发布时间 : 星期三 文章郴州市中等职业学校重点专业建设方案更新完毕开始阅读
3、该专业的质量监控的原始资料； 4、教学管理现代化的情况介绍； 5、毕业生就业与创业指导情况。 评分 说明 指标条目编号及名称 1、教学文件指教学计划、课程大纲、教案等，教学用书指教材、光盘课件等。 2、教务管理现代化通过查看有关软件、资料和现场测试等。 D-2教学改革（权重：10分） 1、实行以学分制为主要内容的教学管理制度改革，成效显著； 2、积极探索教学模式改革，成效显著； 要求 3、积极进行教学方法改革，运用现代教育技术，效果好； 4、探索课程结构改革，建构课程体系，及时更新教学内容，效果好； 5、积极进行专业教学考试考核改革，效果好。 评分 标准 A、完全符合“要求”1-5项； B、基本符合“要求”1-5项。 1、学分制实施方案及实施过程的有关资料； 资料 2、教学模式改革的方案、总结性材料等； 3、专业教师进行教学方法和教学手段改革的资料； 4、课程体系的建立情况，课程结构与教学内容改革方面的有关资料。 1、现代教育技术包括：远程教学技术、计算机辅助教学技术、多媒体技术等； 评分 说明 2、专家组通过看资料、 听汇报、听课等，对专业宾课程体系及专业教学在课程结构与教学内容方面的改革进行综合评价。 3、“更新教学内容”指补充与生产一线同步的新知识、新技术、新工艺、新方法等内容。 指标条目编号及名称 要求 评分 标准 该专业在校生总数 A、该专业在校生总数360人以上或在校生9个班以上； B、该专业在校生总数240人以上或在校生6个班以上。 E-1学生规模（权重：4分） 资料 评分 说明 指标条目编号及名称 本专业在校学生名册。 在校学生数是指在册学历教育人数。 E-2学生质量（权重：8分） 1、学生日常行为规范，思想道德好； 2、该专业毕业生获本专业相关职业资格证书或技能等级证书的比例； 3、该专业毕业生适需对路，对口就业率高； 4、用人单位对该专业毕业生的满意程度。 要求 A、学生日常行为规范，受表彰的优秀学生多；该专业毕业生获本专业相关职业资格证书的人数占该专业毕业生总数的80%；学校重视就业与创业指导，该专业近三年毕业生当年就业率均达90%以上，用人单位对该专业毕业的满意率在80%以上。 评分 标准 B、学生日常行为规范，该专业毕业生获本专业相关职业资格证书的人占该专业毕业总数的60%；学校较重视就业与创业指导，该专业近三年毕业生当年就业率均达80%以上，用人单位对该专业毕业生的满意率在60%-80%。 1、学生获表彰证书资料； 2、近三年该专业毕业生名单及在校期间获职业资格证书（英语等级证书）统计表； 资料 3、近三年该专业毕业生就业情况统计表； 4、毕业生情况调查表； 5、对学生进行就业与创业指导资料。 1、专家组可实地考察，了解校风校纪、行为习惯等情况； 评分 说明 2、学校必须安排就业与创业指导； 3、毕业生满意率依据调查表（附件2）测算。 指标条目编号及名称 E-3专业示范作用（权重：4分） 1、该专业建设成果显著，在一定区域内起到示范、指导作用； 2、该专业产教成果显著，教学质量高、社会效益和经济效益好； 3、该专业开展面向社会的职业培训效益好。 要求 A、完全符合“要求”1-3项； 评分 标准 B、基本条例“要求”1-3项。 1、反映经验推广的相关资料； 2、产教结合的工作计划、总结材料，效益证明材料； 3、培训计划、学员名册，其他有关证明材料。 资料 1、“经验”可以是单独介绍该专业的教育教学经验，也可以是学校整体方面的经验，但必须与该专业的教育教学直接相关； 2、由专家组根据学校依托该专业的优势进行教学、新产品或新技术推广、技术咨询、技术服务等方面的效益，综合定等评分； 3、新产品、新技术、新工艺等成果须有关部门的鉴定材料； 4、专家组从规模、质量、效益三方面综合评估专业为社会进行职业评分 说明 培训的情况。 附件2
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