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D.进入肺动脉和主动脉，并依次为动脉血和静脉血 6.下列哪些不是血液的功能（ ）
A.运输物质 B.防御保护 C.调节体温 D.产生血细胞 7.心脏四个腔中，腔壁最厚的是（ ）
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 8.心室收缩过程中，房室瓣与动脉瓣的开、闭情况是（ ）
A.都开 B.房室瓣开，动脉瓣闭 C.都闭 D.房室瓣闭，动脉瓣开 9.与左心房相连通的血管是（ ）]
A.肺动脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.腔静脉 10.房室瓣关才不严的情况下的心输出量会（ ）
A.增大 B.减小 C.不变 D.难以确定
第三课时
【自学导读】
1.血液循环的途径如何？
2.这两条循环信息系统有什么关系？
3.手臂动脉血管出血，应在伤口上方，还是下方止血？
4.静脉注射药物，药物最先到达心脏的哪个腔？其循环途径如何？ 【考点解析】 （一）血液循环
1.概念：血液循环是指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。 2.途径：
体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全组织细胞身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
肺循环：左心房←肺静脉←肺部毛细管肺部毛细管←肺动脉←右心室
强调：体循环和肺循环同时进行无大小、无主次，无先后之分，两条循环途径在心脏连成一
个统一的整体（ ） （二）心率，心输出量
1.心率：心脏每分钟跳动的次数，75次/min（60-100次） 2.每搏输出量：心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量 3.心输出量每分输出量每搏输出量x心率 （三）心动周期
心脏每搏动一次所用的时间，叫一个心动周期 1次 75次
0.1 60?0.8s 60s 75 心 房 心室
收缩期 舒张期
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心动周期包括心舒期和心缩期，越长越有利于心脏的泵血功能，心舒期长于心缩期，
一方面使心脏得到充分的休息，另一方面使血液充分流回心脏 （四）血压与脉搏
1.血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁造成的侧压力 收缩压：/舒张压 正常值：90?130/3090 mmHg或
12.017.3/8.0?12.0 KPa 高血压： 18.0/12.0 KPa 主要看舒张压 低血压： 12.0/6.7 KPa 主要看收缩压 肱动脉处测量 2.脉搏：桡动脉处测量 脉搏的心率
【考点解析】
1.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用（ ） A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体 2.用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化（ ）
A.变蓝 B.变浑浊 C.无变化 D.变红 3.用竹签迅速插入新鲜血液中搅动几分钟取出竹签，已粘满红色的丝状物，用水冲洗去
红色物质，留下了丝状白色物，这里的红色物和白色物依次为（ ） A.红细胞、白细胞 B.红细胞、纤维蛋白质
C.血红蛋白、白细胞 D.红细胞、纤维蛋白
4.下肢的骨骼肌活动产生的二氧化碳被运送到肺部的途径是（ ）
A.CO2→毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺
B.CO2→毛细血管→各级动脉→腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺 C.CO2→毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→左心室→肺动脉→肺 D.CO2→毛细血管→各级静脉→上腔静脉→右心房→右心室→主动脉→肺
第10章 人体的能量供应
【教学目标】
1.了解食物的热价。
2.阐述呼吸作用的实质和意义？ 3.描述人体呼吸的组成？ 4.掌握呼吸道的结构和作用？
5.概述肺与外界进行气体交换的过程。 6.掌握呼吸的全过程。
7.掌握肺胞的结构与气体交换相适应的特点。 【教学重难点】
1.呼吸作用的实质和意义。 2.呼吸运动及呼吸的全过程。 3.气体交换的原理。
4.区别呼吸，呼吸运动，呼吸作用。 【课时安排】2： 【教学过程】
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第一课时
【自学导读】
1.食物中贮有的能量是如何释放出来的？ 2.呼吸系统的组成其各部位的功能如何？ 3.肺胞的结构特点如何？ 【考点解析】
（一）食物中能量的释放 1.食物的热价
糖类：17kj 主要供应物质 蛋白质：23kj 脂肪：38kj
2.细胞通过呼吸作用释放能量 食物中能量释放的途径（过程）：呼吸作用 （1）反应式
有机物?O2????CO2?H2O?能量 线粒体 （回顾有机物是如何进入细胞的，O2又是如何进入细胞的，从而引出下文） （2）呼吸作用的意义，为生命活动提供动力 （二）呼吸系统的组成
??鼻:清洁、温暖、湿润空气??咽:气体和食物的共同通道呼道吸?喉:会厌软骨,声带???气管:\C\软骨支撑,纤毛,粘液腺(痰) 1.呼吸系统??? 使气体进出的通道???肺:主要器官,气体交换的主要场所 讨论：1.为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？ 2.感冒了鼻腔堵塞的原因是什么？ 2.肺的结构特点
①肺泡是肺结构和功能的基本单位
②肺泡数量多，约3亿个总面积达100㎡ ③肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成 ④肺泡外緾绕着丰富的毛细血管和弹性纤维
人体细胞获得氧气的过程
实中 高亚琳
【学习目标】
1.概述肺泡与外界的气体交换过程 2.掌握呼吸的全过程
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【自学辅导】
看P54-57回答：
1.呼吸的全过程分为哪四步？ 2.肺通气是通过哪一过程实现？ 3.体内气体交换的原理？ 【自学检测】
1．呼吸全过程分为 、 、 、 。 2．肺通气是通过 实现的。 3.主要呼吸肌： 和 . 4.吸气原理：呼吸肌 →胸廓容积 →肺容积 →肺内气压 →气体入肺 5.人体血液中氧气是以 形式在血液中运输，而大部分二氧化碳在 运输。 6.肺的换气，使 血转变为 血，组织气体交换使 血转变为 血，组织气体交换，使 血，转变为 血。 【知识精讲】 （一）呼吸全过程
1.肺通气：外界与肺泡之间的气体交换，是通过呼吸运动来实现
????肺泡 外界????CO2O2 主要呼吸肌：肋间肌和膈肌
呼吸运动原理：
吸气原理：肋间外肌，膈肌收缩→肋骨，胸骨向上，向外移动，膈项下降→胸
廊容积扩大→肺容积扩大→肺内气压下降，低于大气压→气体入肺
溺水身亡影响此过程：
????血液 2.肺的换气：肺泡与血液之间进行O2和CO2的交换肺泡????CO2O23.气体在血液中的运输
O2以氧合血红蛋白形式在血液中运输，大部分CO2在血浆中运输，少量与血红蛋白结合而运输煤气中毒，影响此过程
4.组织所体交换：组织细胞与血液之间的气体交换
????组织细胞 血液????CO2O2 原理：气体扩散作用
结果：动脉血变为静脉血 归纳：呼吸全过程
血组O2O2液?????????????????织外界空气??呼吸道:肺肺部毛细血管各器官的毛细血管???????????????CO2CO2循细环胞 1 2 3 4
（二）呼吸频率：16-18次/分 人工呼吸
体育锻炼时，呼吸频率和呼吸深度都会增加，经常参加体育锻炼，可以呼吸肌发达收缩力增加，肺活量增加
经常参加体育锻炼，不能增中肺泡总数目，但可以增加参入气体交换的肺泡数
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