五年级下册科学教案 第一单元 第一课 物体在水中是沉还是浮 教科版 联系客服

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C.小的那块下沉,大的那块上浮。 3.拓展应用 1.教学设计 2.常见问题 3.1 3.2 word001.doc (1)本课教学中需要注意什么? 本课在了解其他物体在水中的沉浮现象,也可以请学生课前观察身边物体在水中沉浮的现象,把自己平时关注到的事实在课堂上展述,共同丰富课堂内容。 (2)进行实验探究活动时教师应该注意什么? 本课中有多个探究实验,学生在进行探究时,先预测物体在水中是沉还是浮,说说预测的理由,做好预测记录,再把物体放在水中观察。这种实验验证前的推测是科学研究的一个重要环节,也可以调动学生进行思维的积极性。对于实验后的交流和小结,老师们要多让学生展示,充分利用学生的汇报生成时概括出概念。