高中化学 专题4 课题二 催化剂对过氧化氢分解速率的影响教学案 苏教版选修6 联系客服

发布时间 : 星期四 文章高中化学 专题4 课题二 催化剂对过氧化氢分解速率的影响教学案 苏教版选修6更新完毕开始阅读

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_____________________________________________________________。

解析 (一)由题给信息可知,本实验是通过测定双氧水分解产生的O2的压强,探究分解过氧化氢的最佳催化剂以及探究最佳催化剂合适的催化条件。(二)由表格可知,同浓度的双氧水分解随二氧化锰的用量时间缩短,说明速率加快。3%双氧水分解用0.3 g二氧化锰和0.5 g二氧化锰时间差不多,从节省药品角度选用0.3 g二氧化锰。

答案 (一)①探究使双氧水分解的最佳催化剂 ②不同催化剂对双氧水分解的催化作用不同,其催化效果最好的是二氧化锰,其次是猪肝(只要答出相应的观点就给分)

(二))(2)③加快 ④0.3 ⑤不正确 因为同体积的双氧水浓度越小所含溶质越少,这是影响分解速率的主要因素。另外从表中数据看出,同体积3.0%的双氧水中的溶质含量是1.5%的二倍,但反应的时间却比其反应时间的二倍小得多,因而通过比较可以得出,此实验条件下双氧水的浓度越大分解速率越快 [跟踪训练]

某化学实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验: Ⅰ.制取氧化铜

(1)称取2 g CuSO4·5H2O在________(填仪器)中研细后倒入烧杯,加10 mL蒸馏水溶解。 (2)向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,立即产生蓝色沉淀,继续滴加,直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到________(填仪器)中,加热至沉淀全部变为黑色,停止加热。 (3)将步骤(2)所得混合物过滤、洗涤、晾干后研细备用。 回答下列问题: ①完成上面的空白。

②上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是________(填实验序号)。步骤(3)中洗涤沉淀的操作是__________________________________________________。

Ⅱ.该小组同学从资料中得知氧化铜也能催化分解氯酸钾。他们为了比较氧化铜和二氧化锰的催化效果,设计用下图装置进行实验,实验时均以生成25 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已控制,相关数据见下表:

实验序号 (4) (5) (6) KClO3质量 1.2 g 1.2 g 1.2 g 其他物质质量 无其他物质 CuO 0.5 g MnO2 0.5 g 待测数据 金戈铁制卷

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回答下列问题:

①上述实验中的“待测数据”指___________________________________。 ②若(5)(6)中待测数据分别为

10

7(单位相同),则

________________________________________________________________ ___________________________________________(填写化学式)催化效果好。

③为探究CuO在实验(5)中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):a.________,b.验证CuO的化学性质没有改变。

解析 本题是根据实验试题要求,对实验设计方案的考查。Ⅰ.(1)研钵;(2)要蒸发溶液用蒸发皿;(3)用到玻璃棒的有:(1)是加速溶解;(2)是引流转移;(3)过滤、洗涤是引流。 Ⅱ.根据题意,④实验要得出结果,必须测定生成25 mL气体所用的时间来确定谁的催化效果好。⑤根据测得的时间可得出MnO2的催化效果好。⑥根据催化剂的特点,质量不变,速率加快,所以确定a.测定CuO的质量是否改变。

答案 Ⅰ.(1)研钵 (2)蒸发皿 (3)②(1)(2)(3) 沿玻璃棒向过滤器中的沉淀上加蒸馏水至刚好浸没沉淀,待溶液滤出后,重复该操作1~2次

Ⅱ.①生成25 mL气体所用的时间 ②MnO2 ③验证CuO的质量没有改变

金戈铁制卷