发布时间 : 星期六 文章考试重点推荐高中生物 专题5.2 生态系统的能量流动课时同步试题 新人教版必修3练习试卷更新完毕开始阅读
A．生产者固定的总能量可表示为（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2）
B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C．流入初级消费者的能量为（A2＋B2＋C2）
D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
【答案】C
15．下图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。
对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析， 其中正确的是
（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2 表示呼吸消耗量） A．a+b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
9
B．c1表示次级消费者中被三级消费者同化的能量 C．初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在b或d中 D．c和e之一可代表生产者传递给分解者的能量
【答案】C
二、非选择题
16．非洲某草原生态系统有如下图所示的食物网，请据图回答下列问题：
（1）这个食物网包括___________条食物链。
（2）图中属于第三营养级的生物有_______________，狮子和野狗的关系是
_______________。
（3）该生态系统除包括图示各成分外，还包括________________和___________。流入
该草原生态系统的总能量为_________________。生态系统输出的能量形式是__________。
（4）这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦／年。能量传递效率按10％计算，设
一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，则狮群获得的能量正好维持其种群的生存，此时狮群获得的能量是_____________万千焦／年。 【答案】（1）5
10
（2）蛇、野狗和狮子 捕食和竞争
（3）非生物的物质和能量 分解者 生产者（草）所固定的太阳能 热能 （4）1.11
【解析】（1）根据题意和图示分析可知：图中含有5条食物链，分别是草→羚羊→狮子；草→羚羊→野狗→狮子；草→斑马→狮子；草→斑马→野狗→狮子；草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子。
（2）根据（1）中的5条食物链，属于第三营养级的生物有蛇、野狗和狮子，狮子捕食野狗且狮子和野狗都可以羚羊为食物，因此两者属于捕食和竞争关系。
（3）草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括非生物的物质和能量、分解者。生产者（草）所固定的太阳能为流入该草原生态系统的总能量，最终以热能形式散失。
（4）通过草→羚羊→狮子这条食物链，狮子获得的能量为：300÷3×10%×1/2×10%=0.5 (万千焦／年)；通过草→羚羊→野狗→狮子这条食物链，狮子获得的能量为：300÷3×10%×1/2×10%×10%=0.05(万千焦／年)；通过草→斑马→狮子和草→斑马→野狗→狮子两条食物链，使得狮子获得的能量也为0.55万千焦／年，通过草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子这条食物链，狮子获得的能量为：300÷3×10%×10%×10%×10%=0.01(万千焦／年)，因此总能量为1.11万千焦／年。
17．如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：
（1）流经此生态系统的总能量是______________kJ。
（2）从A到B的能量传递效率为_______________。
（3）如图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，
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①图中A表示_____________________________能量。
②从图中可以总结出能量流动的特点是______________ ,_____________。
③生态系统的功能除了能量流动之外，还包括______________________和____________________。
④人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_________________。
【答案】（1）1 250
（2）16%
（3）①初级消费者同化的
②单向流动 逐级递减
③物质循环 信息传递
④帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
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