人教版七年级语文下册(2016部编版)第四单元检测卷 联系客服

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人教版七年级语文下册(2016部编版)第四单元检测卷

第四单元检测卷 (150分 120分钟)

题 号 得 分 一 二

一、语文积累与综合运用(40分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是

A.商酌(zhuó) 喷香(pèn) 契约(qiè) ...B.亵玩(xì) .C.拖沓(tà) .D.卸却(xiè) .

驿路(yì) .修葺(qì) .譬如(bì) .

监督(dū) .草率(shuài) .恍惚(huǎnɡ) .

(C)(3分)

三 总 分 【解析】A项,契—qì。B项,亵—xiè。D项,譬—pì。 2.下列词语的书写完全正确的一项是 A.生疏 陡峭 颠沛流离 以身作责 B.简陋 累赘 如失重负 不耻下问 C.朦胧 晶莹 悲天悯人 鞠躬尽瘁 D.妥贴 循环 诲人不倦 自作自受 【解析】A项,责—则。B项,失—释。D项,贴—帖。 3.依次填入下面一段文字的词语,最恰当的一项是

(B)(3分) (C)(3分)

家风,是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法,家风中蕴藏着先人所的 价值观念和道德规范,也包含着简单朴素的为人 。 A.传播 恪守 规则 C.传播 保守 准则

B.传承 恪守 准则 D.传承 保守 规则

(D)(3分)

4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是

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A.记得有两次,我同一些人去问候,告辞时,他还举手打拱,不断地说谢谢。 B.我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的“请进”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!

C.从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 D.人生没有苦痛便罢,若有苦痛,当然没有比这个更加重的了。 【解析】D项,第一个逗号应改为分号。 5.(盐城中考)下列句子中,没有语病的一项是

(C)(3分)

A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.据统计,2017年第一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。

C.为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。

D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。

【解析】A项,“是因为……”和“……的缘故”句式杂糅,应删去“的缘故”。B项,“大约”和“左右”语意重复,应删去其一。D项,成分残缺,应在“检测”后加上“力度”。 6.(六盘水中考)下列句子排列顺序最恰当的一项是 ①生命也不可重复,你只有一个人生。

②一个人如果对自己的人生不负责,我不相信他会对其他生命负责。 ③每一个人的生命都是独一无二的,世界上只有一个你。 ④所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。 A.②③①④

B.③①④②

C.③②①④

D.①③④②

(B)(3分) (A)(3分)

7.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是

A.《叶圣陶先生二三事》通过对日常生活中的一些小事的记叙,赞扬了叶圣陶先生待人厚、律己严的高贵品德。

B.《驿路梨花》一文在开头对陡峭连绵的青山、茂密的树林进行了描写,主要是为了表现事情发生的地点的幽静美丽。

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C.《最苦与最乐》告诫我们:人生在世,必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。

D.《爱莲说》的作者是周敦颐,“说”是一种文体,写法自由,大多是借一事一物抒发作者的感想。

【解析】B项,《驿路梨花》一文在开头对陡峭连绵的青山、茂密的树林进行描写,是为了渲染山的险峻,暗示翻山的困难。

8.在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯。(4分) 一个人的教养,更多地体现在与人交往中。是心平气和,还是心浮气躁? , ?是不可一世,还是退让慈悲? 示例一:是居高临下 还是谦恭含蓄(每空2分) 示例二:是彬彬有礼 还是指桑骂槐(每空2分) 示例三:是勇于担当 还是怨天尤人(每空2分)

9.(辽阳中考)2017年感动中国十大人物之一的支月英老师,十九岁时,不顾家人反对,远离家乡,只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名山村女教师。36年来,她坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,她教育了大山深处的两代人。同学们了解了支老师的感人事迹后,纷纷在朋友圈中发消息表达敬意,请你也把自己的感言发到朋友圈。至少使用一种修辞手法。50字左右。(3分) 示例:您是冬日里的暖阳,温暖了山里孩子寂寞的心灵;您是黑夜里的烛光,照亮了山里孩子前行的道路。您是我梦想的方向!(3分)

10.(襄阳中考)我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。(12分)

(1)【青春座右铭】少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。(3分)

青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

青春座右铭:以天下为己任发奋苦读, 示例:让中国变强盛毕生奉献(3分) 。 (2)【青春励志会】班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。(2分)

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活动一:讲“励志的青春”故事 活动二:宣“拼搏的青春”誓言

活动三: 示例:看“奉献的青春”电影(2分)

(3)【青春接力棒】百善孝为先。请仿照画波浪线的句子,将文段补充完整。(3分) 孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽, 示例:就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养(3分) ;就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。

(4)【青春同路人】朋友,是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出你的回答。(4分)

材料一 管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读书如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”(选自《世说新语》)

材料二 为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也曾放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你我永远不能完成这部著作。

探究结果: 示例:我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路(4分) 。 二、阅读(50分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

[一](15分) 陋室铭 刘禹锡

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

《爱莲说》 周敦颐

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