．．．．．．
17.月光启蒙
一、看拼音，写词语。
xǐ zǎo shāi xuǎn shí chen fang huáng ( ) ( ) ( ) ( ) lí ba zhàng zi gē cǎo huā jiào
( ) ( ) ( ) ( ) 二、同音字
Zhàng （ ）篷 赊（ ） 膨（ ）
（ ）碍 拐（ ） （ ）红了脸 Yáo 歌（ ） （ ）远 （ ）摆
佳（ ） 砖（ ） （ ）役 三、给带点的字选择正确的读音。
混沌（dùn tún） 筛子（sāi shāi） 荆草（jīn jīng） 莲花落（lào lu?） 四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的夏夜 （ ）的夜色
21
（ ）的歌谣 （ ）的嗓音 （ ）的童心 （ ）的世界 （ ）的月光 （ ）的诗情 五、
说说带点的词语的意思 。
1. 黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。 ．．
2. 小院立即飘满了她那芳香的音韵。 ．．
六、
将下列句子补充完整。
1、她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像 。
2、母亲沉浸在如水的月色里，像 。 3、这些日子，绵绵的雨下个不停，像 。 4、树林里，传来嘹亮的歌声，像 。 七、填空
1．本课作者 ，本文是一篇 。作者回忆自己童年时候在夏夜月光陪伴下，母亲唱民谣、童谣和讲故事的情景，表达了作者对启蒙教育的怀念感激之情，我们还学习过他的作品《 》。
2．作者“月光启蒙”为题是因为 _____________________________ ___________________________________________________________
____________________________________________________ ____________________________________________________ 九、拓展
1．含有“月”的成语：__________、___________、____________ 2．赞美母爱的成语：___________、____________ 3．含有“月”的诗句：
________________，_____________________。 ________________，_____________________。 ________________，_____________________。
4．赞美母亲的诗句：
________________，_____________________。
22
5．搜集你喜欢的民歌或童谣。
___________________________________________________________
____________________________________________________ ____________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________ ____________________________________________________
18 我和祖父的园子 一、读拼音写字词。
hú di? mào zi xiā zi chǎn chú ( ) ( ) ( ) ( ) mài suì pāo qì r?ng máo jiǔ cài ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字注音。 嗡嗡 溜平 倭瓜 玩腻了 水瓢 ．．．．．．三、辨析形近字。
蜓（ ） 拔（ ） 锄 ( ) 割（ ） 蜒（ ） 拨 ( ) 铲 ( ) 豁（ ） 四、理解课文填空。
1.《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对______________的眷念和对亲人的___________。
2. 课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说_______________。著名作家茅盾称这本书是一篇___________________，
一幅____________________，一串_________________________。
3.“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里______________。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的__________，而写蜂子时则侧重写昆虫的________________。 五、、仿句练习。 六、仿句练习。
童年就像一幅画， 色彩鲜艳，线条柔美；
23
童年就像______________________________________________；
童年就像______________________________________________； 六、阅读片段，完成练习。
①祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
②祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
1. 文中“我”是_________，原名___________，___________作家。 2. “祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的‘头’”来铲。句中“头”上的
因好哦作用是__________________。 3. 选取的两个片段中共介绍了_________、___________、___________、___________
等几件事，其中_____________这件事写得最详细。 4.阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。 （ ）的园子 （ ）的我 （ ）的祖父 （ ）的童年
5.用“______”划出可以概括段落②主要内容的句子。 七、写话练习。 文章结尾这样写道：“玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。”等她醒了，看她又闹出什么好玩的来呢？请你接着“小姑娘醒来了??”继续往下写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第 19 课: 谈 礼 貌
一、看拼音，写词语。
yua fēi tǎo r?n xián jiū fēn shī fu ( ) ( ) ( ) ( ) h? xi? bīn bīn yǒu lǐ chū yán bú xùn lǐ mào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、成语积累。
1. 用两个成语来赞美“荷花”：____________、____________;
24